讀傳承中華文化共筑精神家園讀后感800字
在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的讀傳承中華文化共筑精神家園》讀后感，希望大家喜歡。
讀傳承中華文化共筑精神家園》讀后感800字1
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/">作文
作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉�。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
讀傳承中華文化共筑精神家園》讀后感800字2
最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開(kāi)始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這么本破書用得著這么大動(dòng)干戈嗎?可是，當(dāng)我無(wú)奈地拿起來(lái)隨便翻了幾頁(yè)，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾，一口氣便把它讀完了。
這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在閱讀這本書的過(guò)程中，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì)：從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書法繪畫到建筑水利，從曾經(jīng)的沒(méi)落到如今的泱泱大國(guó)……無(wú)不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至圣先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強(qiáng)不息的范仲淹，精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄氣節(jié)，無(wú)一不激勵(lì)著我們一代又一代。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來(lái)侵蝕;適應(yīng)形勢(shì)各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。在這樣的時(shí)刻，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人。
傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。
讀傳承中華文化共筑精神家園》讀后感800字3
我有一個(gè)偉大的祖國(guó)，她是不屈的象征，她是堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，她是勝利的誓言，她是華夏子女心中不滅的太陽(yáng)。在繁星璀燦的星海里，在奔騰不息的大海里，在燦若銀河的燈海里，我總會(huì)想起你，我親愛(ài)的祖國(guó)啊，聽(tīng)到頌?zāi)愕母柚{，我慷慨激揚(yáng)，祖國(guó)啊，我深情的呼喚著你，我對(duì)你的情誼像白云眷戀著山岫，似江河依偎著海洋。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，最近我讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國(guó)上下五千年的歷史，從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”還有孝悌友愛(ài)的黃香、張英，尊師重教的楊時(shí)、唐太宗，誠(chéng)實(shí)、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯劉秀，勤學(xué)、好問(wèn)的司馬光蘇東坡精神等等，都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力。
同學(xué)們，當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!
中國(guó)它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族，它更屬于這個(gè)世界。作為一名中學(xué)生，讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。
傳承中華文化共筑精神家園讀后感4
這個(gè)星期我讀了《傳統(tǒng)中華文化、共筑精神家園》這本書中的《大禹治水》。
在三皇五帝的時(shí)候，洪水泛濫，淹沒(méi)了房屋，人民流離失所。這時(shí)堯下決心消除水患，開(kāi)始訪求能治理洪水的人。
大臣們紛紛推舉鯀。堯不大相信鯀，但沒(méi)有更好的人選了。
鯀治水九年，大水還沒(méi)消退。后來(lái)舜處置了鯀，讓他的兒子禹來(lái)治水。禹做事認(rèn)真，待人有禮。
大禹不再用他父親的辦法來(lái)治理洪水，而是用疏導(dǎo)的新方法來(lái)治理洪水。禹新婚剛幾天。就去治理洪水去了。后來(lái)禹路過(guò)家門聽(tīng)見(jiàn)了妻子的罵聲，和兒子的哭聲�？伤麨榱酥卫砗樗�，忍下心來(lái)走了。第二次禹路過(guò)家門的時(shí)候，聽(tīng)到了妻子和兒子的笑聲，他就放心了。第三次禹路過(guò)家門聽(tīng)見(jiàn)妻子對(duì)兒子說(shuō)等他爹爹治好洪水就回家，非常感動(dòng)，更堅(jiān)定了治水的決心。
大禹為了治水三過(guò)家門而不入的故事流芳千古，大禹舍小家，顧大局，不放棄的精神值得后人效仿和學(xué)習(xí)。
傳承中華文化共筑精神家園讀后感5
《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書讓我了解了諸子百家、四大發(fā)明、四大名著，認(rèn)識(shí)了許多古代名人，如抗倭英雄戚繼光、收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功等，還有許多中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗都給我留下了深刻的影響。
書中我最喜歡的兩個(gè)人是：唐玄奘和偉大哲學(xué)家老子。
《唐玄奘西天取經(jīng)》講了因以前翻譯過(guò)的佛經(jīng)有很多錯(cuò)誤，唐玄奘就決定到佛教的起源地天竺學(xué)習(xí)。這個(gè)故事主要寫了他在玉門關(guān)如何過(guò)了五座堡壘，還寫了他在沙漠走了四夜五天因?yàn)闆](méi)有水喝而昏倒，又走了十幾里路才擺脫絕境的情境。后來(lái)他專心翻譯帶回來(lái)的佛經(jīng)，還和弟子編寫一本書，這本書成為了重要?dú)v史和地理的著作。
《偉大的哲學(xué)家老子》講了這樣一件事：一位年過(guò)百歲的老翁問(wèn)老子：“我一直輕松度日，但有些人開(kāi)墾百畝沃田卻沒(méi)有一錐之地，修了長(zhǎng)城而沒(méi)有一點(diǎn)兒好運(yùn)，我是不是可以嘲笑他們。”老子問(wèn)大家如果讓你選擇，你是選擇石頭還是磚頭，大家說(shuō)選擇磚頭。老子說(shuō)：雖然石頭的壽命長(zhǎng)而大家都不選它是因?yàn)槭^沒(méi)有用。老子轉(zhuǎn)身告訴老翁，雖然他活的年紀(jì)大卻和石頭一樣沒(méi)有用。
這兩個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：即使一個(gè)人人生很短，只要勤奮和堅(jiān)持，也會(huì)有所成就。碌碌無(wú)為依靠別人的人即使長(zhǎng)命百歲，對(duì)人類，對(duì)社會(huì)也沒(méi)有任何意義。
傳承中華文化共筑精神家園讀后感6
范仲淹是北宋時(shí)期著名的思想家，政治家，軍事家，文學(xué)家。他年幼喪父，家境貧寒，母親沒(méi)有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹只好跑到僧房去讀書。他把自己關(guān)在屋內(nèi)，足不出戶，通宵讀書，她每天煮好一鍋糙米飯，等凝結(jié)成塊后用刀劃成四塊，早晚各兩塊，生活如此艱苦，他毫無(wú)怨言，專心讀書。
一次，一個(gè)同學(xué)知道了他如此刻苦地讀書，就把這件事情告訴了父親。他的父親也被范仲淹的勤學(xué)精神所感動(dòng)，就叫家人煮些魚(yú)肉等好吃的東西，叫兒子帶給他。那個(gè)同學(xué)把做好的魚(yú)肉送給范仲淹，但范仲淹沒(méi)有接受。那位同學(xué)以為范沖淹不好意思才推辭，就放下東西走了。過(guò)了兩天那位同學(xué)又來(lái)看范仲淹，見(jiàn)前兩天送給他的魚(yú)肉絲毫未動(dòng)，就問(wèn):“看!叫你吃，你就是不吃，已經(jīng)壞掉了!”范仲淹說(shuō):“如果我吃了，以后還怎么過(guò)艱苦的生活?”
范仲淹勤學(xué)的故事告訴我們:任何理由都無(wú)法阻止我們向前奮斗的腳步!沒(méi)有苦中苦，怎有甜中甜?學(xué)習(xí)要持之以恒，要堅(jiān)持，不能因?yàn)槿魏握T惑而泯滅了意志，斷送了前程!