成功故事讀后感
所謂成功，就是比別人多堅(jiān)持一點(diǎn)。欣賞完成功故事，不妨也讀一下讀后感吧。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理成功故事讀后感，希望你喜歡。
成功故事讀后感篇一
這是一本關(guān)于家庭教育的書(shū)籍，但對(duì)我們教師的教學(xué)也同樣適用，所以我認(rèn)真閱讀了其中的故事，它們包蘊(yùn)著豐富的哲理內(nèi)涵，每篇故事都以精練的文字道出了故事的深刻內(nèi)涵，使我受益非淺，特別是《擁抱挫折》這則故事，給我留下了深刻的印象。今天我就在這里談?wù)勎业母惺埽Ｍ芘c大家共勉。
故事講的是有一個(gè)小孩子在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把蛹撿起來(lái)帶回家，想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過(guò)了幾天，蛹出現(xiàn)了一條小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很久，身體卻被卡住了，一直出不來(lái)，小孩看著于心不忍，于是他拿出剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出，可是這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。蝴蝶必須在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出，飛翔于天空中，沐浴大自然的陽(yáng)光，這是個(gè)顛撲不破的真理。
由此我想到了我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)班級(jí)，班中有位學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且人緣好脾氣好。他真是“各科老師眼中的好學(xué)生，各位家長(zhǎng)眼里理想的好兒子，各位學(xué)生心中暗地里學(xué)習(xí)的榜樣”。升入高一年級(jí)，這樣的孩子自然而然成為班長(zhǎng)的候選人，不料，在班級(jí)競(jìng)選中他卻意外地落選了。后來(lái)他就變了，原本文靜的性格變得更加沉默，常常會(huì)因?yàn)槔蠋熞粋�(gè)批評(píng)的眼神而悶悶不樂(lè)一整天;他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)有給他，給了別人，而連續(xù)幾天鬧情緒;他甚至?xí)驗(yàn)樽鳂I(yè)本上小小的錯(cuò)誤而自責(zé)不已。試想這樣的孩子將如何面對(duì)日后更多的挫折，更大的壓力呢?當(dāng)今發(fā)生在學(xué)校中類似這樣的事情層出不窮，有的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就逃學(xué)，父母、老師稍加批評(píng)，就要離家出走，更有甚者跳樓自殺，凡此種種不勝枚舉，使得家長(zhǎng)、教師談虎色變，不敢越雷池半步，唯恐學(xué)生走上絕路。反思這一現(xiàn)象，在這些人當(dāng)中有許多是相當(dāng)優(yōu)秀的，生活當(dāng)中一帆風(fēng)順，沒(méi)有受到過(guò)教師和家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)罵，沒(méi)有遇到挫折，在老師和同學(xué)中有很高的評(píng)價(jià)，可是一遇到挫折，立即恨起了周圍的人和事，覺(jué)得生活沒(méi)有意義，久而久之，產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理疾病，以至發(fā)生令人悲痛的事情，這些人就像上文中講到的蝴蝶，沒(méi)有遇到困難和挫折，臃腫而干癟一樣，沒(méi)有一個(gè)健康的心理來(lái)承受外界的風(fēng)雨。 記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“磨煉，挫折，掙扎，這是成長(zhǎng)的過(guò)程。”養(yǎng)成健康的心理，才能夠面對(duì)挫折，勇于掙扎，跨過(guò)生活的沼澤地，到達(dá)勝利成長(zhǎng)的彼岸。所以，我想做為一名教師，在平常的教學(xué)中要經(jīng)常進(jìn)行耐挫教育。如在班級(jí)里或校園中發(fā)生了挫折事件，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行宣傳普及，舉行班隊(duì)討論或者讓學(xué)生寫(xiě)幾篇關(guān)于耐挫折的小文章，抓緊時(shí)間開(kāi)展教育。另外，還可以結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)、主題班會(huì)加強(qiáng)這方面的教育。當(dāng)然，對(duì)于天生心靈脆弱、敏感，受挫能力差的孩子來(lái)說(shuō)，僅僅在老師的引導(dǎo)和同學(xué)的幫助下培養(yǎng)受挫能力仍然是不夠的。如果一回家，一投入父母親、爺爺奶奶的懷抱，就又變回昔日的小公主小王子，重新回到溫室成為花朵了，因此，耐挫教育也應(yīng)在家里、在社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行鍛煉。所以教師要尋求家長(zhǎng)的配合與理解，共同幫助受挫能力差的孩子。使學(xué)生適應(yīng)各種挫折環(huán)境，從而起到事半功倍的效果。
不管從家長(zhǎng)的角度，還是從我教師的角度，《成功家教經(jīng)典故事》的每個(gè)事例都有值得我借鑒的地方。它的可讀性，它的趣味性，它的夾敘夾議，都深深地吸引著我。這本書(shū)是為我們?yōu)槿藥煟瑸槿烁改刚呔臏?zhǔn)備的實(shí)用讀本 , 我將以此為教本教育我的學(xué)生和我的女兒。
成功故事讀后感篇二
今天我饒有興致地讀了一本書(shū)，它的名字是《愛(ài)迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無(wú)論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無(wú)論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動(dòng)腦想問(wèn)題。
我也聽(tīng)過(guò)幾個(gè)類似的故事。
在果園里，豐收的季節(jié)到了，許多果民都紛紛去采摘蘋(píng)果，可是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的蘋(píng)果成熟后都會(huì)垂直從樹(shù)上掉下來(lái)，而不是掉到天上去。細(xì)心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，成了一名著名的科學(xué)家。
還有一件事情，當(dāng)敵人的艦隊(duì)進(jìn)攻阿基米德所在的城市時(shí)，由于守城的部隊(duì)太少了。這時(shí)，阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個(gè)人都拿起自家的一面鏡子，集中對(duì)準(zhǔn)敵人船帆的方向。由于過(guò)去的船帆都是用油布做成的，很快，透過(guò)鏡子聚焦陽(yáng)光反射到船上，敵人的船隊(duì)著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過(guò)這些故事，讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來(lái)的翅膀。”的深刻道理。
所以我們?cè)诶щy面前，要不退縮要勇于面對(duì)。
成功故事讀后感篇三
這本書(shū)寫(xiě)是古今中外的名人成功的故事。
我看了這本書(shū)知道有終身報(bào)國(guó)的戚繼光;勇敢不屈的文天祥;英勇、文武雙全的鄧世昌。他們一個(gè)個(gè)都是愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之士，有著無(wú)比尋常的驚人膽量，如果要為祖國(guó)犧牲，也心甘情愿，在所不辭。
他們的這些英雄俠義與膽量，真讓我佩服得五體投地，佩服得心服口服!他們這些行為感到了我，鼓勵(lì)著我，我為他們的死不得不敬佩，應(yīng)為他們勇敢報(bào)國(guó)，國(guó)家確實(shí)如此對(duì)待他們，這樣的忠義之士，真是讓我看在眼里，疼在心里啊!但他們用他們的鮮血換來(lái)了一個(gè)嶄新的中國(guó)，我要學(xué)習(xí)他們精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)出一番力量。
這本書(shū)里的人深深地打動(dòng)了我，我也要像他們一樣，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁之材!最后我衷心地祝愿祖國(guó)明天更美好!