一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感_讀一件運(yùn)動(dòng)衫有感
一件運(yùn)動(dòng)衫寫出了我為人人，人人為我的精神。那關(guān)于它的讀后感是怎么寫的?來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感，希望你有所收獲。
一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感篇一
本文講的是，一位叫馬克•哈格的小朋友為一個(gè)叫康威的老先生去修鞋可是，這雙鞋實(shí)在是不能穿了，所以他便把自己買運(yùn)動(dòng)衫的錢去重新買了一雙鞋送給康位老先生，最后，康威老先生用自己養(yǎng)的小狗換了那一件運(yùn)動(dòng)衫。
我看了這篇課文后深受感動(dòng)，文中的馬克•哈格為了自己的鄰居康威老先生而放棄了自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)衫，而康威老先生為了滿足馬克•哈格的小小心愿舍去了自己最心愛(ài)的小狗而來(lái)滿足馬克•哈格的愿望。這種贈(zèng)人玫瑰手有余香的道理又是不是人人都會(huì)懂呢?我希望人人都為他人著想，如果我們?nèi)巳硕甲龅搅诉@一點(diǎn)那么就達(dá)到了人人 為我，我為人人的境界了!在我們的生活中我們不可以老想著自己的利益而不管團(tuán)體的利益，這樣是不好的。
一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感篇二
一件運(yùn)動(dòng)衫這篇文章主要是寫一個(gè)小男孩去幫鄰居康威老先拿鞋去修補(bǔ)，但是康威老先生的寫已經(jīng)不能再修了，于是小男孩用他最喜愛(ài)的一件運(yùn)動(dòng)衫給康威老先生換來(lái)了一對(duì)新的鞋。最后一個(gè)我們意料之外的結(jié)局出現(xiàn)了，就是康威老先生又用他的小狗給小男孩換來(lái)了一件印著仰著頭的藍(lán)色大角麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫。兩人都非常開心。
在我讀這篇文章的開頭時(shí)，我并沒(méi)有料到會(huì)有如此的結(jié)局。我認(rèn)為是小男孩與康威老先生之間推心置腹的友誼，讓文章最后有這樣的一個(gè)結(jié)局。也因此我體會(huì)到了人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。
一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感篇三
一件運(yùn)動(dòng)衫這篇文章主要是寫一個(gè)小男孩去幫鄰居康威老先拿鞋去修補(bǔ)，但是康威老先生的鞋已經(jīng)不能再修了，于是小男孩用他最喜愛(ài)的一件運(yùn)動(dòng)衫給康威老先生換來(lái)了一對(duì)新的鞋。最后一個(gè)我們意料之外的結(jié)局出現(xiàn)了，就是康威老先生又用他的小狗給小男孩換來(lái)了一件印著仰著頭的藍(lán)色大角麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫。兩人都非常開心。
在我讀這篇文章的開頭時(shí)，我并沒(méi)有料到會(huì)有如此的結(jié)局。我認(rèn)為是小男孩與康威老先生之間推心置腹的友誼，讓文章最后有這樣的一個(gè)結(jié)局。也因此我體會(huì)到了人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。這篇課文的主要內(nèi)容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見了一個(gè)小男孩和自己差不多年紀(jì)的小男孩身穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)衫上面印著大角麋鹿。這件運(yùn)動(dòng)衫是作者見過(guò)中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢，回到家向媽媽拿了3塊錢。“我”立刻去城里。找到了那家商店。我毫不猶豫地買了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說(shuō):“不能再修了，鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話，那他走路會(huì)不方便的呀!然后我脫下衣服走進(jìn)了商店里了說(shuō)明為什么要買。“我”把那件運(yùn)動(dòng)衫和1.45元買了這雙鞋。“我”回到了康威老先家里，把皮鞋給了康威老先生�？低舷壬纸o了“我”一件運(yùn)動(dòng)衫。
“我”也買到了心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)衫。可我沒(méi)想到的是他們都忍痛割愛(ài)，用自己最心愛(ài)的東西為對(duì)方換來(lái)了最心愛(ài)的東西。當(dāng)康威老先生看見“我”喜歡那件運(yùn)動(dòng)衫，他忍痛割愛(ài)用自己心愛(ài)的小狗為“我”換來(lái)了那件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經(jīng)不能再穿了的時(shí)候，“我”也忍痛割愛(ài)用自己的運(yùn)動(dòng)衫為康威老先生換來(lái)了一雙新鞋。這種人人為我，我為人人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧!
