讀賣火柴的小女孩有感100字
第一篇
啊!世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個(gè)人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。
想想我們過除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會給壓歲錢，天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花，各種活動豐富多彩。
啊!我們真幸福，有大人們的疼愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛，我們可要珍惜這些呀。
第二篇
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著�？烧l也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
第三篇
今天，買賣帶我去朱蘭吃飯，當(dāng)我路過一個(gè)烤鵝店的時(shí)候，我便想起了賣火柴的小女孩，他那光著腳，在冰天雪地里賣火柴的樣子，仿佛就在我的眼前。
回憶起我們的童年，每次過年，誰不是在快樂中度過的?又是父母把你收到的壓歲錢都拿走了，只剩下100塊。你還在抱怨父母，可你想過沒有，如果小女孩有100塊錢，她還會凍死在街角么?在你看來，這100塊錢很少，但在小女孩看來，這100塊錢可以算是救命稻草，有了這100塊錢，小女孩的媽媽就可以擺脫病魔的折磨，有了這100塊錢，小女孩就可以吃頓飽飯，有了這100塊錢，小女孩就可以過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
在我們每一個(gè)大年夜，誰的家人不在身邊?有時(shí)，你還嫌爸媽送的禮物不夠好，可你想過沒有，小女孩別說禮物，連親人都不在身邊。奶奶死了，媽媽又病倒了，小女孩不得不在大年三十的夜里，出來賣火柴。他連雙保暖的棉鞋都沒有，只能穿媽媽的大拖鞋。
我們要學(xué)會滿足，哪怕父母每個(gè)月只給你10塊錢零花錢，哪怕在你生日的時(shí)候父母不在你身邊，哪怕沒有電腦玩，我們都要學(xué)會滿足。
第四篇
賣火柴的小女孩，我認(rèn)為她是一位純潔而又可愛的小姑娘，雖然在最后她還是死了，但她那渴望幸福，渴望快樂，渴望食物渴望溫暖的靈魂卻灑遍了世界，我很痛聽她，如今我應(yīng)該為她高興，因?yàn)樗搅硗庖粋�(gè)世界去了，她從此沒有了痛苦，沒有了煩惱，沒有了饑餓也沒有了寒冷。
第五篇
《賣火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過。我讀了這篇文章，我覺得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。我想：假如賣火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多么美好……
終于有一天，小女孩來到了我們學(xué)校。那時(shí)，全班同學(xué)的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會兒，你的身邊站滿了人，議論紛紛。我連忙走上去拉著她的小手，對她說：“你好，請問你是賣火柴的小女孩嗎?”
“是呀!”“哦，很高興認(rèn)識你。我們知道，你以前的生活是非常的辛苦，你看，我們現(xiàn)在的生活四多么幸福，你以前想得到的快樂、溫暖、食物和親人的疼愛，我們現(xiàn)在全都有了�，F(xiàn)在的社會不在是以前的黑暗社會，現(xiàn)在的社會是有同情心，是正義的社會。你留下來和我們一起生活，過上好日子把。”“你們歡迎嗎?”“歡迎歡迎……”同學(xué)們異口同聲的說。就這樣，小女孩就和我們生活在一起。