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《給青年教師的建議》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-11-21

《給青年教師的建議》讀后感

  本學(xué)期我讀了《給青年教師的建議》這本書(shū),明白了很多,這本書(shū)教會(huì)了我很多東西。由于我們都是青年教師,在教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足,很多方面我們都不會(huì)像老教師那樣熟練地處理一些問(wèn)題,從而會(huì)變得手足無(wú)措,那么這本書(shū)就交給了我們一些方法,告訴我們剛剛成為一名教師應(yīng)該要注意些什么,并且給了我們青年教師一些忠告。

  書(shū)中共有5 個(gè)專(zhuān)題,首先讓我們端正態(tài)度,然后要認(rèn)真工作,將工作做到細(xì)致,還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,保持一顆平常心,不要抱怨,還要不斷學(xué)習(xí),最后還要有師德,做一名有高尚品格的教師。

  作為一名青年教師,首先要擺正自己的態(tài)度。要讓自己變得光明一些,試問(wèn)如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺(jué),對(duì)誰(shuí)都不笑,都是特別嚴(yán)肅的感覺(jué)的話(huà),我想別人一定會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。同樣的,如果一位老師一直對(duì)他的學(xué)生非常嚴(yán)肅,一直都是以訓(xùn)導(dǎo)為主,那么這位老師一定與他的學(xué)生有著非常遙遠(yuǎn)的距離,他的學(xué)生一定對(duì)老師不會(huì)非常親近。所以,我們一定要用一顆愛(ài)心去面對(duì)我們的學(xué)生,學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并且適時(shí)夸獎(jiǎng)學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心,才會(huì)有動(dòng)力,而且我們還要適當(dāng)?shù)膶捜菸覀兊膶W(xué)生,畢竟孩子還小,難免會(huì)犯些錯(cuò)誤,如果有些錯(cuò)誤無(wú)傷大雅的話(huà),我們也可以適當(dāng)?shù)膶捜菟麄,給他們一些機(jī)會(huì),可能他們會(huì)因此而敦促自己,從而取得一些進(jìn)步。作為一名青年教師,我們應(yīng)該多做一些工作,只有比別人更加勤奮、更加認(rèn)真才能比別人做得更好,所以,不要當(dāng)懶惰的奴隸,也不要為自己的懶惰尋找理由。

  作為一名青年教師,同樣需要擁有責(zé)任心、上進(jìn)心,認(rèn)真努力地對(duì)待工作。剛剛開(kāi)始工作,首先要學(xué)會(huì)備課。要想備好課,首先我們要熟讀課標(biāo),還要吃透教材與教參,摸清重難點(diǎn),根據(jù)自己班里的學(xué)情并且按照學(xué)校的要求寫(xiě)好我們的教案,同時(shí)也可向老教師請(qǐng)教批改我們的教案。上課的時(shí)候,我們也要注意突出教學(xué)重難點(diǎn),還要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,多多做一些游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識(shí),還要注意不要總是提問(wèn)成績(jī)好的學(xué)生,還要提問(wèn)一些學(xué)困生,調(diào)動(dòng)這些學(xué)生的積極性。我們剛剛上任,肯定缺乏一些經(jīng)驗(yàn),這樣的話(huà)我們只要一直腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,一定會(huì)得到回報(bào)的。

  作為一名新教師,我們一定會(huì)遇到很多挫折,這時(shí)候我們一定不要抱怨。我們一定要擁有良好的心態(tài),遇到困難那是我們的必經(jīng)之路,但是這時(shí)候我們不要總是抱怨生活,抱怨為什么我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折,為什么別人可以做到,為什么只有我們不行,我們應(yīng)該做的就是分析自己失敗的原因,并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自己的努力,來(lái)克服困難,我們也可以請(qǐng)教老教師的經(jīng)驗(yàn),但是老教師的經(jīng)驗(yàn)不一定適合我們,而是應(yīng)該結(jié)合自己班的實(shí)際情況自己總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。

  作為一名新教師,我們要不斷學(xué)習(xí)。雖然我們都是大學(xué)畢業(yè),但是讀過(guò)的教育理論專(zhuān)業(yè)書(shū)籍寥寥無(wú)幾,所以我們要加強(qiáng)教育理論素養(yǎng),必須要不斷學(xué)習(xí),多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并且做好筆記,多多聽(tīng)老教師的課,吸收經(jīng)驗(yàn),并且還要積極參加各種培訓(xùn),增強(qiáng)我們的見(jiàn)識(shí),并且吸取經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),做好總結(jié)。

  最后,不管是青年教師還是老教師,都應(yīng)該有師德,做一名有高尚品位的教師, 對(duì)學(xué)生要有一顆愛(ài)心。網(wǎng)上總是會(huì)有這樣那樣的視頻爆出來(lái),什么教師虐待學(xué)生,教師體罰學(xué)生,等等。學(xué)生調(diào)皮搗蛋是正常的,尤其是小學(xué)生,正處在比較好動(dòng)的時(shí)候,這時(shí)候教師需要做的應(yīng)該是正確引導(dǎo),而不是嚴(yán)厲批評(píng),更不能體罰學(xué)生,這樣只會(huì)讓自己與學(xué)生的距離越來(lái)越遠(yuǎn),這一點(diǎn)我確實(shí)需要反思,從第一天開(kāi)始我一直都是出于高聲教學(xué)當(dāng)中,對(duì)班里的學(xué)生一直都是靠吼來(lái)整理課堂紀(jì)律,我想我確實(shí)需要改變方法,可以嘗試鼓勵(lì)教育,用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)他們的課堂積極性。

  《給青年教師的建議》這本書(shū),的確教給我們很多方法,我也從中學(xué)到了很多,對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō),還有很長(zhǎng)的路,路上會(huì)有很多荊棘,我們只能向前走,至于如何克服道路上的困難,需要我們自己努力嘗試,自己尋找一些合適的方法。

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