最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 應用文 > 讀后感作文 > 關于桃花源記的讀后感600字

關于桃花源記的讀后感600字

發(fā)布時間:2019-12-09

關于桃花源記的讀后感600字

  《桃花源記》把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)系起來,通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當時的現(xiàn)實生活不滿。那么《桃花源記》的讀后感該怎么寫呢?下面我們一起來了解一下吧。

  讀《桃花源記》有感

  讀完《桃花源記》后,我深深的被起吸引,陶淵明先生用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧靜的環(huán)境。

  逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛 一句讓人浮想聯(lián)翩,仿佛我已身處于這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開,勃勃生機,寧靜優(yōu)雅,頓時使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清香,無不使人忘卻憂愁與煩惱,只得靜靜的享受這大自然的美景。然而 便要(yāo)還家,設酒殺雞作食 又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人,你爭我搶,熱熱鬧鬧。

  陶淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平。在當時這個黑暗、腐敗的社會中, 桃花源 的確是令人們向往的一個地方。

  說起和平,我不禁也想住入 桃花源 這個地方,在如今這個信息時代里,到處是爾虞我詐、明爭暗斗的。想起最近的以色列狂轟加沙這條消息,我越來越想住進那個能夠與人絕對和平共處的地方。

  可是, 桃花源 永遠是不可能存在的,那不過是一個美好的幻想。

  現(xiàn)在的社會,腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了征服世界的想法。這些看來無知、可笑的想法,卻塑造了一個丑惡的人。

  想到這,《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止,似乎感覺丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空,籠蓋了孩子的笑臉,籠蓋了人類純潔的心靈。

  但是,我們卻不能讓丑陋的思想繼續(xù)蔓延下去,我們因該努力去創(chuàng)造一個全新的社會,把不干凈的東西排斥出去。而現(xiàn)在的我們,則因該 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ,糾正生活中不良習慣,要善于與人和平相處,這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。

  桃花源記讀后感600字

  東晉大詩人,陶淵明在《桃花源記》中創(chuàng)造了一個“世外桃源”。桃花源是與現(xiàn)實世界不同的另一個世界,是一個自由的理想化的世界。陶翁理想中的桃源世界誕生于公元420xx年,也就是他辭去縣令歸隱(420xx年)后的第20xx年。桃花源里的此情此景也許就是陶淵明歸隱生活的寫照。其實,桃花源是當時人們逃避現(xiàn)實社會的“避難所”。詩人把它描繪成一個自由而理想化的王國,形成了與現(xiàn)實社會并存的,又相對立的與世隔絕的理想樂園。

  這不能不說這是陶淵明的偉大創(chuàng)舉,詩人描繪出人類理想社會的雛形。它有點類似于英國作家莫爾筆下的“烏托邦”(莫爾的《關于最完美的國家制度和烏托邦新島的既有利益又有趣的金書》寫于1515-1516出使歐洲時期),但要比“烏托邦”早一千多年。以作家的年齡比,陶淵明是莫爾的爺爺?shù)臓敔斄,所以,可以說陶淵明是人類理想王國的鼻祖。“世外桃源”至今已流傳了一千五百八十多年,仍然令現(xiàn)在許多人向往不已。這樣的藝術效果和社會作用,是陶翁當時創(chuàng)作時做夢也想不到的(文學的社會作用往往會大大地超越作家當時創(chuàng)作意圖),其價值遠遠超過了文學本身!這究意為何呢?經(jīng)過反復思考,本人感悟有三:

  第一、人的本性就是向往平等自由,追求和諧快樂的幸福生活。這也許就是人生的真諦之所在!人是從必然王國,走向自由王國。

  第二、在人類社會里,只要有私欲的存在,就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權(quán)奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此,人與人之間的矛盾沖突就在所難免。“強者為王”,順我者昌,逆我者亡。亡者不逃則死!俗話說:俺惹不起,躲得起;三十六計,走為上。躲到那里去呢?!陶令不知何處去,桃花源里可耕田。

  第三、桃花源是一種意境,是一種理想,是一個美夢,是一個精神樂園。未必要苦苦尋求!只要心中有“佛”,與世無爭,天下為公,樂在其中!人生活在現(xiàn)實社會中,難免有現(xiàn)實和理想的沖突,當你對現(xiàn)實感到無奈的時候,就會想跳出這個圈子,尋求自己的理想王國。這也許就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想,在共產(chǎn)主義實現(xiàn)之前,桃花源也許永遠是正直而失落者的追求目標!

