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《丑小鴨》的小學(xué)讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

《丑小鴨》的小學(xué)讀后感

  當(dāng)我們伴著“哇哇”的啼哭聲來(lái)到這個(gè)世界時(shí),猶如一只破殼而出的丑小鴨。

  在成長(zhǎng)的歷程中,我們的起點(diǎn)或許很低,或許比同時(shí)破殼而出的小伙伴們起點(diǎn)還要低。上帝是不公平的,他將人的天資分為了高、中、低等,起點(diǎn)也各不相同,同時(shí)上帝也是公平的,他將人的毅力分為了堅(jiān)定不移和漂浮不定,又將人的性格分為了粗心、細(xì)心,不斷奮斗和不思進(jìn)取,驕傲輕敵和謙虛認(rèn)真。他將不同的天賦配合著不同的性格,創(chuàng)造了不同的人,又將他們拋到了不同的環(huán)境中。

  沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)歷境是一帆風(fēng)順的,我們總會(huì)有不如意的紛擾,受到尖刻的嘲笑和譏諷,遭受挫折和不幸。我們的天資無(wú)法超越,性格也難以改變,但是命運(yùn)掌握在自己手中,后天的努力完全可以彌補(bǔ)我們無(wú)法改變的缺陷。天資并不能決定我們的命運(yùn),命運(yùn)只有我們自己掌握。

  丑小鴨的的確出自天鵝蛋,假如它當(dāng)時(shí)不是生活在飽受譏諷的鴨群中,而是生活在令人羨慕、集萬(wàn)千寵愛(ài)的天鵝世界,沒(méi)有后天的奮斗和努力,它還能美到“讓紫丁香羞愧地垂下枝頭”嗎?

  古往今來(lái),多少人才在世俗的贊揚(yáng)中湮沒(méi)了。多少偉人身處逆境才嶄露頭角,而他們?cè)?jīng)有過(guò)丑小鴨的經(jīng)歷。

  我愿意是一只丑小鴨,降生在歷經(jīng)風(fēng)雨的人世間,飽受挫折。我甘愿奮斗,用勤奮蛻掉丑陋的外殼,煥發(fā)我本來(lái)的光彩

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