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莫莉的夢(mèng)想讀后感【6篇】

發(fā)布時(shí)間:2019-02-26

莫莉的夢(mèng)想讀后感【6篇】

  導(dǎo)讀:讀完這本書感覺(jué)故事里的人物一下子都長(zhǎng)大了,有了這樣和那樣的煩惱。有時(shí)媽媽的愛(ài)會(huì)成為甜蜜的負(fù)擔(dān),有時(shí)與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害……以下是由第一范文網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的相關(guān)字?jǐn)?shù)讀后感和名著讀后感,歡迎參考閱讀,希望對(duì)您有所幫助!

  【篇1:莫莉的夢(mèng)想讀后感】

  懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)那是到不了彼岸的……

  成長(zhǎng)需要勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越自我,才能達(dá)到新的高度。莫莉?qū)γ半U(xiǎn)的渴求,是向平平淡淡的生活作出宣戰(zhàn)。她想證明自己卻依舊不了了之。是的,挑戰(zhàn)也有失敗,也有成功。雖說(shuō)“失敗是成功之母”,但不善于利用這場(chǎng)失敗,就沒(méi)有成功的誕生。在一次次自己的較量中,去尋找真正的原因所在。同時(shí),珍惜每一次挑戰(zhàn)的激動(dòng)與快樂(lè)。記住,成長(zhǎng)絕沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)!沒(méi)有風(fēng)雨的磨練,就沒(méi)有靚麗的彩虹。沒(méi)有成長(zhǎng)的疼痛,就沒(méi)有豐收的碩果。這個(gè)假期,莫莉也有過(guò)各種煩惱與失落。她也曾逃避它們,但最終堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。成長(zhǎng)需要困難的磨礪。是能讓我們更加鎮(zhèn)定的面對(duì)今后的挫折。只有走出低谷,才能站上高峰;仡^一看,才知道那時(shí)的困難多么的渺小。有了面對(duì)困難的經(jīng)歷,今后的路途將會(huì)更加的平坦。

  同時(shí),別忘了多彩的生活。生活就像個(gè)萬(wàn)花筒,集合了人生的歡樂(lè)與煩惱。你為世間的美好而感動(dòng)嗎?你因不公平的事件而憤怒嗎?如果有,你就做到了“感悟生活”這個(gè)詞的真正意思。成長(zhǎng)需要生活的感悟。它們讓心靈純潔,它們?cè)诮锹淅锪粝铝松畹姆e淀,F(xiàn)在,就去尋找生活中的美麗,感悟它們的高尚與純潔。一朵花,一束草,一個(gè)朋友,一群陌生人……都值得你去感悟。去吧,去感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  莫莉的假期,總是洋溢著快樂(lè)的時(shí)光。拋開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的試卷,困難重重的習(xí)題,享受陽(yáng)光的眷顧,風(fēng)雨的清涼,綠色的擁抱,蟬兒的歌唱,暑假的快樂(lè)……去尋找閱讀之門,打開(kāi)智慧的寶藏;去感受人生百味,飽嘗社會(huì)的暖涼。就是這樣的一個(gè)天地里。在這里,既有真誠(chéng)與快樂(lè),也有苦惱和憂傷。莫莉讓我們對(duì)這個(gè)暑假有了全新的感受。她的假期,是段奇妙而難忘的生活片段:一次華麗的冒險(xiǎn),一段夢(mèng)想的追求,一場(chǎng)愛(ài)的舞蹈,和伙伴們?cè)V說(shuō)心底的小秘密……一天一天,都很美好。可是這個(gè)暑假又和以往不同,感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了有了這樣和那樣的煩惱,有時(shí)媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì)成為甜蜜的負(fù)擔(dān),有時(shí)與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害?傊虻募倨谥粸樯钆c成長(zhǎng)而綻放。綻放童年的歡樂(lè),綻放當(dāng)下的煩惱,這個(gè)假期,莫莉在“綻放”中逐漸成長(zhǎng)。

  懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)那是到不了彼岸的……

  【篇2:《莫莉的夢(mèng)想》讀后感】

  在一個(gè)雨天,女孩莫莉突然收到了一張從世界最浪漫的島嶼寄出的明信片。又過(guò)了幾天,還是同樣的地方,同樣的明信片,同樣是寄給小嫻的,從這以后,一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現(xiàn)——讀完這本書,我覺(jué)得我也有和莫莉一樣的煩惱:她在學(xué)校的詩(shī)歌比賽中獲得第一名,卻被懷疑搞不公平競(jìng)爭(zhēng)。而我們?cè)谏钪胁荒芤蚺笥训昧霜?jiǎng)就挑他們的毛病,當(dāng)然,我們也不要因自己比別人考得好,就嘲笑別人。

  莫莉經(jīng)常被她爸爸嘲笑她“處于青春期前奏”其實(shí)青春是美好的,可能現(xiàn)在還不能體現(xiàn)出來(lái),但就像書中說(shuō)的“到了滿頭白發(fā)時(shí)再回望青春,才覺(jué)得青春是美好。

  讀完書后,我到網(wǎng)上查了“牛奶咖啡”的《明天,你好》:長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到——懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放!

  【篇3:莫莉夢(mèng)想讀后感】

  前幾天,媽媽帶我去書店。當(dāng)我看到這本書的時(shí)候,我就被這本書的封面吸引住了:一個(gè)小女孩站在幾個(gè)玩具熊和三只小狗中間,我決定買這本書。

  回到家我就津津有味的讀了起來(lái),本文講述了:莫莉在信箱里發(fā)現(xiàn)了一張名叫凱凱寄給小嫻的明信片,由于雨天信封上面的姓名和地址看不清,茉莉只好找到這個(gè)叫小嫻的人。最后才發(fā)現(xiàn)小嫻竟然是自己的媽媽。

  故事中還寫了莫莉喜歡比她年長(zhǎng)的超哥哥,并在自己學(xué)校裝修的時(shí)候,懷著興奮的心情搬到了超哥哥學(xué)校上課,還很欽佩高年級(jí)的大姐姐,還希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大也能像哥哥姐姐一樣出色。

  讀完這本書我知道了莫莉的夢(mèng)想是去那個(gè)最浪漫的島嶼。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同,但是我們都要為了自己的夢(mèng)想去奮斗。所以,大家不妨來(lái)讀一讀這本書吧!

  【篇4:莫莉的夢(mèng)想讀后感】

  這本書的主要內(nèi)容是:“雨天,女孩莫莉突然收到了一張明信片,是寄給小嫻的,莫莉以為寄錯(cuò)了,就去找小嫻。但是沒(méi)有找到她。又是一個(gè)雨天,莫莉又收到了一張寄給小嫻明信片,從這以后,一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現(xiàn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,莫莉和好朋友之間的距離忽遠(yuǎn)忽近。從小一起長(zhǎng)大的鄰居哥哥,心里偷偷崇拜的高年級(jí)大姐姐,喜歡給自己起綽號(hào)的男生,他們?cè)谀虻纳钪邢破鹨粋(gè)個(gè)小小的波瀾。一個(gè)雨天,莫莉突然想起了那張從世界上最浪漫的島嶼寄出的明信片,關(guān)于藍(lán)色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心底萌發(fā)。她說(shuō):“那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)。那個(gè)最浪漫的島嶼,在無(wú)數(shù)個(gè)明天后,我一定會(huì)到達(dá)!”

  讀完這本書感覺(jué)故事里的人物一下子都長(zhǎng)大了,有了這樣和那樣的煩惱。有時(shí)媽媽的愛(ài)會(huì)成為甜蜜的負(fù)擔(dān),有時(shí)與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害……懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞的走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。讀完這本書中的故事讓我明白了很多做人做事的道理;只要我們肯努力,只要我們有信心,什么事情都會(huì)成功。以后,我也要這樣做,去堅(jiān)持不懈的努力,對(duì)自己要有足夠的信心。自己想要做的事情想要得到的東西,就要靠自己的爭(zhēng)取和努力才能做好才能得到!我相信只要我用心努力,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  從讀書中我學(xué)到了東西感受到了快樂(lè),讓我有很大的收獲。所以以后我還要多讀書讀好書,來(lái)豐富自己的知識(shí)和業(yè)余時(shí)間,讓自己成為一名真正地陽(yáng)光少年!