  桃花源記讀后感

  “林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。”這一段的意思是這樣的:“桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,就出現(xiàn)了一座山,山上有個小洞口,洞里好像隱隱約約有些光亮。漁人就下了船,從洞口進去。起初洞口很狹窄,僅能容一個人通過。他又往前走了幾十步,眼前由狹窄幽暗突然變得開闊明亮了。呈現(xiàn)在眼前的是一片平坦寬廣的土地,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,美麗的池塘,桑樹竹子之類。田間小路交錯相通,(村落間)能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。其中來往工作的人,男男女女的穿著全都跟外面的人一樣。老人和孩子,都安閑快樂。 ”

  每當讀到這一句時,第一范文網(wǎng)總是愛在腦海中想象出桃花源的樣子,并想象自己身處其中,怡然自得。桃花源不正是人們心目中的一片樂土嗎?于是有了“及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志”和“南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無問津者。”的故事?赐曛,我忍不住想,為什么漁人能在無意間進入桃花源,而太守和南陽的劉子驥帶了那么多人那么仔細的找卻找不到呢?

  會不會是因為漁人心無雜念而其他人卻心懷不軌?太守可能這樣,但“南陽劉子驥,高尚士也”,他也會這么想嗎?由此我又想到了一篇叫做《金斧與農(nóng)夫》的故事,故事是說一位農(nóng)夫一不小心把自己的鐵斧掉進了河里,招來了赫爾墨斯,赫爾墨斯撈上了一個金斧和銀斧,農(nóng)夫卻只要他的那把鐵斧,赫爾墨斯被他感動了,于是把三把斧子都送給了他。另一位農(nóng)夫聽了很羨慕,卻因為貪心變得一無所有。這不正像我們身邊的一些人嗎?貪得無厭,于是變得庸俗,小氣,被人看不起。看到成功了的人便百般嫉妒,也去效仿他們,結(jié)果和太守一樣“迷了路”再也找不到“出口”了。

  而那些人們口中的高雅之士,有多少是真正的“高雅之士”呢?

關于桃花源記的讀后感600字 相關內(nèi)容:
  • 桃花源記改寫作文

    改寫是指1)通過重寫或修改使適合于新的或不同的用途或情況。(2)把一種文體轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N文體,把一篇散文改寫成詩。(3)變換另一種寫法,意思不變。(4)根據(jù)原著進行改編。(5)改變了以前的狀態(tài),使得未來從此在修改的過程中發(fā)生了變化。...

  • 改寫《桃花源記》

    改寫《桃花源記》【篇一】天高云淡,秋高氣爽,耳畔除了那整齊的叔步伐聲再無其它,天空偶有幾片白云飄過,卻也顯得寂寞。我呆呆地凝望著車窗外高大挺直的白樺,心里不免有絲愧疚,快到了吧。...

  • 桃花源記續(xù)寫現(xiàn)代文

    續(xù)寫前,做到熟讀原文,故事情節(jié)爛熟于心,人物性格準確把握,全文旨意透徹理解。以下是小編整理的桃花源記續(xù)寫范文,希望對你有幫助哦。桃花源記續(xù)寫現(xiàn)代文【篇一】就這樣,度過了漫長的歲月,桃花源一如既往的太平,無人問津。...

  • 《桃花源記》的改寫

    我不服,一個長扣,哥哥沒法回,我贏了,高興得一蹦三尺多高;我就是我,充滿幻想的我。改寫《桃花源記》作文我急忙去扶她。900字作文它們在逃跑的時候看來應該撐一把傘,避免讓人用臟物砸住,而被砸傷;我想在家里也種一棵桂花樹,開花的...

