屋頂上的小孩讀后感
《屋頂上的小孩》讀后感范文1
三月，我閱讀了《屋頂上的小孩》，雖然故事很短，但是含義卻很多。
主人公薇拉是個(gè)十一歲的女孩子，她的媽媽因?yàn)閯偝錾拿妹脤殞氊舱酆�，傷心到底了，她的姨媽派蒂�(zèng)Q定趁著假期，把兩個(gè)孩子(薇拉和小妹)接到她家去住，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶。小妹從此不再說話。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也再不怨恨派蒂姨媽了。小沒有開口說話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。
其實(shí)，書中的派蒂姨媽是個(gè)太過典型的角色，我們在真實(shí)世界中隨處可見這類足以對照的大人。這種人熱心肚腸，然而急公好義未必俱收實(shí)效，派蒂姨媽自認(rèn)可以為孩子做最佳打算，不論選擇玩伴、參加活動(dòng)、衣著打扮，甚至飲料點(diǎn)心、每次吃餅干的片數(shù)，她都有完善規(guī)劃與不紊不亂的前置作業(yè)。她忽視薇拉真實(shí)感受，比如嶄新昂貴的皮制涼鞋，其實(shí)讓兩姐妹磨破腳踝，比如精心挑選的玩伴，其實(shí)私下對小妹的短暫失語百般嘲弄。姨媽的善意計(jì)劃，從另一個(gè)角度看，充斥成人優(yōu)越感與控制權(quán)，是強(qiáng)勢者假“同情”之名行操弄之實(shí)。難怪最后，薇拉不得不攀上屋頂，遠(yuǎn)離塵囂。
故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻�(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。
這本書并沒有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個(gè)秘密角落，可以在遭遇悲傷時(shí)安靜一下;當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長串拯救方案。
《屋頂上的小孩》寫的是一個(gè)令人感傷的故事。在故事中，薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個(gè)小孩。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了，因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃�，而奪走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過度而失去聲音。好心的派蒂姨媽，把薇拉和小妹接去同住，希望給薇拉的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì);但個(gè)性與媽媽不同的姨媽，逼得薇拉爬上屋頂，在那看著日出，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過這段傷痛期，重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時(shí)間來沖淡的，日子雖然黑色，雖然陰雨，還是要穿上雨衣，撐著度過，才能享受陽光普照的溫暖。
屋頂上的小孩讀后感范文2
我讀了奧黛梨克倫畢斯寫的得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《屋頂上的小孩》這本書后，覺得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說里被表現(xiàn)的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的主人公無疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校瑸榇诵∶酶遣辉匍_口說話，家中一片混亂。媽媽自責(zé)沒有盡責(zé)，孩子心情陰郁。于是來到了派蒂姨媽家中。小說就寫了在派蒂姨媽家中的一天。
為什么小妹不開口說話，而情愿比畫手勢?用我的角度來看，應(yīng)該是悲傷過度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲”。可是現(xiàn)在卻被突然到來的死亡奪走了。
姐妹倆為什么要爬上屋頂呢?她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì)上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶!媽媽在家不停地畫寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅(jiān)決不肯下來。
派蒂姨媽是家中的權(quán)威，一切都要聽她的。好心接了姐妹倆到家里來住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設(shè)法讓孩子們高興起來，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入!這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠地表達(dá)自己的痛苦和愛。最后，一家人，包括派蒂姨媽，都無比地接近了對方的心。
我希望每個(gè)看了這本書的孩子都能推開封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)年柟庹樟磷约?