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讀書有感作文

發(fā)布時間:2020-01-08

讀書有感作文

  閱讀是一種快樂,那讀完書后,大家怎么寫感想?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理讀書有感作文,一起來看看。

讀書有感作文篇一:《與死神對話的女孩》讀后感

  向命運挑戰(zhàn)一個女孩患了白血病,在常人眼里這象是一張死亡宣判書。而她卻奇跡般的活了下來,她叫趙敏哲。

  看了《與死神對話的女孩》,給我印象最深的不是主人公坎坷的命運,而是她對生活的一種執(zhí)著的追求。她七歲就開始住醫(yī)院,醫(yī)院似乎是她第二個家。她不象其它病友,忍受不了治療時的痛苦,整天愁眉苦臉哭哭啼啼。她卻像個沒事人一樣,躺在床上輸液,嘴里閑不住,一會兒哼小曲,一會兒背兒歌。輸液針頭一拔下來,她立刻成了一只快活的小燕子,又跳舞又唱歌。而我呢?卻是那么脆弱,平時發(fā)高燒,肚子痛都會大驚小怪,哭鼻子,更別說得了白血病了。趙敏哲有十分堅強的毅力,每次做穿刺,會有一種無法忍受的痛苦,而他卻兩手一抹眼睛,燦爛的一笑,這使醫(yī)生們驚嘆不已。平時,我拉雙杠總是因為怕疼而躲在最后,有一兩次練一練已經(jīng)算很了不起了。比起她,這又算什么呢?盡管趙敏哲生重病,隔三差五地請假,而學(xué)習(xí)成績卻一直名列前茅。

  我在良好的環(huán)境下,成績卻時好時壞。比起她,我又能說什么呢?樂觀、開朗、自信和堅強寫在她的臉上,流在她的血里,這或許就是她戰(zhàn)勝死神的法寶。

讀書有感作文篇二:《天藍(lán)色的彼岸》讀后感

  小男孩哈里因車禍去了另一個世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸媽媽姐姐老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個叫啊瑟的幽靈,啊瑟帶著哈里偷偷地溜回了人間,向親人好友告別,并向他們表示歉意和愛……我看完后不由淚流滿面,書里單純清晰溫暖的文字喚起了我心中最美好純潔的感情。它告訴我:學(xué)會關(guān)愛和珍惜生命。安妮寶貝說人與人之間最大的區(qū)別,其實是他們對待生死的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊鎸λ劳鰧Q定他們?nèi)绾蚊鎸ι妗P∧泻⒐锼懒,可是他無法去天藍(lán)色的彼岸,因為他還有一件事沒有完成——對他的姐姐說一聲:“對不起,我愛你,姐姐。”哈里死前與姐姐發(fā)生了糾葛,他出門前對姐姐說的最后一句話是:你等著吧!如果哪一天我死了,你會后悔的!所以,為了對姐姐表達(dá)歉意和愛意,哈里用盡了身上最后一絲力氣,但他滿足了,他微笑著飛向了天藍(lán)色的彼岸。既然現(xiàn)在我們都活著,為什么不好好對待生命,對待生命中的每一個人呢?在心里對那些愛著我們關(guān)心著我們的每一個人說聲謝謝。

  開始哈里曾一度自私地認(rèn)為沒有了自己,別人都會為自己難過一生而懷念自己,這樣該多么光榮啊。后來他見過他的同學(xué)父母和姐姐以后,他明白了這是多么的自私,讓別人悲痛一生嗎?不。如果你愛他們,就不該看著他們難過,既然自己已經(jīng)虛脫了,就該圓滿地離開了,而他們也將有一個新的開始!生命是美麗的、無私的、純潔的。因為生命中有了愛的存在,人與人才能走得更近,世界才會更美好。如果一個人活著卻沒有愛,他不會明白生命的意義與快樂!既然我們的生命中有了愛和其他美好的事物,我還能看不開生死?安妮寶貝說:死不是絕對的終結(jié)和虛無。要珍惜生命,但別畏懼死。衡陽11。3火災(zāi)事故中的官兵們,為了保護(hù)藏羚羊的人們,等等,他們面對死亡鎮(zhèn)定自若,毫不退縮,他們的生命就不是終結(jié),而是一種開始。想想,看看天上的云,有什么不可以呢?珍惜生命的每一秒,讓生命留下我們的輝煌,那么死又有何懼?死,永遠(yuǎn)是個忌諱的話題,但只要有了愛的填充,就會是美好的。就像小男孩哈里一樣,他是幸福安詳?shù)仫w向了天藍(lán)色的彼岸,飛向了另一個起點。