  • 桃花源記改寫作文400字

    改寫是把一種文體轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N文體,把一篇散文改寫成詩。在改寫的過程中可以將原文進行適當?shù)木幐。下面是小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。桃花源記改寫作?00字一:有位哲人說過:人的一天中,有一半的時間在幻想。...

  • 《桃花源記》改寫作文

    桃花源記改寫(1)在東晉孝武帝統(tǒng)治的時候,有一個武陵人以捕魚為生。他的祖宗們都是兩袖清風的芝麻小官,但到了他這一代就不行了,政治上的腐敗容不得清官,所以,就靠捕魚來養(yǎng)活一家老小,還有妻子。...

  • 桃花源記的續(xù)寫

    桃花源記的續(xù)寫自從漁人走后,桃花源再也沒有人來過了。這天,漁人獨自一人又來到了桃花林,這次,他沒有在迷路了,徑直穿過桃花林,來到了山外,猶豫了一會,終于鼓起勇氣走了進去,他擔心桃花源里面的人發(fā)現(xiàn)他告狀,所以到了山口時走得...

  • 桃花源記改寫

    日至中天,太陽光明亮得晃人眼睛,天空中稀稀疏疏地飄浮著一朵朵白云。難得的好天氣。溪水中一只小木船漂流其中,船中一青年,身著粗布短衣,褲腿卷起,頭戴一頂草笠,正在張網(wǎng)捕魚,他眉目清秀,但眉眼間卻隱隱有些焦急與不安。...

  • 有關桃花源記的改寫作文

    晉太元期間,武陵有一個人是靠捕魚為業(yè),有一天的中午,漁人帶上草帽穿這那件破破的漁衣出去捕魚。漁人一邊劃船一邊撒網(wǎng),可是過了半天都沒捕到一條魚,眼看天就要黑了漁人十分失忘,坐在船頭忽然他看到了一條七彩鯉魚從船下飛快的游了過...

  • 桃花源記改寫成故事

    改寫根據(jù)原著進行改編。改變了以前的狀態(tài),使得未來從此在修改的過程中發(fā)生了變化。小編整理了相關的作文范文,快來欣賞吧。桃花源記改寫成故事【篇一】東晉太元年間,武陵郡有個人以捕魚為生。...

  • 桃花源記改寫作文500字

    【篇一】晉太元期間,武陵有一個人是靠捕魚為業(yè),有一天的中午,漁人帶上草帽穿這那件破破的漁衣出去捕魚。漁人一邊劃船一邊撒網(wǎng),可是過了半天都沒捕到一條魚,眼看天就要黑了漁人十分失忘,坐在船頭忽然他看到了一條七彩鯉魚從船下飛快...

  • 桃花源記改寫成作文

    改寫是根據(jù)原著進行改編。改變了以前的狀態(tài),使得未來從此在修改的過程中發(fā)生了變化。下面是小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。桃花源記改寫成作文一:東晉孝武帝的時候,有一個武陵人,他以打魚為業(yè)。...

  • 擴寫桃花源記

    擴寫是對原文進行擴展和充實,把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創(chuàng)造,可以訓練發(fā)散性思維能力。下面是小編整理的作文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。...

  • 《桃花源記》改寫初中作文600字

    第1篇:晉孝武帝統(tǒng)治之時,一個捕魚人因迷失方向,而錯投桃花林。說來真是事有湊巧,物有偶然,這一錯投,卻發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的世外桃源。漁人漫步在桃花園,眼觀四面,耳聽八方一顆顆桃花樹似迎賓一般站得整整齊齊,那盛開的桃花喜笑顏...

  • 桃花源記作文小學作文

    桃花源記作文小學作文一:一提起桃花源,人們往往會想到某些好的事物,可不是么,人間仙境般的桃花源啊!可你何曾真正的實現(xiàn)過。每個人的心中都有自己的桃花源,對于樹木來說,充滿陽光的地方是自己心目中的桃花源;對于鳥兒們來說,茂密的...

  • 讀后感作文