讀大學(xué)有感500字經(jīng)典范文
《大學(xué)》是儒學(xué)的經(jīng)典。子曰：“吾十有五而志于學(xué)。”中的“學(xué)”就是指“大學(xué)之道”。下面是第一范文網(wǎng)小編向各位推薦的讀大學(xué)有感500字，希望對(duì)各位能有所幫助!
讀大學(xué)有感500字篇1
《四書(shū)》可謂家喻戶(hù)曉，寒假中，我便把《四書(shū)》中的《大學(xué)》拿出來(lái)，讀一讀，品一品。
《大學(xué)》是儒學(xué)的經(jīng)典。子曰：“吾十有五而志于學(xué)。”中的“學(xué)”就是指“大學(xué)之道”。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善”，是這本書(shū)的中心。何為“大學(xué)之道”?“大學(xué)之道”在于改掉自己不好的習(xí)慣，在于養(yǎng)成美好的品德，在于達(dá)到善的最高境界。“為人君，止于仁;為人臣，止于敬;為人子，止于孝;為人父，止于慈;與國(guó)人交，止于信”，這句話(huà)是我讀整本書(shū)感到最受益匪淺的一句話(huà)。它告訴我們的含意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“各司其職”那么簡(jiǎn)單，它表達(dá)的意思還有：做什么事，都要把這件事做好。 作為孩子，孝很重要，只有做到了孝，以后才能學(xué)到忠、學(xué)會(huì)義;與人交流，要做到“言而有信”才能使自己有信譽(yù)，別人才能相信你、信任你，把你看作朋友。身為人父，不僅要愛(ài)自己的孩子，還要仁慈。作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也是如此。
《大學(xué)》中有這么一段話(huà)：“一家仁，一國(guó)興仁;一家讓?zhuān)粐?guó)興讓;一人貪戾，一國(guó)作亂;其機(jī)如此。”帶領(lǐng)一個(gè)國(guó)家，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體沒(méi)有想象中這么復(fù)雜，一定是從自己修身，家庭齊家做起，自然而然治國(guó)、平天下。作為領(lǐng)導(dǎo)人的不僅要做到勤，還要做到仁慈。在我們國(guó)家，哪里有困難，哪里就有黨和政府的關(guān)懷。20xx年汶川地震發(fā)生后，溫家寶第一時(shí)間來(lái)到災(zāi)區(qū)，指揮全國(guó)人民和災(zāi)難做著不屈的斗爭(zhēng)，慰問(wèn)當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾，撫慰災(zāi)民受傷的心靈，讓災(zāi)民深深地感到黨和政府的關(guān)懷。我想，正因?yàn)槟睦镉欣щy，哪里就有黨和政府的關(guān)懷，我們國(guó)家才能長(zhǎng)盛不衰。
《大學(xué)》讓我懂得了不少其它書(shū)難以得到的知識(shí)。
讀大學(xué)有感500字篇2
一直以為，作為儒家四部經(jīng)典之一的《大學(xué)》是深?yuàn)W的，非一般人所能領(lǐng)悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語(yǔ)文書(shū)中偶遇《大學(xué)》，短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)去閱讀的。不過(guò)，學(xué)了《大學(xué)》，還是有一些淺薄的感悟的。
“修、齊、治、平”乃是《大學(xué)》中精華，核心思想。所謂平天下在治其國(guó)，治其國(guó)在齊其家，齊其家只在修其身。這四者，乃是一一遞進(jìn)的關(guān)系，而修身又要先正心，正心要先誠(chéng)意，誠(chéng)意要格物，格物而后致知，格物致知，乃是“修、齊、治、平”的根本。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，“修、齊、治、平”的范圍未免大了些。現(xiàn)在的我們，不必考慮如何治國(guó)，如何齊家，如何平天下，我們要考慮的只是如何誠(chéng)意，如何正心，如何修身。從這個(gè)角度來(lái)看，《大學(xué)》還是有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義的。
所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得真知。陸游有詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。強(qiáng)調(diào)的也是實(shí)踐獲得真知的重要性。格物致知，放到《大學(xué)》中，也有它的一番意義。我理解為，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)獲得真理，得到真理后利用真理來(lái)誠(chéng)意。意誠(chéng)而后心正，正心而后身修。的確如此，只有心意真誠(chéng)才能夠使心態(tài)端正，心態(tài)端正才能夠修身養(yǎng)性，修身養(yǎng)性才能達(dá)到一定的境界，一種狀態(tài)。
除了修身，《大學(xué)》中最具有借鑒意義的，就是誠(chéng)意中“慎獨(dú)”了。所謂“慎獨(dú)”，說(shuō)的就是在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，更要注意自己的品行。君子在人前人后的表現(xiàn)如一，而小人，卻常常是在人前一套，人后一套。《大學(xué)》中說(shuō)：“小人閑居為不善，無(wú)所不知，見(jiàn)君子而后厭然，人之視己，如視其肺肝然”。說(shuō)的十分有道理。只有內(nèi)心真誠(chéng)，表現(xiàn)才能端正，只有誠(chéng)于中，才能形于外。
