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我是中國(guó)人讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-27

我是中國(guó)人讀后感

  《我是中國(guó)人》讀后感范文1

  今天上午考試,我看了試卷上的一篇文章——《我是中國(guó)人》。心里不禁為作者鼓掌,為作者的一顆愛(ài)國(guó)之心鼓掌。

  在美國(guó)的學(xué)習(xí)中,有一位地理老師瞧不起亞洲人,因?yàn)樽髡叩囊患∈戮徒o他打了個(gè)“C”。作者試圖解釋,但老師因?yàn)椤拔摇笔莵喼奕硕恍湃巍拔摇,也不?tīng)解釋。作者氣憤極了,暗自下了決心……最終,“我”每一次小測(cè)時(shí)都得了“A”,得“A”的美國(guó)學(xué)生寥寥無(wú)幾,“我”超過(guò)了美國(guó)人,使在海外留學(xué)的中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣!

  我看完了這一篇文章,心里感到震撼。這些海外的赤子們是多么的愛(ài)國(guó)啊!在異鄉(xiāng),周圍都是美國(guó)人時(shí),作者便在黑板上寫(xiě)下了漢字,寫(xiě)下了中國(guó)情,寫(xiě)下了對(duì)祖國(guó)的思念。當(dāng)?shù)乩砝蠋熆床黄鹱髡邥r(shí),作者卻用行動(dòng)讓他啞口無(wú)言……從這一點(diǎn)一滴中,我身上的中國(guó)血沸騰了,不禁為他感到驕傲和自豪!

  在歷史上,也有很多像作者一樣身在異國(guó),卻無(wú)時(shí)不刻思念著祖國(guó)的人。如“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森。他曾身在美國(guó),被聘為大學(xué)的終身教授。金錢、地位、名譽(yù),人們追求的三樣?xùn)|西他都有了,但他還是不忘祖國(guó),中雨在斗爭(zhēng)了5年的時(shí)間回到了祖國(guó)的懷抱。

  這兩位人,雖然在異國(guó),但是用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。而我,生在和平的21世紀(jì),是一位光榮的少先隊(duì)員,應(yīng)該繼承先輩們的愛(ài)國(guó)精神,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)好本領(lǐng),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),發(fā)揚(yáng)華夏文化,成為國(guó)家的棟梁為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  愛(ài)國(guó)——從現(xiàn)在開(kāi)始!

  我是中國(guó)人讀后感范文2

  在我的記憶中,印象最深刻的一篇文章就是《我是中國(guó)人》。

  這篇文章的主人公是吉鴻昌,吉鴻昌是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)抗日將領(lǐng)。抗日時(shí)期,吉鴻昌被國(guó)民政府政府派往美國(guó)考察,這時(shí)中國(guó)正遭受著日本侵略者的掠奪。

  在美國(guó)紐約的一天,吉鴻昌穿著整齊的軍裝,率領(lǐng)一行人走在街上。突然,有人攔住他故意問(wèn)道:“你是日本人吧?”吉鴻昌告訴他:“不,我是中國(guó)人!”問(wèn)話的人聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)“中國(guó)人?東亞病夫不可能有這樣高大的軍人……”

  還有一次,吉鴻昌去郵局寄包裹,郵局的工作人員問(wèn):“你是哪國(guó)人?”他大聲回答:“我是中國(guó)人!”對(duì)方卻帶著奚落的口氣說(shuō):“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)了!奔櫜齾s大聲強(qiáng)調(diào):“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉,我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮!”

  回到住處,就自制了一個(gè)長(zhǎng)方形牌子,用毛筆寫(xiě)上“我是中國(guó)人”幾個(gè)大字,還在下面注上英文。他帶上牌子,穿過(guò)人群,顯示出中華民族的驕傲。

  許多居住在海外的華人,往往因?yàn)樽约菏且粋(gè)中國(guó)人而感到自卑,而吉鴻昌卻以自己的行動(dòng)喚醒了我們中華兒女的自尊自強(qiáng),他以自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,以“我是中國(guó)人”這句話,喊出了我們中國(guó)人的氣勢(shì),喊出了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)。不因?yàn)閲?guó)家貧困落后而嫌棄祖國(guó),這才是一個(gè)中國(guó)人的偉大胸懷。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神,愛(ài)我們的同胞,愛(ài)祖國(guó)的大好河山,愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化!

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