生命生命讀后感
導(dǎo)語(yǔ)：生命是這個(gè)世界上最寶貴的東西，下面小編整理了生命生命讀后感 400字，歡迎閱讀!
生命生命讀后感
我常常想，生命是什么?
是那飛蛾求生的欲望告訴我?是那瓜苗不屈向上破磚縫的精神告訴我?還是那代表生命的心跳在告訴我?
是的!它們都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我：它們有多么熱愛(ài)生命!
即使那只飛娥早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放棄一絲一毫的希望!即使那截瓜苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的磚縫中，都不怕困難，在這么惡劣的生活環(huán)境下努力成長(zhǎng)，盡管它只活了幾天;即使那代表生命的心跳聲是如此短暫，可我們依然可以用它來(lái)為人民服務(wù)!
再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬(wàn)千：杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都困難重重，但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來(lái)的自修，杏林子被評(píng)為第八屆“中國(guó)臺(tái)灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說(shuō)、散文、劇本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給“殘障福利基金會(huì)”的決定。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌!
《生命 生命》讀后感
《生命 生命》是四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。
作者是杏林子阿姨，原名劉俠。她的父親是一名軍人。杏林子在國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)之時(shí)出生，年幼時(shí)曾發(fā)高燒，父親背著她，在中國(guó)西部輾轉(zhuǎn)流連，然后隨同國(guó)民黨撤退往中國(guó)臺(tái)灣。后來(lái)她患上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)硬化，但她仍然咬緊牙關(guān)生存下去，并著有多部作品。
《生命 生命》這篇文章主要說(shuō)：杏林子阿姨從抓住飛蛾，感受到飛蛾奮力求生的那種欲望;發(fā)現(xiàn)種子在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上，感受到了種子的頑強(qiáng);靜聽自己的心跳，讓她有了要好好珍惜生命的決心!
文章一開始就有一句設(shè)問(wèn)句：生命是什么呢?其實(shí)著個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。只能說(shuō)“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。
我捫心自問(wèn)，生命是什么?生命是花朵盛開的勇氣，是花朵勇敢地面對(duì)風(fēng)吹雨打仍然藹然挺立的信念，是花朵結(jié)果的決心。因?yàn)榛ㄩ_不是為了凋零，而是為了結(jié)果;而結(jié)果也不是為了了解自己的生命，而是為了重生!
《生命 生命》就是要告訴我們“要懂得珍愛(ài)、尊重生命。讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!”杏林子阿姨做到了!雖然她每分每秒她都被病魔折磨著，但是她并沒(méi)有選擇向病魔低頭，而是選擇了咬緊牙關(guān)生存下去。因?yàn)樯钚牛荷褪撬畛绨莸臇|西。
《生命 生命》讀后感
學(xué)完《生命 生命》這篇課文，我感受很深。飛蛾求生，瓜苗生長(zhǎng)，自己的心跳......。這就是生命。
前些天，我聽到這樣一個(gè)消息：在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，有一位高三的大哥哥，突然患上了白血病，不到兩周的時(shí)間，他的心臟就停止了跳動(dòng)。一個(gè)年輕的生命，就這樣離開了我們。眼看高考就要來(lái)臨，他卻要在天堂里進(jìn)行這次考試。我想，他一定還有很多事沒(méi)有做完，還有很多理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，比如：他還沒(méi)有回報(bào)父母，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)，就在天堂里安息了。人們都為他感到遺憾。
聽到這個(gè)消息，我深有感觸：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。不讓生命白白地浪費(fèi)，不給自己的人生留下遺憾!