三十六計(jì)讀后感作文400字
你們聽(tīng)過(guò)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”嗎? 《三十六計(jì)》指 中國(guó) 古代三十六個(gè) 兵法 策略。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的三十六計(jì)讀后感作文400字，歡迎參考!
三十六計(jì)讀后感作文400字篇一
最近，我讀完了《三十六計(jì)》。我明白了：只要冷靜處事，什么都有可能成功。
《三十六計(jì)》講述了：古人從一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中明白出來(lái)了三十六種策略。其中第二十一計(jì)金蟬脫殼中的一個(gè)故事吸引住了我。在宋朝的時(shí)候金兵幾次要攻打宋軍，可幾次都是敗仗。幾天后，金兵又要和宋軍決戰(zhàn)。但那時(shí)宋軍只有幾千人，肯定打敗仗。宋將畢再遇冷靜了下來(lái)，想出了一條妙計(jì)，他叫十個(gè)士兵把羊綁在樹(shù)上，在把鼓放在羊腿下面，這樣就會(huì)有敲鼓的效果。宋軍趁機(jī)逃走。
畢再遇這種能夠冷靜處事的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常和喬璽華鬧起矛盾，一鬧矛盾就要打架，常常打得兩敗俱傷。老師還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要忍耐，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。但我們卻毫不悔悟。那時(shí)的我多么需要這冷靜的頭腦，我覺(jué)得一個(gè)冷靜的頭腦很重要。如果遇到了不會(huì)寫(xiě)的作文，冷靜地思考就一定能想得出來(lái);如果遇到了一道難題，冷靜地分析就一定能做出來(lái);如果遇到了……只要能冷靜處事，萬(wàn)事皆有可能。
《三十六計(jì)》讓我深刻地明白了：如果不能冷靜處事，什么事都做不好。
三十六計(jì)讀后感作文400字篇二
幾天，我在讀一本名叫《三十六計(jì)》的書(shū)，它讓我大開(kāi)眼界，讓我知道了更多的歷史故事。
《南史》上有一句這樣的話：”蓋幾道濟(jì)避，事也。“從這記載可知，”三十六策“并不是書(shū)名，而是由來(lái)形容道濟(jì)計(jì)謀百出，”走為上計(jì)“也不是其中一計(jì)，而是在諷刺道濟(jì)擅長(zhǎng)逃跑。宋代時(shí)，學(xué)者惠洪在《冷齋夜話》中將這句話改為”三十六計(jì)，走為上計(jì)“，一直流傳至今。
在我所讀過(guò)的六計(jì)中，我最喜歡的是”圍魏救趙“，這是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)常瑪酬?yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其攻打兵力集中的正面強(qiáng)敵，不如先用計(jì)謀分散他的兵力，然后各個(gè)擊破：與其主動(dòng)出兵攻打敵人，不如迂回到敵人虛弱的后方，伺機(jī)殲滅敵人。
這一計(jì)來(lái)源于孫臏，是講齊國(guó)幫趙國(guó)打魏國(guó)的事。孫臏先派人去攻打魏國(guó)，龐涓立刻撤出趙國(guó)，在歸途中遭遇齊軍的襲擊。魏軍長(zhǎng)途跋涉，疲憊不堪，以逸待勞的齊軍突擊，魏軍大敗。雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們并沒(méi)有關(guān)系，但是我們?nèi)闹锌梢缘玫胶芏鄦⒌虾妥鋈说牡览怼?956年，以色列就是用”圍魏救趙“的方法占領(lǐng)西奈半島的。
《三十六計(jì)》讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我懂得了更多的兵法，大家不妨也找來(lái)讀一讀。
三十六計(jì)讀后感作文400字篇三
你們聽(tīng)過(guò)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”嗎? 《三十六計(jì)》指 中國(guó) 古代三十六個(gè) 兵法 策略。它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的 兵書(shū) ，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一 。
