《弟子規(guī)》讀后感作文3篇

　　《弟子規(guī)》用生活中的禮儀規(guī)范教育著一代代的少年兒童，以下小編為大家提供《弟子規(guī)》讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

《弟子規(guī)》讀后感作文一

　　學(xué)校終于放暑假了，爸爸媽媽都忙于上班，他們都沒時間管我，爺爺又怕我還要管妹妹，白天在家里我就是大爺，前幾天我不是玩游戲就是看電視，作業(yè)都是馬馬虎虎地做。幾天后媽媽檢查我的作業(yè)發(fā)現(xiàn)字比以前寫得差很多，卷面上臟，涂改很多，媽媽批評我，我還很不服氣地與媽媽吵了起來，媽媽狠狠地把我教訓(xùn)了一頓，看到我的表現(xiàn)媽媽要求我把《弟子規(guī)》再讀一遍，每天要求3頁背誦和把意思講給父母聽。

　　從那天開始我每天都要讀，讀著讀著，我的作業(yè)正確率越來越高，字又開始寫得整齊，與爺爺妹妹的爭吵減少了，通過再次閱讀《弟子規(guī)》，那些漸漸忘記了的習(xí)慣和要求又回來了，這本書里有一句話“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹(jǐn)信。”它的意思這本書是我們的日常行為規(guī)范，是根據(jù)孔子的教誨編寫成的，人生在世最重要的事情就是孝順父母，尊敬長輩，與兄弟姐妹友愛，其次就是說話講信用。我們小朋友最重要的就是要聽父母和長輩的話，注意安全，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，讓父母不操心，安心地工作。里面講了很多小故事，我每天都會講出來，雖然還有很多意思我不明白，但是我知道長大了會慢慢明白的，只要按書上講的做，在家、出外、待人、交流和學(xué)習(xí)上規(guī)范自己，慢慢地改正自己的不良習(xí)慣，一點點地改，從小事做起，從小時候就按規(guī)范做，有了好的習(xí)慣還怕學(xué)習(xí)搞不好。

　　這本書真的好，我們小朋友們只要按《弟子規(guī)》上講的規(guī)范去做，去理解他們的意思，我們就會成為一個對父母有用的好孩子。

《弟子規(guī)》讀后感作文二

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌……”每天早晨校園里總會傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那么得鏗鏘有力，那么得整齊�！丁兜茏右�(guī)》用生活中的禮儀規(guī)范教育著一代代的少年兒童;《弟子規(guī)》用做人的基本道理流傳至今，開導(dǎo)學(xué)生，風(fēng)靡校園。它用一句句含有豐富哲理的語言，一個個做人的道理教育著我。

　　讀了《弟子規(guī)》后，我知道了在日常的生活中，我們要做到孝順父母，體貼長輩，友愛兄弟姐妹，珍惜親情的好孩子。在日常的生活中我們還應(yīng)該做到規(guī)矩謹(jǐn)慎，要講信用。誠心，是無價之寶是金錢所買不到的，無法用金錢來衡量的。其中令我印象最深的就數(shù)“次謹(jǐn)信”了，它告訴了我誠信的貴重，誠信的容易失去，難以得回……

　　《弟子規(guī)》帶著我在知識的海洋里盡情地遨游，它帶著我在知識的寶庫里摸索前進，它帶著我進入了孔子爺爺?shù)恼n堂，學(xué)習(xí)做人的道理。但當(dāng)我讀著“次謹(jǐn)信”時，我的臉不時紅了起來，一股愧疚之情油然而出。記得那天，天空中下著小雨，路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘在路上行走著。在陣陣鳥叫聲中我醒來了，看了看窗外的景象我不禁嘆了一口氣說：“怎么又下雨了呢?今天的”WQ“活動是進行還是不進行呢?”我的心里想著：算了，還是不要進行了反正雙休日還有一天，改成明天搞活動也不遲啊!媽媽走過來了看見了我猶豫不決的樣子不禁問道：“怎么了?”“今天下雨了，活動是進行了還是不進行呢?我對組員說好了今天搞活動，可是下雨了，要不改成明天”我埋怨地對媽媽說道。“當(dāng)然要進行了，既然說出口了就應(yīng)該要做到。如果每件事都是信而無言誰還會來信任你呢?萬事以誠信為先，人以誠信為本。怎么能說話不算數(shù)呢?”媽媽教育我說。我點了點頭，決心一定要照常舉行活動。在那天我們順利地開展了“WQ”活動，媽媽那句“萬事以誠信為先，人以誠信為本”也牢記在我的心中。

　　是啊，每件事都因為有了誠信而顯得更加成功。誠信，是人生中不可丟失的，它是金錢所無法彌補的，勝過任何事物。誠信是開啟人生大門的金鑰匙;是人生中的導(dǎo)航標(biāo);是人生中的第一個腳印。人以誠信為本，我們一定要講誠信，做一個誠信的學(xué)生。

　　誠信，讓我在成功中成長;誠信，讓人生的道路更加精彩;誠信，讓我邁出了一小步�！兜茏右�(guī)》讓我明白了許多道理，它讓我對民族道德根基有春雨潤物般的潛移默化，幫助我在成長的道路上樹立正確的人生觀、價值觀。

《弟子規(guī)》讀后感作文三

　　今年暑假的德育作業(yè)之一是以北京精神為主題的征文。北京精神是愛國、創(chuàng)新、包容、厚德。我在暑假重新學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。我覺得，《弟子規(guī)》這本書對我的影響挺大的。從這本書中，我體會到了“厚德”的意義。

　　《弟子規(guī)》上說：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。我知道了，首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用;和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有多余的時間精力，就應(yīng)努力的學(xué)習(xí)六藝經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。

　　道德是做人的根本。有道德的人，再學(xué)習(xí)了知識，充實了自己的智慧就是對社會對家庭和個人都有益的。如果沒有道德，一切都無從說起。

　　我在書中看到這樣一句話：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。厚德是中華文化的精神之魂，也體現(xiàn)在北京人的精神品格之中。平時，我們接受的教育中，誠信、友愛、互助、奉獻、敬孝、仁義、感恩等這些傳統(tǒng)美德都是厚德的體現(xiàn)。這些雖然有點抽象，但我現(xiàn)在慢慢長大了，我也能慢慢地體會到這些了，慢慢地實踐在我一言一行中。