  【篇5:《莫莉的夢(mèng)想》讀后感作文

  我看過(guò)許多書,有文學(xué)類、歷史類、科學(xué)類,還有名人傳記等。其中令我印象最深的是龐婕蕾寫的《莫莉的夢(mèng)想》。

  這本書的主人公是一位處在青春期前奏的女孩兒——莫莉。雨天,女孩莫莉突然收到了一張從世界上最浪漫的島嶼寄出的明信片,關(guān)于藍(lán)色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心底悄然萌發(fā),一個(gè)塵封多年的秘密漸漸浮現(xiàn)。成長(zhǎng)的過(guò)程中,莫莉和好朋友之間的距離忽遠(yuǎn)忽近,彼此溫暖,也彼此傷害。從小一起長(zhǎng)大的鄰居哥哥,心里偷偷崇拜的高年級(jí)大姐姐,喜歡給自己亂起綽號(hào)的男生,他們?cè)谀虻纳钪邢破鹨粋(gè)個(gè)小小的波瀾。莫莉輕輕觸碰詩(shī)一樣的年華,那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我覺(jué)得,夢(mèng)想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)世界來(lái)說(shuō)只是個(gè)微不足道的念頭,但是不可小瞧夢(mèng)想啊,就如同不能小瞧奇跡一樣!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,用我手中的畫筆描繪出五彩繽紛的世界,編織出美好的未來(lái)。所以我們都要為了自己的夢(mèng)想去奮斗。

  【篇6:《莫莉的夢(mèng)想》讀后感】

  最近,我看了一本有關(guān)青春和夢(mèng)想的書,這兩個(gè)詞語(yǔ)看似沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系,但仔細(xì)一想,誰(shuí)在青春時(shí),沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢?

  雨天,女孩茉莉突然收到一封從世上最浪漫的島嶼寄出的明信片,關(guān)于藍(lán)色愛(ài)琴海的夢(mèng)想在心底悄然萌發(fā)……

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,忽遠(yuǎn)忽近的好朋友、從小一起長(zhǎng)大的鄰居哥哥、深深崇拜的高年級(jí)大姐姐、總給自己亂起外號(hào)的男生,他們?cè)谀虻纳钪邢破鹨粋(gè)個(gè)小小的波瀾。在詩(shī)一樣的年華中,那個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想,能實(shí)現(xiàn)嗎?

  對(duì)于“夢(mèng)想”這兩個(gè)詞,我可是深有體會(huì),隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想也在不斷地變化,畫家、舞蹈家、歌手、演員……就從最近的開(kāi)始說(shuō)起吧!三年級(jí)以來(lái),我和朋友迷戀上了看小說(shuō),因?yàn)槊勘拘≌f(shuō)的主角,都會(huì)帶我體驗(yàn)不同的生活,帶我走進(jìn)書里去。所以,我的夢(mèng)想是:當(dāng)一名小說(shuō)家!

  有了這個(gè)目標(biāo),我就要不斷朝著它努力。我開(kāi)過(guò)一個(gè)專門用來(lái)寫小說(shuō)的博客,還是有少許的人支持我的,這讓我感到很是欣慰;我也向一位主編阿姨發(fā)過(guò)一篇我的作文,只可惜那一次正好不收小孩子的……

  我覺(jué)得,夢(mèng)想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)世界來(lái)說(shuō)只是個(gè)微不足道的念頭,但是不可小瞧夢(mèng)想啊,就如同不能小瞧奇跡一樣!

  “吶,你知道夢(mèng)想的彼岸有什么嗎?”

  “嗯……有我們活著的意義,對(duì)嗎?”

  莫莉,很高興認(rèn)識(shí)你,讓我們帶著堅(jiān)定的信念,一起奔向青春的夢(mèng)想吧!

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