《大學(xué)》中雖然大道理偏多，看似很深?yuàn)W，但實(shí)際上細(xì)細(xì)體味，在現(xiàn)實(shí)生活中還是有很強(qiáng)的實(shí)用性的。我們也許不能做到至善至美，但可以以此作為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們現(xiàn)在還不能治國(guó)平天下，但《大學(xué)》在于完美自己的行為上，也具有很重要的作用。
讀大學(xué)有感500字篇3
《大學(xué)》是國(guó)學(xué)“四書(shū)五經(jīng)”之首。相傳《大學(xué)》最早是由孔子收集、整理編入《禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，從《禮記》中抽出來(lái)單獨(dú)成書(shū)，并和《論語(yǔ)》、《孟子》合稱(chēng)“四書(shū)”。“四書(shū)”是我國(guó)古代教育理論重要著作，其內(nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人?怎樣齊家?而且還告訴有邦有國(guó)者怎樣安邦治國(guó)?同時(shí)還提示天子怎樣做才能?chē)?guó)泰民安并明德于天下的基本原則和根本方法。從“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的角度看，《大學(xué)》可謂一部全方位的理論教科書(shū)。他的教育對(duì)象下從庶民，中到諸侯、士大夫、上到天子。
需要注意的是，我們讀《大學(xué)》時(shí)絕不能把“大學(xué)”這個(gè)概念理解為現(xiàn)今國(guó)民教育的“大、中、小學(xué)”的“大學(xué)”�！洞髮W(xué)》的“大”博大的“大”，是老大的“大”�！洞髮W(xué)》是博大精深，至高無(wú)尚的意思。因?yàn)樗v的是人類(lèi)社會(huì)各種學(xué)問(wèn)中居于首位的、最博大精深的道理。
回顧我國(guó)古今成功與失敗的人物我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺(jué)不自覺(jué)地遵照《大學(xué)》所說(shuō)的“修身是為人之本”的要求修煉過(guò)自己。由此可知今人不論是懷有齊家還是治國(guó)、平天下的理想抱負(fù)，并想盡早實(shí)現(xiàn)自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀一下《大學(xué)》并按他所說(shuō)的原則修煉自己，定會(huì)起到事半功倍的作用。
讀大學(xué)有感500字篇4
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問(wèn)。“修身”就是我們所講的“做人”。一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國(guó)家，達(dá)到天下太平，人民安居樂(lè)業(yè)。如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒(méi)有資格去做官、去治理國(guó)家，否則，將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車(chē)，有億萬(wàn)財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說(shuō)的：“官品即人品，做官先做人”。反過(guò)來(lái)講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠(yuǎn)被懷念、被學(xué)習(xí)。所以，古人說(shuō)：“才智，德之資也;德者，才之師也”。
大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過(guò)程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長(zhǎng)途旅行。
有人這樣總結(jié)說(shuō)：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。要做像白求恩一平的“高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)，走到這個(gè)集體中來(lái)的。這是一種緣分，更是一種機(jī)遇，一種在履行管理職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇。而集體是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。不斷增強(qiáng)工作的自豪感、責(zé)任感和使命感;就能自覺(jué)地把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里，與之同喜同樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出自己全部的力量。
身體力行去實(shí)踐。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃，要毫不遲疑地付諸于行動(dòng)，把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟，迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)，相信一定會(huì)有明顯的收獲。人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無(wú)知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過(guò)是自欺欺人。
希望我們都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!
