用心靈去傾聽讀后感
用心靈去傾聽是一個(gè)很好的故事，下面小編整理了用心靈去傾聽讀后感400字，歡迎閱讀!
用心靈去傾聽讀后感400字【一】
今天，老師講了《用心靈去傾聽》這篇課文，真實(shí)的記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊的交往過程，為了讓“我”的心靈不受傷害，蘇珊用最神圣的語言驅(qū)除“我”心中的陰影，讓“我”快快樂樂的度過了一個(gè)美好的童年。
蘇珊的善良和樂觀照亮了孩子的心靈，作為一個(gè)問訊處的工作人員，她應(yīng)該為自己的所做的一切而自豪。她雖不是一位母親，但她對(duì)作者付出的比一位普通的母親對(duì)自己的孩子付出的還要多。她用心靈傾聽一個(gè)孩子的心聲，讓作者的心中充滿陽關(guān)，不讓一絲陰影進(jìn)入作者的心靈，去體會(huì)做母親的幸福。
蘇珊是一名普通的工作人員，工作中她一絲不茍，盡心盡力的做好服務(wù)工作。蘇珊像母親一樣，不僅用心靈傾聽，更用去和孩子交流，撫慰孩子幼小的心靈，做孩子們健康成長的心靈守護(hù)神。讓孩子們感受到從所未有的快樂，從而健康的成長。我們從課文中感受到蘇珊用心傾聽孩子的美好心聲和作者對(duì)蘇珊母愛般的深厚感情。令人遺憾的是兩人一直未曾謀面。我想蘇珊的面孔一定是善良、安詳、美麗而慈祥的。蘇珊所做的一切都讓我們感動(dòng)，作者雖然從沒有與蘇珊見過面，但她們的感情深深的感動(dòng)了我們!
用心靈去傾聽讀后感400字【二】
今天， 我們李老師給我們講了一篇很感人的課文——《用心靈去傾聽》。 這篇課文給我留下了很深很深的印象。
課文主要講了：我在電話里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫蘇珊的人，一天，我趁家里沒人，拿出爸爸工具箱里的錘子，胡亂敲打，一下錘住了手指，應(yīng)為家里沒人，我打通了問訊處的電話，蘇珊告訴我怎樣把手痛治住，我找樣子做，手果然不疼了。我?guī)缀醮笫滦∈露冀o蘇珊打電話，知道蘇珊死的時(shí)候。
最讓我感動(dòng)的是這幾句話：
“一天，我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。
“能告訴我為什么嗎?，蘇珊?”我問，“為什么這只整天唱歌的小鳥，突然一動(dòng)也不動(dòng)了呢?”
蘇珊想了想，對(duì)我說：“你知道嗎，這只可愛的小鳥它要到另一個(gè)世界去歌唱。”
我相信蘇珊的話，我想可愛的小鳥的確到了另一個(gè)世界，一個(gè)比我們這個(gè)世界更為美麗的地方，幸福地歌唱。”