讀梁衡散文《夏感》后感600字
夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的花色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后，生命 交替的旺季。下面是小編為大家整理的讀梁衡散文《夏感》后感600字，希望大家喜歡!
讀梁衡散文《夏感》后感600字篇一
梁衡的文章一開(kāi)始我并不喜歡，那篇《晉祠》雖然寫(xiě)得真的不錯(cuò)，但是我不喜歡那種冗長(zhǎng)的文章，所以，對(duì)于這個(gè)作者也沒(méi)太大的印象。再一次看到他的文章就是《跨越百年的美麗》，依舊是沒(méi)什么太大感覺(jué)。直到他寫(xiě)的三篇散文作節(jié)選為課外讀物發(fā)下來(lái)，《覓渡，覓渡，渡何處?》、《把欄桿拍遍》、《亂世中的美神》，看了一堂課之后，當(dāng)時(shí)就被他筆下的三個(gè)人物所深深折服。這三個(gè)人物都帶有濃重的悲劇色彩，同時(shí)又具有不得不使人敬佩的精神和風(fēng)范，感覺(jué)他們?cè)诹汉獾墓P下都鮮活了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)向我們展示自己的人生。
自此，我開(kāi)始找梁衡的文集，卻一直找不到，看到了很多余秋雨的文集。我也買(mǎi)過(guò)余秋雨的一本文集《文化苦旅》，但我不是很喜歡他的文風(fēng)�？傆X(jué)得他寫(xiě)的文章不夠大氣，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的感覺(jué)。而梁衡，看完他的文章就有種很明顯的被吸引被點(diǎn)撥，霎時(shí)有一片清明的感覺(jué)。
終于，我還是找到了一本《梁衡散文中學(xué)生讀本》。
我先找到了那三篇文章，把《把欄桿拍遍》看完。辛棄疾的一生真的很曲折。
年輕時(shí)血?dú)夥絼�，奔走沙�?chǎng)，卻在南歸之時(shí)被奪去手中的鋼刀，只能以羊毫軟筆寫(xiě)下一首首悲憤、無(wú)奈、自嘲的詞。最讓我動(dòng)容的還是那首《永遇樂(lè)》。他竟然在嘲笑自己的姓氏!“艱辛做就，悲辛滋味，總是辛酸辛苦。更十分、向人辛辣，椒桂搗殘堪吐。 世間應(yīng)有，芳甘濃美，不到吾家門(mén)戶(hù)。”這首詞是我第一次看到，卻被其中所隱藏的無(wú)奈嘲諷所深深震動(dòng)。他該有怎樣的失意才會(huì)覺(jué)得自己的姓氏是“艱辛”“酸辛”“悲辛”“辛辣”，覺(jué)得自己就是不能夠擁有美好的事物!
還有一篇《大無(wú)大有周恩來(lái)》，是誕辰百年之時(shí)所寫(xiě)。那些冗長(zhǎng)的歷史在梁衡的筆下一點(diǎn)不顯繁復(fù)，反而，每一件都令周無(wú)私的形象更加生動(dòng)鮮明，深深被這個(gè)自己無(wú)緣親眼見(jiàn)到的所感動(dòng)。
諸如此類(lèi)的寫(xiě)人的文章，每一篇都能感覺(jué)作者筆下的人是個(gè)鮮活、生動(dòng)、立體的偉人，并不是一個(gè)個(gè)已經(jīng)歸為歷史、素不相識(shí)的不相干的人。每一個(gè)都令人敬佩，由衷的敬愛(ài)。這本書(shū)中還有很多寫(xiě)景、記事、抒情、說(shuō)理的文章，都很值得一讀。
看完這本書(shū)，有一種聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)的感覺(jué)!