讀大學(xué)有感500字篇5
不管我們是時(shí)尚靚麗的大小姐，還是威風(fēng)八面的公子哥，當(dāng)你踏入大學(xué)校園的那一刻，相信有相當(dāng)一部分已經(jīng)成年了吧，就算是沒(méi)有，恐怕也差不多了。
那么我們來(lái)大學(xué)里究竟是為什么呢?想來(lái)應(yīng)該會(huì)有一部分人會(huì)思考吧，可是那些沒(méi)有思考過(guò)的呢，是頹廢的享受生活還是無(wú)聊的出身大學(xué)生的光環(huán)之中不能自拔?不僅如此，甚至有些同學(xué)會(huì)想自己高中的勤奮努力就是為了今天的那個(gè)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活，盡管有些人的大學(xué)并沒(méi)有想象的那么好，但他們還是安然適之。
是的，我們中很多的人在進(jìn)入大學(xué)的那一刻就已經(jīng)把自己的理想抱負(fù)自己的人生目標(biāo)扔到思想有多遠(yuǎn)它就有多遠(yuǎn)的地方了，這個(gè)不足為奇，因?yàn)檫@是個(gè)很大的事實(shí)!!!
那么我們就不僅會(huì)想，是我們自己的身體不行了還是自己不想再進(jìn)取了?都不是，是我們自己不再有動(dòng)力不再向前看，只顧著欣賞表面的光景，甚至連簡(jiǎn)單的思考都不會(huì)，只是一味的比機(jī)械還要簡(jiǎn)單的反復(fù)運(yùn)動(dòng)，盲目的重復(fù)著這天天相似的大學(xué)生活，更不會(huì)再向未來(lái)看起，那么憧憬美好的生活恐怕也只是紙上談兵了吧!!
想到來(lái)大學(xué)的原因，不少人會(huì)說(shuō)是為了光宗耀祖，為了能有個(gè)更加好的幸福生活，為了能擁有花不完的錢(qián)財(cái)，人與人不同，當(dāng)然這個(gè)想法也不一樣，但是我們卻有個(gè)相似的答案，那就是我們都是為了能過(guò)的好些，很簡(jiǎn)單，但很難實(shí)現(xiàn)，畢竟~~~一路坎坷。
大學(xué)不是技校，在這里不是教你如何做，怎么做的以及對(duì)于某項(xiàng)技術(shù)的熟練掌握。相反，它傳授給你的恰恰就是一種方法，一種能力，一種思想。要不然的話(huà)，我們何必辛辛苦苦的上大學(xué)，去技校學(xué)技術(shù)不是更好那不是學(xué)的更好。只是我們想以簡(jiǎn)單的勞動(dòng)獲取更高的收入，而不是靠那死記硬背的理論知識(shí)過(guò)日子。
大一的迷茫換來(lái)我們大學(xué)青春的白白浪費(fèi)，不因其他，只是我們?cè)谀玫酵ㄖ獣?shū)的那一剎，那遺失的本我也在那一刻丟失，開(kāi)始不斷的陷入迷失的深淵，也有可能四年的大學(xué)生活就這樣走完，也許，某一天我們驀然回首，原來(lái)我們自己把自己丟棄在那個(gè)充滿(mǎn)美好的念頭。
作為經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活的我來(lái)說(shuō)，對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)也深了許多，原來(lái)大學(xué)也不過(guò)如此，只是她比高中松了些許，比初中自由了些許，更是比小學(xué)目標(biāo)明確了些許，也正是這樣吧，我們這才更是要舒展自我的，是龍是鳳，這就要看我們的了，是龍你就龍騰萬(wàn)里，是鳳你就鳳舞九天。
有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是我們?cè)撊绾伍_(kāi)發(fā)自己呢?實(shí)話(huà)說(shuō)這可不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以說(shuō)明白的，只是大概的前提我們應(yīng)該知道：不要因?yàn)閯e人的看法觀點(diǎn)而遺失本心，努力奮斗，跟著自己的走，當(dāng)然這也是在你明白上大學(xué)時(shí)為了什么之后!!!!!