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橋下一家人的小學(xué)讀后感350字

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

橋下一家人的小學(xué)讀后感350字

  《橋下一家人》這本書(shū)的故事描述了貧窮與貧窮之間的愛(ài)與溫暖。那么下面是小編為你們帶來(lái)的《橋下一家人》讀后感350字,我們一起來(lái)看看吧。

  《橋下一家人》讀后感350字

  上個(gè)星期天,媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)了一本名叫《橋下一家人》的書(shū)。

  橋下一家人這本書(shū)的作者是美國(guó)的納塔莉。薩維奇。卡爾森,翻譯是王宗文。這本書(shū)主要講了:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué),與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。

  他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家……

  橋下一家人讀后感

  暑假里是我們每一個(gè)學(xué)生讀書(shū)的最佳時(shí)期,因?yàn)槭罴倏梢杂写罅康臅r(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品《橋下一家人》是我讀的幾本好書(shū)之一,其中的故事深深打動(dòng)了我。

  故事講述了一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢,他住在巴黎塞納河的一座橋洞下。一天,他回家后發(fā)現(xiàn)自己的住所居然被三個(gè)小孩和一只小狗給占領(lǐng)了。阿曼德老人非常生氣,他不喜歡孩子,想要趕走他們。在與孩子們的爭(zhēng)執(zhí)中,他們彼此認(rèn)識(shí)了。在了解了孩子們的情況后,阿曼德老人漸漸改變了態(tài)度。之后,老人甚至替他們的媽媽照顧他們。而三個(gè)孩子已早早把阿曼德老人當(dāng)做自己和藹可親的爺爺了。阿曼德為了實(shí)現(xiàn)孩子們?cè)竿?mdash;—讓他們擁有一個(gè)溫暖、幸福的家。他毅然決定放棄乞討生活,另謀出路找了一份適合自己的工作,與孩子們的媽媽一起撐起了這個(gè)溫馨的家。橋下寒冷的風(fēng),吹不散這一家人溫暖的愛(ài)!

  讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。人與人之間由彼此了解到坦誠(chéng)相待;互相幫助使貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。阿曼德老人用善良的信念指引自己,他的精神就像寒夜的一點(diǎn)星光,雖然微弱,但足以照亮孩子們未來(lái)的路。我希望全世界的孩子們都能擁有自己幸福美好的家!

  《橋下一家人》讀后感

  這個(gè)學(xué)期,老師給我們推薦了幾本書(shū),讓我們一本一本的看,我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書(shū),拿到書(shū)后,我打開(kāi)看了看,里面的內(nèi)容更吸引了我。

  這本書(shū)里有一個(gè)可憐的上了年紀(jì)的流浪漢,他生活在巴黎,名字叫做阿曼德。有一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣,想趕走它們。但是后來(lái),在和孩子的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至照顧它們,幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個(gè)孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛(ài)的爺爺了。阿曼德有找回了一個(gè)家,決心振作起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。

  讀了這本書(shū)后我想:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)。”在我們的生活中,也有許許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒,但他們卻沒(méi)有像阿曼德這樣找到新的工作,從新?lián)碛幸粋(gè)真正屬于自己的家,打起精神面貌,不再以討為生。

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