《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文1
“世上沒(méi)有一本小說(shuō)像它一樣具有深廣影響，它是真正為人類說(shuō)話的人�！狈ń菀蚴沁@樣評(píng)價(jià)這本書(shū)的，沒(méi)錯(cuò)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我第一次與這本書(shū)結(jié)緣是在四年級(jí)的時(shí)候，早在那時(shí)，主人公保爾·柯察金的偉大形象就深深印在我的腦海里。如今，再次翻看這本書(shū)，還是有頗多的新的體會(huì)。
這本書(shū)講述了一個(gè)小孩變成革命戰(zhàn)士的過(guò)程。保爾出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，在他很小的時(shí)候就失去了父親，母親只能夠替別人洗衣服來(lái)養(yǎng)家糊口，哥哥只是一個(gè)小小的鐵路工人，日子過(guò)得十分艱苦。后來(lái)，十月革命爆發(fā)，保爾通過(guò)哥哥結(jié)識(shí)了朱赫來(lái)，在他的鼓勵(lì)下，保爾成為了一名戰(zhàn)士。但是，命運(yùn)并沒(méi)有眷顧保爾，他在一次激烈的戰(zhàn)役中收了重傷，再也不能在一線戰(zhàn)斗。但是保爾一心想著革命，于是他就去為軍隊(duì)修鐵路。那是正是嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，天空下著鵝毛大雪，鐵路隊(duì)仍然在工作——在冰天雪地里工作，在泥濘的道路上工作!終于，保爾挺不住了，他的下肢癱瘓，雙目失明。所有人都認(rèn)為保爾再也站不起來(lái)了，但是，他再一次用行動(dòng)證明了他的頑強(qiáng)。保爾仍然心系革命，他拿起了武器，不是槍，不是炮，是筆！保爾走上了文學(xué)之路！他躺在床上，寫(xiě)成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
相信每個(gè)讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！北栍脤�(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有像保爾那樣無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，才能體會(huì)到鋼鐵，是怎樣煉成的。
生活在21世紀(jì)的我們，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，但是也沒(méi)有了保爾精神。奧斯特洛夫斯基塑造了革命和建設(shè)中產(chǎn)生出來(lái)的青年英雄形象，激勵(lì)著一代又一代的青年人。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)理想和激情的追求更加迫切。中華民族的青少年也面臨著嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇，只有重新評(píng)價(jià)和發(fā)絲理想、集體主義和英雄主義，并且以健康的人格、奮發(fā)的努力、奉獻(xiàn)的精神要求自己，才能創(chuàng)造出美好的生活�！氨柧瘛薄B強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文2
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，書(shū)中的主人公保爾·柯察金令我心生敬意。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基的代表作，這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀勇敢的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。這本書(shū)以保爾的生活經(jīng)歷為主要內(nèi)容，穿插日記、書(shū)信、名言警句等，描繪了蘇聯(lián)人民艱苦卓絕、頑強(qiáng)拼搏的斗爭(zhēng)生活，展現(xiàn)了蘇聯(lián)時(shí)期人民鋼鐵般的意志和為夢(mèng)想而奮斗的精神。
然而英雄并不是人人皆是。保爾之所以能夠成為英雄，是因?yàn)樗恍傅呐Α趹?zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他從未膽怯后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服。毅力，努力，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，在生活及所有挫折面前，能夠以這種心情面對(duì)及解決，實(shí)在令人很難不為之動(dòng)容及敬佩。身體里的熊熊烈火，永不熄滅的光，絢麗的人生路，搜索著真誠(chéng)的命運(yùn)之光。 這種精神，我們應(yīng)高度贊揚(yáng)。
荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”保爾·柯察金憑著毅力堅(jiān)持生活，更是立志從軍，尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基11歲便開(kāi)始當(dāng)童工 ，15歲上戰(zhàn)場(chǎng)，16歲戰(zhàn)斗中身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，1936年12月22日，年僅32歲便去世。如今的我們，處于和平時(shí)期，有安穩(wěn)的生活，優(yōu)越的條件，鋼鐵般的意志是否早已被消磨殆盡？
鋼鐵，何為鋼鐵？是堅(jiān)不可催，是持之以恒�！颁摗弊兂伞拌F”只有一種途徑——煉！
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
毅力，它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾?柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦，不是被母親責(zé)罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。保爾?柯察金長(zhǎng)大后，終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。自身又長(zhǎng)期實(shí)踐，他憑著毅力，在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，努力使世界和平！這種精神是多么可貴��！如果保爾?柯察金沒(méi)有憑著毅力，他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢？