讀梁衡散文《夏感》后感600字篇二
《夏感》的作者并沒(méi)有把他的鏡頭僅僅停留在夏的景觀上，而是讓自己的視角漸次由表層進(jìn)入肌里，對(duì)準(zhǔn)了我們這個(gè)星球的真正主宰——人。夏日里生命在交替，夏日里作物向秋的終點(diǎn)最后“沖刺”，這種生機(jī)勃勃的運(yùn)作，固然有大自然永恒代序的機(jī)制，但不可不論的是，自從人類(lèi)參與其間后，它多半已成了作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們之意志的對(duì)象化，成了人的本質(zhì)力量的一種體現(xiàn)。
人，是夏的色彩的真正涂染者;也正是人，撥響了夏的緊張的旋律。“田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。”“麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。”這一段文字，作者似乎只是漫不經(jīng)心，信筆寫(xiě)來(lái)，與前面一絲不茍的刻鏤簡(jiǎn)直形成了鮮明的差距，表面看甚至給人一種拙訥淺陋之感。
其實(shí)，白描的語(yǔ)言形式正契合著質(zhì)樸的內(nèi)容，如果把一連串形容詞堆在這些普通勞動(dòng)者身上，也許形成的倒是一種美的造作。所以，作者此處的不施鉛華，實(shí)在也是合情合理之筆。 那么，作品的藝術(shù)濡染力如何強(qiáng)化呢?梁衡同志所運(yùn)用的妙著是——細(xì)節(jié)。“他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔�，半夜醒�?lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起風(fēng)了;看看窗外，天空可是遮上了云。”這幾個(gè)細(xì)節(jié)，與上述快割快打快追肥澆水之類(lèi)在敘述特色上一脈相承，構(gòu)成了該段文字恬淡平實(shí)的整體風(fēng)格。
這幾個(gè)細(xì)節(jié)，乍一看似乎有點(diǎn)司空見(jiàn)慣，品嚼再三，就象使人感到它獨(dú)有的韻味。“聽(tīng)聽(tīng)窗紙”，“看看窗外”，在夏的緊張旋律的側(cè)寫(xiě)，是夏的快節(jié)奏，也是作者運(yùn)用間接表現(xiàn)手法推出的心理鏡頭。它，外化了“每一根神經(jīng)都被繃緊”的款款心曲，使我們?cè)谙胂蟮目臻g看到了他們急切的目光、企盼豐收的焦灼以及與夏的律動(dòng)所共鳴的人的感情律動(dòng)。在幾個(gè)細(xì)節(jié)，極其平易而又極易其傳神，明麗天然而又活靈活現(xiàn)，用“看似平常最奇崛”來(lái)形容它，是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的�？梢哉f(shuō)，如果換一個(gè)其他細(xì)節(jié)取而代之，作品的魅力就會(huì)大大削弱。 有趣的是，梁衡同志的《夏感》，全文正好六百六十六字。這在今天，恐怕是難得的短文了。
然而，梁衡同志卻憑借這為數(shù)不多的文字，構(gòu)筑起如此精美的世界。它，使我們想到玲瓏的雅雕、小巧的盆景，想到一方素絹，一塊碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀麗的山花。過(guò)去評(píng)價(jià)散文之美，有所謂“人生寶、智慧寶、美麗寶”一說(shuō)，而“六六”，在我們民族習(xí)慣中，向有和順、如意、吉祥之意諧意�！断母小氛沁@樣一篇三寶兼具蘊(yùn)藉著和順、如意、吉祥美好等含茹的杰作。
讀梁衡散文《夏感》后感600字篇三
充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。
好象爐子上的一鍋泠水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長(zhǎng)墻。輕飛慢舞的 蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車(chē)，像海浪 涌著一艘艘的船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田 野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是是金黃的。按繪畫(huà)的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之 情;秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的花色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后，生命 交替的旺季。
你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場(chǎng)了，又想著快打，快打。他們?cè)?起晚睡已夠苦了，半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起了風(fēng);看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥澆水。“田家少閑月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的金黃的夏季.
讀梁衡散文《夏感》后感篇四
我讀了粱衡的《夏感》后，知道了這是一篇作者對(duì)金黃的夏季的贊美，讓我們一起認(rèn)識(shí)了作者的眼中獨(dú)特的夏天。
《夏感》這篇文章并沒(méi)有只把主角放在夏的這個(gè)景觀上，而是讓視角更深層次的刺進(jìn)肌里，而是通過(guò)人來(lái)襯托這個(gè)獨(dú)特的夏天。在夏天里生命有的在交替，在夏天里農(nóng)作物，莊稼都在向秋的終點(diǎn)最后“沖刺”。這種生機(jī)勃勃的運(yùn)作，固然是有大自然中永恒代序的機(jī)制的，但是自從人們參與其中后，就成了人們本質(zhì)力量的一種體現(xiàn)，我覺(jué)得人們才是真正夏的色彩的涂染者，同時(shí)，也正是人們，拔響了夏的緊張的旋律。
這一篇文章中運(yùn)用了很多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，構(gòu)成了文章恬淡平實(shí)的風(fēng)格，它使我們?cè)谧x文章的想象中仿佛看到田間農(nóng)民那急切.企盼豐收的目光。在這幾個(gè)小小的細(xì)節(jié)中，極其平易.而又明麗天然.活靈活現(xiàn).從而使文章更加的生動(dòng)，讓作者在喜歡夏的同時(shí)，讓我們也深深喜歡上他那個(gè)獨(dú)特.忙碌.充滿(mǎn)活力的夏天。
在詩(shī)人作家筆下，夏并不是一個(gè)受到青睞的季節(jié)。也許，春的百卉萌發(fā)能給人一種再生的愉悅，春的萬(wàn)象泰和又能使人的情思得到暢快的釋放吧;也許，秋的收獲能給人一種成熟的滿(mǎn)足，秋的寂寥又能使人的心緒得到淋漓的渲泄吧;所以，吟春詠秋，古今舞文弄墨者，幾乎趨若過(guò)江之鯽。
而夏呢?也許它太熱太釅太稠密太有點(diǎn)“濃得化不開(kāi)”了，因此，總不免給人一種失和-諧超力度負(fù)荷過(guò)重之感.我們感受到了夏天的“獨(dú)特”：它的急促、它的金色、它的生機(jī)勃發(fā)、它的承前啟后、它的生命交替、收獲之已有而希望還未荊少年時(shí)，正如自然界的夏天一般，希望大家在這個(gè)收獲之已有而希望還未盡的時(shí)期汲取知識(shí)，提升自身能力，迎接下一個(gè)收獲的季節(jié)吧。