張曉風散文選讀后感3篇

　　張曉風散文選讀后感1

　　捧著這本書，眼睛隨著張曉風那有聲的文字在跳動，心被那唯美的情景與神致牢牢地牽住，感受那種語言和文字的傳奇與魅力。可以說，張曉風的散文，帶給你的是一種愉悅的心情、盎然的風度，寧靜而淡遠的心境以及對生活、對自然真正的理解與感嘆。讀她的文章，讓你更熱愛文字，更喜歡生活，這種感覺真好!

　　都說讀書可以陶冶情操、修煉氣質(zhì)與風度，張曉風的作品就是這樣，它可以傳神，可以傳情，它可以讓你深深地感受到至真、至善、至純、至美的人生，領(lǐng)略到文字散發(fā)的無窮力量以及生活的美妙與精彩。書中看似簡單的文字在她的手中簡直出了神，她可以讓你感受其中的奧妙。哪怕是生活中一個簡單的擁抱，一個普通的包子，甚至一幅畫，一個玉雕，在她的筆下，全都有一個動聽、感人的故事，讓你讀后久久不能平靜……

　　我們真的應(yīng)該多讀書，樂于學習，學習像張曉風這種大家的博大胸懷，學習他們的靈慧與睿智，更要學會怎樣用心去感受生活，怎樣燃起生命的光輝。也只有這樣，我們才能不斷成長與進步，才能更好地生活和工作。希望大家都能做個知性、智慧的性情中人，快樂地學習與工作!

　　張曉風散文選讀后感2

　　暑假在家?guī)Щ厝チ藘杀緯�，一本是《張曉風精選集》，一本是《目送》，我個人很喜歡散文集，一直覺得散文就像秋天漫山的楓林般，讓人沉浸其中，不能自拔，美好的仿佛天堂!龍應(yīng)臺的散文政治性太強，如同一個退役的女將軍關(guān)心國家大事般，氣勢逼人但又稍顯頹勢，而張曉風的散文就像在一個溫和的下午坐在自己家美麗的后花園與朋友詳談般愜意溫暖又開心，幸福的感覺可以蔓延到身體的各處，靜靜地流淌。

　　曉風是一個溫婉的才女，文章的風格清秀自然而又不失大氣，更重要的是貼近生活，從身邊的人和事感受生活帶來的點點滴滴，每晚在臨睡前閱讀幾頁，都能彎起嘴角，淡淡的幸福伴著睡眠，每個人都能寫文章，有的人寫的可以稱為是文字的排列，有的人卻能將文字排列出自己的思想，更有甚者如魯迅般能排列出文字的靈魂，曉風的文字如同和煦的微風，帶來的感受是幸福，字如人心，曉風的心底想必也是溫煦幸福的，不然寫不出如此幸福的感覺。

　　對于是個與小說方面，我的閱歷與思想還未達到他的深度，只能看懂些許，但亦被其學識所折服，沒有底蘊是寫不出這樣的文章的，最吸引我的是她的散文，清新自然而又不脫離現(xiàn)實的溫暖文字，曾陪伴過我的很多歌安睡的夜晚，最喜歡的是她散發(fā)出來的沉靜感，對生活的感觸是一個人變得浮躁，變得厭世，變得堅強，變得無奈，變得沉靜，變得有深蘊，我最喜歡的就是一個人身上散發(fā)的沉靜感，就像佛堂里的香一樣，沉靜悠遠，精心深思，曉風是一個幸福的女人，在她的文章里，有多少次散發(fā)這種幸福的氣息，讓我感到幸福。

　　在國學方面曉風也是個令我深深敬佩的女子，不論是詩詞還是典故，都顯得她的學識與功底，美好的文字，美好的女子，幸福的生活，平淡的敘述，只有內(nèi)心真正幸福的人才會做到吧!

　　張曉風散文選讀后感3

　　一個清新的午后，我捧起了《張曉風精選集》。打開書，首先看到的是徐學編輯為該書寫的代序《現(xiàn)代中文經(jīng)典──曉風散文半世紀》，一下子就被“現(xiàn)代中文經(jīng)典”這幾個字吸引，迫不及待地讀起來，尋找現(xiàn)代中文經(jīng)典所在，心想一定要讀出徐學編輯所言的“奇、大、老”。

　　就這樣，一篇一篇的讀著，漸漸開始發(fā)覺：讀張曉風作者的散文不能“不求甚解”，而應(yīng)“反復(fù)咀嚼”，不能“一知半解”，而應(yīng)“深入骨髓”，最好把自己變成每篇散文中的主角去心領(lǐng)神會。慢慢地體會回味，仿佛自己就是一個個林林總總的凡常眾生，感同身受作者博大的胸懷，儒家的擔當，基督的悲憫，體味出作者的藝術(shù)純真。在這一篇篇尺幅寸心的散文中讀出無窮境界!

　　這使我不由地想成為張曉風作者的學生，正襟危坐在張老師的課堂上，認真地做著筆記，積極地參加課堂討論：

　　洗耳恭聽張老師講解自己從所未聞的“人日”，這個節(jié)日是農(nóng)歷正月初七，剛過完年，第七天，接著聽她興味盎然地講起人日這一天的民間活動…

　　認真聆聽張老師對顏色之物的侃侃而談，用那么多出人意表的字眼來形容描繪，讓我感到何處何時無不有色彩的靈性，讓人神往…

　　跟隨張老師一起尋找每個民間故事中那些美麗的錯誤開端，期盼一切情節(jié)從一點點的小錯誤開始，逐漸進入跌宕起伏、悲喜交加的高潮…

　　追隨張老師一起去探尋“洞庭紅”歷史秘密，品嘗一下這“皮薄味美、其色如丹”，紅的像火的洞庭紅，剝一小半放進嘴里，一定比當年的貢橘還要甜美…

　　會心一笑于張老師對“大地”的獨特見解，地毛、地耳、地骨…賦予了大地豐富靈動的生命，面對這有血有肉、有靈性的大地，怎能不生敬畏，不去敬愛…

　　淚濕衣襟于張老師與其友人杜公的“君子之交淡如水”，廣場上的“游戲”才進行了一半，可杜公卻不聲不響地半局而退，相知相重、生死不舍的朋友應(yīng)該就是如此…

　　向張老師學習修改文章的嚴謹?shù)膽B(tài)度，一遍遍修飾，一字字推敲，正如“先生之德”與“先生之風”，一字之差所激起的鼓蕩回旋…

　　舉雙手贊成張老師所提倡的“掩卷長太息”，把書合起來后，不管是“忽而笑”，還是“淚沾襟”，都擁有了一瞬間的心有靈犀，使人流連忘返…

　　張老師帶給我的心靈觸動、人生感悟，遠不止這些，真是闔卷之余，惋嘆流連不能自已。也許自己讀出了徐學編輯贊譽的“現(xiàn)代中文經(jīng)典”，但深知還需一悟再悟，反復(fù)思量。