讀《假如給我三天光明》有感

　　讀了《假如給我三天光明》有感_250字

　　暑假中，我閱讀了《假如給我三天光明》從中我懂得了許多東西。

　　文章中介紹了一名美國的殘疾女孩兒海倫，她堅持面對困難，以頑強的毅力走向了成功，我非常喜歡她。在海倫的身上中發(fā)生了那么多我們常人難以想象的不幸的事情。可是，在這種不能聽，不能說，不能看的情況下，她還是挺過去了，她是一個多么勇敢堅強的人啊!

　　書中主要介紹了海倫的生活，字里行間流露出她對生活的熱愛之情，我深深地被震撼了。一個又聾又啞又失明的女孩最后競然成長為一個偉大的作家。人總會摔倒的，摔倒了再爬起來，怕什么，人生是曲折的沒有一帆風順的，很多人都是因為自己放棄不珍惜自己而錯過了很多機會。

　　擺在海倫面前的困難太巨大了，可是她卻戰(zhàn)勝了它!生活是美好的，生活是色彩斑斕的，正象海倫所說的“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的一切吧!你將看到，一個美好的世界將在你面前展開”。

　　河北省邯鄲市廣安小學四

　　讀了《假如給我三天光明》有感_250字

　　我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的海倫·凱勒，她是一個盲人，所以她一直幻想如果有三天光明她會怎么度過。第一天將是忙碌的，第二天將是快樂的，第三天將是會去看龐大建筑物。

　　我非常感動，覺得自己多么幸福。我擁有聰明的頭腦和明亮的眼睛，可以看清世界上一切事物，可以看清書本上的每一個字……可我卻不認真學習，不用心觀察，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫·凱勒多么向往的呀!我應該用心學習，成為祖國的棟梁!

　　我想起了幾年前在一個村莊看見的情景：一個失去雙手的女孩正費力的拿著筆寫著作文，慢慢的寫，雖然那字很丑，可卻是那個女孩最好的字。

　　讀了這篇文章我會努力學習的!

　　響水縣雙語實驗小學四年級 葉方池

　　《假如給我三天光明》讀后感_450字

　　馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出來兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”在這個充滿酸甜苦辣的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。

　　《假如給我三天光明》這本書是一個個真實而又感人肺腑的故事。讀完這本書，我從海倫·凱勒身上獲得了許多教誨，同時也讓我受益匪淺。

　　海倫·凱勒——一個醫(yī)生只有十九個月的光明與聽覺，在莎莉老師費勁心思的引導下，她客服了重重困難，完成了哈佛大學業(yè)，獲得了學士學會。她始終致力于殘疾人士業(yè)，為他們創(chuàng)造教育的機會。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　這一本書寫出了她自己——海倫·凱勒一聲的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有一雙明亮的眼睛，哪怕只有三天也好，這本書其實也是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜時間與生命。

　　她雖然是一位聾子與盲人，但她堅強、奮斗、樂觀與勇氣。我們總是衣來伸手，放來張口，有著美好的一切，卻沒好好去善用，而且海倫·凱勒的那種種精神，我們能做到的都寥寥無幾。

　　所以，我們都要以微笑面對厄運;以頑強的毅力克服困難;以杰出的成就顯示出生命的價值!學習海倫·凱勒的堅持不懈的精神。

　　《假如給我三天光明》讀后感_450字

　　看完這本書，我頓時感到無比的樂活。海倫，用自己的堅持，用自己的信念，用父母以及莎莉文老師的陪同，實現(xiàn)了夢想。

　　夢想，只要努力過，它不是夢，也不是想，而是由夢和想與自己的努力變成的現(xiàn)實。多么美好啊，多么讓人覺得興奮和幸福啊!連聾啞人海倫，一個曾經是連一個字都不認識的小女孩，變成了從一個哈佛大學畢業(yè)的大學生，這是多么了不起的奇跡?

　　海倫學會了五國的語言，學會了說話，還有什么奇跡是我們做不到的?她從人生的低潮，登上了人生的無比高的高潮。而我們也沒有經歷過像海倫人生最失落的低潮。我們卻也可以憑自己的努力登上那美好的高潮。

　　你們有榜樣嗎?像海倫那樣的榜樣。以前沒有，現(xiàn)在有了，榜樣不是用來崇拜的，而是用來作為目標的。不用學會五國語言，不用考入哈弗大學。只要努力過，只要沒有讓家人失望過，家人都會以你為榮。

　　我們太幸運了，我們擁有美好的一切，從今天起一定要抓住每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要失去了才會珍惜。