  讀了《天藍(lán)色的彼岸》一文,我真的很感動,它呈送給我們最真切的感動與最偉大的愛,在人性的啟示中感悟生存和死亡。

讀書有感作文篇三:史鐵生精選集讀后感

  上帝奪去了他的雙腿,卻從未擊碎他堅強而善感的心;歲月悠久了昔日的青澀,卻從未消散那份柔軟與純凈——題記

  讀了史鐵生的文字,你會覺得是品過了一杯珍藏的清醴,回味清香悠長,在某個時刻,也許會應(yīng)景地涌上心頭,不急不緩,恰到好處地催人淚下。因為文字充斥著感性,更因為理性的敘述,更讓人的心顫然一抖。

  多舛的命運讓本就心細(xì)的他更加感性。翻開書,你會發(fā)現(xiàn)那字里行間,全都是感情——就像是一碗炸醬面,醬汁沾染了每一根面條……原諒我的俗氣,對于清貧的我來說,炸醬面確實很美味。不,也許這文字真的就如炸醬面,平白,卻深入人心。

  靜夜時,閱讀著《插隊的故事》,我是九零后,沒插過隊。但讀著讀著,我似乎覺得那個年代同我并不遙遠(yuǎn),我甚至能感受到清平灣,仲偉,小彬……這些景和人是我見過且親身經(jīng)歷過的。那種啃著摻麩的窩頭想著燒雞味兒的日子,那種見了心愛的男孩女孩卻不得不遮遮掩掩的羞澀,那種忍受著十足的青春干勁被不平和心酸磨得一干二凈的痛苦……我不知如何評論那個時代,因為畢竟我沒真正經(jīng)歷,更多的苦痛細(xì)節(jié)我無法理解。也許,即使我經(jīng)歷了那個時代,我也無資格評論,因為我于那段時光,只是一個平凡的經(jīng)歷者,一個普通的記敘者。

  更疼的是回憶!恫尻牭墓适隆防铮嗄旰,當(dāng)年的少年少女再聚時,那種物是人非的蒼涼,冰了心。面對癱瘓,文字已經(jīng)有些銳利。而在《原罪·宿命》里,直接赤裸裸將無望表達(dá)了出來。這是小說,文中的“我”、那個“莫非”并不是作者本人,我告訴自己。但是,每個主人公都有作者本人的影子,更何況,他們的經(jīng)歷如此相似。事故發(fā)生后的冥想,不是痛極后的麻木么?

  我認(rèn)為史鐵生感性,是因為還有他對母親的一份心。經(jīng)典之作《我與地壇》中,他覺得自己沒能早些理解母親,沒能盡孝,愧疚之情溢于言表?墒牵茉谀赣H有生之年重新振作起來,想必也是一種安慰吧。母親的愛永遠(yuǎn)是博大無私的,她甚至可以為孩子心細(xì)地著想一切而忘記自己的存在。

  而感性是與理性并存的,這才構(gòu)造成一個完整的人。能將二者處理得十分得當(dāng)?shù)模闶且粋識大體、有大愛的人。史鐵生便是如此。

  感性的文字是用理性來表達(dá)的!缎值堋贰段绮桶胄r》里,便是對現(xiàn)實的辛利理智地揭露。如一根長矛,直指社會最陰暗亦最易被人忽視的一面!缎值堋防,以一個善良女孩子的視角,表達(dá)了對貧苦家庭的一對兄弟的同情,更有對世事的無可奈何和對條條框框的思索。《午餐半小時》的文字則充分展現(xiàn)了史鐵生先生對光影和聲音掌握得敏感、到位,十分精彩。一群工人一起談話的場面映入眼簾。描寫了底層勞動人民的辛勞與期冀,以及社會的不公與欺壓。

  ……

  其實史鐵生先生的文字基本都是感性理性交融的,但我覺得還是感性在前。因為里面有打破常規(guī)的想法,譬如說:愛情是兩個人相互理解,在理解之上而獲的自由;婚姻也許會讓有些人害怕,害怕失去現(xiàn)在所擁有的的美好;人活著,就是因為有個信念在支撐,不得不承認(rèn),只是每個人的信念不同罷了。信念消亡了,人亦不復(fù)存在,這和肉體無關(guān),說的是精神世界……

  很多人喜歡史鐵生先生的文筆,覺得純凈柔軟,像是一大朵一大朵的棉花,在棉花下,又是一片貧瘠鋒利的土——這是現(xiàn)實。再怎么美好的文字,都是建立在現(xiàn)實之上的,否則就是無病呻吟。這說的也是理性。

  當(dāng)今,很多年輕的寫手愛堆砌華麗的辭藻、賣弄文采,浮得像一片油,沒有質(zhì)量。對此,我想說:去閱讀史鐵生先生的文字吧,深厚而純凈、柔軟而現(xiàn)實,那是一種實實在在的沉穩(wěn)。相較而言,那便是一股清泉,干凈而有質(zhì)量。

  因為那其中,有感性,亦有理性。感性在前,理性跟上。

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