讀了這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。就拿這本書(shū)的主人公來(lái)說(shuō)吧，他一生的命運(yùn)非�？部�，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無(wú)窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔Γ贻p的他后來(lái)疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！
生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒(méi)有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。我們不要以為當(dāng)一名作家寫(xiě)書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)樵趯?xiě)書(shū)的過(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難，只有這堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能夠克服這困難和挫折。例如：馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年的時(shí)間，李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》用了30年，司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢？
毅力也需要堅(jiān)持，在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔�，又有利于持之以恒。為什么說(shuō)毅力也是成功之本呢？因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文4
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內(nèi)心有了極大的震撼，作為一名中學(xué)生，我知道了我應(yīng)該做什么！
我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，捧起一本書(shū)，伴著暖暖的陽(yáng)光，隨著起伏的情節(jié)，細(xì)細(xì)品讀，猶如春風(fēng)拂面，心曠神怡。
當(dāng)我還是小孩子時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講故事，在童話的浪漫的夢(mèng)幻之中，我悄然入夢(mèng)鄉(xiāng)。
從此，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在家里，書(shū)我都是愛(ài)不釋手的。不管是起床后；吃飯前；睡覺(jué)前，書(shū)從不離手。暑假里，老師要求我們閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》，我才花了幾天的時(shí)間就讀完了。一天，媽媽叫我和她去買菜，她見(jiàn)我看書(shū)看得入迷，不想打擾我，便輕聲說(shuō)：“我去樓下發(fā)動(dòng)車子，你過(guò)十分鐘下來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地負(fù)荷，又沉浸在書(shū)海當(dāng)中了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我早已把媽媽的話拋到九霄云外了，專心致志地看書(shū)。突然，一陣響亮的關(guān)門聲，我被嚇了一跳，仿佛從書(shū)海中又回到了人間煙火。媽媽大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“我在樓下飯都燒好了，你還不下來(lái)。”我無(wú)奈地放下了書(shū)，吃飯了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了保爾一生的坎坷，他多次和死神擦肩而過(guò)，多次有自殺的愿望，可是最后還是憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地活下來(lái)，寫(xiě)下了這本著作。保爾·柯察金當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫的影響下逐步走上革命道路，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。最后，傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上，在極端困難的條件下，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是各服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。用另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言
看完這本書(shū)我深深地感受到了保爾身上那種為革命事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，深深地感動(dòng)了我。我不得不佩服保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，如果讓我們?nèi)ソ?jīng)歷那樣的鍛煉和命運(yùn)，說(shuō)不定沒(méi)有一個(gè)人可以堅(jiān)持過(guò)去。保爾教會(huì)了我在疾病面前，不能退縮；在困難面前，勇往直前；在挫折面前，堅(jiān)貞不屈。我還從他身上領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)那個(gè)人的影響是多么的大。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我也要像保爾一樣，做一個(gè)有毅力，堅(jiān)持的人。希望我的學(xué)習(xí)能夠百尺竿頭更進(jìn)一步！
人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！笔堑�，無(wú)論如何，我們的心底一定要記住：我們不能虛度光陰，更不能讓時(shí)間匆匆的流失。
無(wú)論有多么累，只要有書(shū)的陪伴，就會(huì)感到無(wú)窮的樂(lè)趣！在讀書(shū)的道路上，我尋找著快樂(lè)，但有許多苦在其中。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了----有苦才有甜，有付出才有歡笑的道理！