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讀少年百科全書有感

發(fā)布時(shí)間:2020-01-01

讀少年百科全書有感

  想了解各種知識(shí),讀少年百科全書就對(duì)了。那讀完后,大家寫了哪些讀后感?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理讀少年百科全書有感,一起來看看。

讀少年百科全書有感篇1

  讀了這本書,讓我感覺到知識(shí)的偉大在于它的博大和精深而人類的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí),并創(chuàng)造出燦爛的文明。

  在過去漫長(zhǎng)的歲月中,人類的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷;從原始人的茹毛飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活;從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。

  少年時(shí)代,是一個(gè)求知欲望最為旺盛的時(shí)期;二十一世紀(jì),是人類一個(gè)新千年的開始。引導(dǎo)新世紀(jì)青少年朋友了解人類如何從蒙昧走向文明,人類的智慧如何在我們生存的這個(gè)星球上放射耀眼光芒,是一件十分必要的工作

  長(zhǎng)期以來,少年朋友普遍對(duì)各類百科全書有一種望而生畏的感覺:枯燥乏味,晦澀難懂的文字,呆板平直,味如嚼臘的敘述方式,似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。

  鑒于此,本書以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸,簡(jiǎn)潔明了的敘述,詳實(shí)豐富的圖片,營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍,將天文地理,歷史軍事,動(dòng)物植被:文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類,激發(fā)科學(xué)的熱情,探索科學(xué)的奧秘,勇攀科學(xué)的高峰。

讀少年百科全書有感篇2

  我聽就過這樣一件事,在一個(gè)小村莊里有一個(gè)自稱是活神仙的人,他只有頭沒有身子卻能吃飯、睡覺。這是怎么回事呢?在我讀了《少年百科全書》中的《身過的數(shù)理化》一冊(cè)后,我明白了其中的道理。原來這個(gè)人鉆進(jìn)的箱子里有兩面鏡子,通過光的折射原理把下半身映在箱子里內(nèi),看起來就像是有頭無身了。在讀了《少年百科全書》的《宇宙科學(xué)》一冊(cè)后,我明白了“太空垃圾”一詞的意思,并且意識(shí)到了它的危害。太空垃圾小到航天器上脫落的油漆顆粒,大到航天發(fā)射過程中的拋棄物,這些東西都有可能成為危險(xiǎn)的空中碎片。一塊重十千克的空間碎片撞上衛(wèi)星,產(chǎn)生的沖擊力相當(dāng)于兩輛時(shí)速一百多公里的汽車在十字路口相撞,衛(wèi)星會(huì)在瞬間打穿或擊毀。在某些科幻電影中,未來的地球被成群結(jié)隊(duì)的太空垃圾團(tuán)團(tuán)包圍住,看來太空垃圾已經(jīng)引起了科學(xué)家的注意和預(yù)言家的警覺。

  是啊,猶太民族能在眾多的民族中脫穎而出,是因?yàn)樗麄兿矚g讀書,我相信,如果我們認(rèn)真讀書,將來,我們一定能靠自己的力量在廣闊的天空中翱翔。

讀少年百科全書有感篇3

  書,是打開人類知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙。我酷愛看書,床上,書包里,課桌上似乎有讀不完的書。在這些書中,我最愛看《少年百科全書》了,它引領(lǐng)我遨游科學(xué)的世界,使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  這本書圖文并茂,內(nèi)容豐富多彩,包括“地球知識(shí)”、“神秘宇宙”、“動(dòng)物世界”和“植物天地”等十幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中,我最愛看的是“動(dòng)物世界”,它讓我大開眼界,使我愛不釋手。

  動(dòng)物世界中的海洋生物和陸地生物對(duì)我們來說再常見不過了。可是,你知道這其中的一些奧秘嗎?鯨為什么集體自殺?不知道吧?讓我來告訴你!因?yàn)樯詈-h(huán)境被嚴(yán)重污染,鯨不得不游到淺海。而又因?yàn)樗鼈兊纳眢w太重,內(nèi)臟受到擠壓,所以就落得個(gè)“自殺”的下場(chǎng)。這可是《少年百科全書》這位無聲老師告訴我的哦!我覺得我們?nèi)祟愄珰埲塘,我們不?yīng)該往海洋、江河中排放污水,應(yīng)該給生活在海洋、江河中的動(dòng)物一個(gè)安定的生活環(huán)境。

  最近,科學(xué)老師留給我們一個(gè)作業(yè):讓我們回家后把雞蛋握在手里,使勁地捏,看一看,雞蛋會(huì)不會(huì)被捏碎。那天放學(xué)后一回到家,我就迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來,我使出了吃奶的勁兒也對(duì)付不了這小家伙!這到底是為什么呢?這到底是為什么呢?……我疑惑不解。晚上睡覺前,我照例捧起了我的床頭書——《少年百科全書》,開始了我的睡前讀書。突然,“蛋的外殼是圓弧形的,是一種不易破壞的造型”這幾個(gè)字映入我的眼簾。咦?這不是雞蛋不能被捏碎的原因嗎?哈哈!問題解決了!我欣喜若狂。第二天的科學(xué)課上,我把這個(gè)奧秘告訴了全班同學(xué),同學(xué)們向我投來了贊許的目光,老師還夸我聰明呢!當(dāng)時(shí),我甭提有多開心了!我真得好好地謝謝《少年百科全書》!

  讀了這本書,我真是受益匪淺。自然界中的現(xiàn)象看起來簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)含著很多復(fù)雜的道理。如果我們想要把更多的自然現(xiàn)象弄清楚,揭示出更多的奧秘,那么必須多讀書。我推薦大家讀一讀我的最愛——《少年百科全書》哦!

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