一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感篇四
今天我讀了一篇文章，名字叫《一件運(yùn)動(dòng)衫》，主要講的是：
我和康威老先生是鄰居，他要我去幫他把鞋修好，就在“我”等著他把鞋脫下來(lái)的時(shí)候，有個(gè)小男孩走下車他的紅色大角麋鹿運(yùn)動(dòng)衫“我”很喜歡。
他們走了以后，康威老先生用報(bào)紙將舊鞋包好，從衣兜里掏出一元四角五分.對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我只有這一點(diǎn)錢了。”要快點(diǎn)，我在這里等著。
我管媽媽要了三元錢，去商店把運(yùn)動(dòng)衫買了回來(lái)。我把鞋給他，但他說(shuō)沒(méi)法再修了，我看見一雙很軟的鞋，把運(yùn)動(dòng)衫脫下了，加上4.5元錢買了鞋。
回去后我告訴老先生他的鞋沒(méi)法修了，但他說(shuō)要自己修修，這是我把新鞋給了他，他感動(dòng)極了，也從沙發(fā)下拿出一件紅色襯衫，給我，說(shuō)這是他拿一只小狗和小男孩換的……
讀完這篇文章，我也很感動(dòng)，我一想這不是人人為我，我為人人的結(jié)果嗎?在有些時(shí)候，你為別人著想一下，下次在你需要幫助的時(shí)候，他就自然的為你著想了!所以不要因?yàn)樗谀骋淮巫龅牟粚?duì)，你就討厭他。
“我”和老先生都忍痛割愛(ài)把自己最寶貴的東西給予了別人，老先生把跟隨自己多年的小狗換了;我把自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)衫換成了老先生的軟皮鞋。他們雙方都不覺(jué)得什么，給予就是快樂(lè)!
所以，我們?cè)谏钪�，就�?yīng)該多發(fā)揚(yáng)這種“人人為我，我為人人”的行為，讓這個(gè)世界變得更美好!
一件運(yùn)動(dòng)衫讀后感篇五
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好得人間・・・・・・”熟悉的旋律，引起人們的共鳴。讀了《一件運(yùn)動(dòng)衫》之后，我更加體會(huì)到“心中有他人”的美好品德。
課文贊頌了“我”與康威老先生那種真摯的友情，以及為別人著想的高貴品德。文中的小男孩為了幫助康威老先生，把自己心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)衫換掉買來(lái)皮鞋，是“心中有他人”的表現(xiàn)感人至深。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了許許多多的“心中有他人”的人物。人民的好兒子雷鋒在得知他的戰(zhàn)友王大力母親生病的時(shí)候，從自己每月幾元錢的津貼中拿出錢來(lái)，為他的母親治病，并且不留姓名。人民的好干部孔繁森扎根邊疆，自己家境并不好，還毅然收養(yǎng)兩個(gè)藏族孤兒，最困難時(shí)為了生活，竟然去醫(yī)院賣血。當(dāng)然我們也不能否定，在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人“心里只有自己”，一些領(lǐng)導(dǎo)干部只計(jì)較職位高低和手中票子的多少，這些人和雷鋒、孔繁森他們比，顯得多么可恥、多么渺小啊!
在英雄人物的感召下，在老師的教育下，我也慢慢學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
記得有一次，我煮了一碗我拿手的長(zhǎng)壽面，小心翼翼地端到奶奶面前，奶奶一下子就吃光了，還出了醫(yī)生一身大汗!奶奶吃完后對(duì)我：“恩，真好吃!什么頭疼啦、鼻塞啦，一股腦兒全不見了!比吃“康泰克”還管用!”我聽了，靦腆地笑了，心里比吃了十罐子蜜還要甜。突然，我想起奶奶經(jīng)常腰酸背疼，于是親昵地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)給您捶捶背吧!”“好，好，咱家的小寶貝最懂事!”奶奶笑得眼睛成了彎月形。我舉起嫩乎乎的小手，輕輕地捶在奶奶背上。奶奶不住地夸道：“孫女兒真乖，捶得真舒服・・・・・・”我聽了，心花怒放，不由自主地背起了自編的《月亮灣》：“我劃船，奶奶坐，笑聲灑滿月亮灣，奶奶夸我好娃娃・・・・・・”聽著聽著，奶奶幸福地綻開了笑臉，比窗外的太陽(yáng)還要燦爛。
現(xiàn)在，我還是一名小學(xué)生，還沒(méi)有英雄人物那樣的壯舉，但是我可以像課文中小男孩那樣，具有一顆純真的愛(ài)心。我還希望，每個(gè)人都成為一個(gè)“心中有他人”的人，使這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。