三十六計(jì)是我國(guó)古代兵家計(jì)謀的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，為便于人們熟記這三十六條妙計(jì)，有位學(xué)者在三十六計(jì)中每取一字，依序組成一首詩(shī)：金玉檀公策，借以擒劫賊，魚(yú)蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹(shù)暗走癡故，釜空苦遠(yuǎn)客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢。
這書(shū)中有著許多有意思的兵法策略。例如，第十五計(jì)，調(diào)虎離山。 設(shè)法使老虎離開(kāi)山頭。比喻為了便于行事，想法子引誘人離開(kāi)原來(lái)的地方 。此策略被后人廣泛使用，但不是所有人都能順利。每當(dāng)老媽讓我去做我不喜歡的事時(shí)，我都使用這招，但總是會(huì)被老媽的火眼金睛所識(shí)破。
對(duì)于讀書(shū)，就應(yīng)該使用第十八計(jì)，擒賊先擒王。 作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵 。學(xué)習(xí)我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試，你不能總是臨時(shí)抱佛腳，而是應(yīng)該持之以恒地每節(jié)下課總結(jié)每一節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，每天總結(jié)每天所學(xué)的知識(shí)。不斷的積累，才可以真正取得好成績(jī)。
雖說(shuō) 《三十六計(jì)》是一本兵法 策略，但書(shū)中的策略也可以適用于生活。要解決問(wèn)題，不能死板地只從一個(gè)方面想，要多角度全面地看待問(wèn)題，并可以靈活地運(yùn)用不同的方法來(lái)解決 ， 《三十六計(jì)》里面就記載了各式各樣的方法，閱讀此書(shū)可使大腦靈活。此書(shū)乃耐人尋味、值得鉆研之也!
三十六計(jì)讀后感作文400字篇四
我最近讀了《三十六計(jì)》，給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計(jì)，主要講的是公元 220xx年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，就是歷史有名的官渡之戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)袁紹擁有大量人馬，而曹操的人馬少得可憐，無(wú)法與袁紹正面交鋒。正在此時(shí)，袁紹的一名大將顏良帶著一萬(wàn)人馬進(jìn)攻白馬城，白馬城是戰(zhàn)略要地，救還是不救，曹操一時(shí)拿不定主意。這時(shí)謀士荀攸說(shuō)：“我們可以假裝攻打鄴城，袁紹去救時(shí)我們就回救白馬城。”曹操聽(tīng)了拍手叫好，立刻命令數(shù)千士兵向鄴城進(jìn)軍。鄴城是袁紹的老窩，袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城，曹操立即調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，攻打白馬城。白馬城的援軍還沒(méi)弄清怎么回事，就被曹操殺得大敗，當(dāng)袁紹趕到鄴城時(shí)，連曹軍的半個(gè)影子都沒(méi)看到，方知中計(jì)，立刻返回白馬城，但大將顏良、文種都死在亂軍之中，曹操采取聲東擊西之計(jì)取得了重大勝利。
從曹操的這次勝利中我感受到：要想取得一個(gè)勝利或成功，往往不能直接獲取，最好的辦法是虛晃一槍，讓敵人上當(dāng)后再進(jìn)攻，就能輕易地獲取勝利。
突然間，我幻想，假如有一天我當(dāng)上了一名監(jiān)考老師，監(jiān)考全班學(xué)生，這時(shí)有一個(gè)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，在考試時(shí)不認(rèn)真答題，總是盯著我看，只想等我看不見(jiàn)他時(shí)，就偷看小紙條。于是我就故意轉(zhuǎn)過(guò)身去看別的學(xué)生，裝著看不見(jiàn)他的樣子，他高興極了，趕緊拿出準(zhǔn)備好的小條紙正想偷看，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我突然一轉(zhuǎn)身，緊盯著他手中的小紙條，哈哈一笑，你終于被我逮住了�？粗n白的臉色，我心中暗暗地說(shuō)，你中了我的“聲東擊西”之計(jì)了!