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《送東陽(yáng)馬生序》讀后感優(yōu)秀范文

發(fā)布時(shí)間:2019-07-30

《送東陽(yáng)馬生序》讀后感優(yōu)秀范文

  導(dǎo)語(yǔ):古人云“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”那么你真正讀懂“勤”“苦”的真實(shí)含義了嗎?下面小編帶你們?nèi)タ纯础端蜄|陽(yáng)馬生序》讀后感200字優(yōu)秀范文,希望對(duì)你們有幫助。

《送東陽(yáng)馬生序》讀后感200字優(yōu)秀范文

  從《送東陽(yáng)馬生序》中,我仿佛看到了自己小時(shí)的影子。因?yàn)楦赣H是老師,我也稱得上是書(shū)香世家,但因?yàn)榧彝ヘ毟F,我家的書(shū)卻很少,除了幾本連環(huán)畫(huà)和父親學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的《人民文學(xué)》,家里再也沒(méi)有其他書(shū)了。我讀的“書(shū)”全是從父親那里聽(tīng)到的。

  《送東陽(yáng)馬生序》中那個(gè)“負(fù)篋曳屣”的少年讓我感受更深。我上初中時(shí),家離學(xué)校有十五里地,按現(xiàn)在的情形來(lái)看,不算遠(yuǎn),但因?yàn)闆](méi)有條件每天花兩元錢(qián)坐公車(chē),只能蹬自自行車(chē)上學(xué)。十五里路全是一個(gè)上坡連著一個(gè)下坡,地面上都是泥沙石子,踫到坡陡的地方,我們膽小的女孩只好下來(lái)推車(chē)走。每天來(lái)回近兩個(gè)小時(shí),披星戴月,風(fēng)雨無(wú)阻。還記得烈日下汗流浹背的我們,還記得風(fēng)雨中渾身濕透的我們,還記得寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我們。父母那時(shí)沒(méi)有逼問(wèn)我的學(xué)習(xí),只是告訴我:如果你想擺脫這種辛苦,就努力讀書(shū),走出農(nóng)村。每當(dāng)自己累得不行時(shí),我會(huì)暗暗發(fā)狠地對(duì)自己說(shuō):走出去,永遠(yuǎn)不要再回來(lái)!

  再次讀這篇文章的時(shí)候,我倍感羞愧,宋濂在物質(zhì)生活短缺、無(wú)師咨詢的艱苦條件下自學(xué)成才,在優(yōu)越的今天,我們竟連其千分都比不上,是否我們?cè)摲此寄?

《送東陽(yáng)馬生序》讀后感200字優(yōu)秀范文

  《送東陽(yáng)馬生序》中那個(gè)“負(fù)篋曳屣”的少年讓我感受更深。我上初中時(shí),家離學(xué)校有十五里地,按現(xiàn)在的情形來(lái)看,不算遠(yuǎn),但因?yàn)闆](méi)有條件每天花兩元錢(qián)坐公車(chē),只能蹬自自行車(chē)上學(xué)。十五里路全是一個(gè)上坡連著一個(gè)下坡,地面上都是泥沙石子,踫到坡陡的地方,我們膽小的女孩只好下來(lái)推車(chē)走。每天來(lái)回近兩個(gè)小時(shí),披星戴月,風(fēng)雨無(wú)阻。還記得烈日下汗流浹背的我們,還記得風(fēng)雨中渾身濕透的我們,還記得寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我們。父母那時(shí)沒(méi)有逼問(wèn)我的學(xué)習(xí),只是告訴我:如果你想擺脫這種辛苦,就努力讀書(shū),走出農(nóng)村。每當(dāng)自己累得不行時(shí),我會(huì)暗暗發(fā)狠地對(duì)自己說(shuō):走出去,永遠(yuǎn)不要再回來(lái)!

  成年后的宋濂外出求學(xué),在求學(xué)途中的艱苦,校舍生活的簡(jiǎn)陋,老師態(tài)度的惡劣與嚴(yán)厲。在一次次沖擊著宋濂,假如他向前邁一步,那迎接他的將是成功,但這一步卻是理智和理性的廝殺,而向后一步,同樣,迎接他的只是水月鏡花下的火海,這一步到底應(yīng)該如何抉擇,宋濂選擇了前者,到底是什么讓他這么執(zhí)著呢?

  是信念,是勤奮。之所以他會(huì)成功,是因?yàn)樗麍?jiān)信只有勤奮才有成功的資本,只有刻苦才有美好的明天!

《送東陽(yáng)馬生序》讀后感200字優(yōu)秀范文

  我非常佩服古代的那些為科舉考試而讀書(shū)人,我佩服他們能夠有那么有恒心。他們把四書(shū)五經(jīng)讀了上百遍上千遍,但是他們度不會(huì)感到厭煩,他們認(rèn)為想要為國(guó)家做貢獻(xiàn),做這點(diǎn)努力是必須付出的,這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。也許有許多人讀書(shū)是為了追求功名利祿,有人會(huì)認(rèn)為他們很貪財(cái),會(huì)鄙視他們。其實(shí)這并不可恥,因?yàn)樗麄兡軌虺試?guó)家的糧食,拿國(guó)家的銀子,都是他們那么用功的讀書(shū),所換來(lái)的報(bào)酬。在宋濂的這篇贈(zèng)序中就向世人展示了一代大文豪艱辛的求學(xué)歷程。

  宋濂,刻苦好學(xué);我們,懶散厭學(xué);宋濂,虛心請(qǐng)教;我們懶得請(qǐng)教;宋濂博覽群書(shū);我們孤陋寡聞。

  艱難困苦,玉汝于成。磨難是一筆財(cái)富,它能錘煉一個(gè)人的意志,激發(fā)一個(gè)人的潛能,會(huì)讓一個(gè)人走向成功。一個(gè)人是否學(xué)有所成,關(guān)鍵在于他專(zhuān)心與否。提高一個(gè)人的能力,促成一個(gè)人的成功靠的是好的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)古人勤勉治學(xué),不怕吃苦的精神,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,珍惜現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源,努力學(xué)習(xí),早日成才!

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