禪讓的故事讀后感
中國(guó)上古時(shí)期的禪讓制度，據(jù)說(shuō)最早記載于《尚書》�？赐甓U讓的故事，你想寫什么讀后感呢?來(lái)看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理禪讓的故事讀后感，希望你喜歡。
禪讓的故事讀后感篇一
許多人都知道司馬遷，也都知道他所著的《史記故事》。我買到了《史記故事》認(rèn)真地閱讀了一遍。
《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”，把中國(guó)古代黃帝時(shí)期到西漢時(shí)期這一段歷史幾乎都寫了進(jìn)去。這本書是我國(guó)第一部偉大的紀(jì)傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。無(wú)論是體例還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。
《史記故事》這本書有很多值得我佩服的人，比如：知識(shí)淵博的黃帝，“飛將軍”李廣，“三過(guò)家門而不入”的大禹和“把皇位禪讓給舜”的堯等等而我最崇拜的是屈原，他是一位學(xué)識(shí)淵博的人。為了抒發(fā)自己的不快和抑郁，寫下了名垂千古的詩(shī)——《離騷》。而且中秋的劃龍舟等等傳說(shuō)是源于屈原飲恨投河的。
《史記故事》這本書，不僅讓我了解了中國(guó)過(guò)去的許多歷史，還讓我時(shí)時(shí)警醒。讀了《史記故事》，真可說(shuō)：“人一生的朋友是書，人一生最好的朋友是一本好書。”《史記故事》就是一本好書!
禪讓的故事讀后感篇二
孝和德是我國(guó)的傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的規(guī)范著我們的行為。自古以來(lái)也出現(xiàn)了許許多多的具有優(yōu)良品質(zhì)的人。其中，最被人贊頌的二十四個(gè)人被稱為“二十四孝”。而名列榜首的就是舜。
舜的童年是幸福的�？删驮谒鍤q那年，遭遇了他一生最大的不幸：他生母去河邊捕魚的時(shí)候，突發(fā)洪水，將她卷入河中，不幸去世。而父親媯弦也因病弄瞎了眼睛，改名瞽瞍。瞽瞍后又娶了一個(gè)刁蠻歹婦。后母看舜非常不順眼，在有了自己的孩子象以后，更是對(duì)舜百般虐待。然而舜卻對(duì)父母不失孝道，十分孝順，對(duì)弟弟也非常友善，多年如一日，沒(méi)有絲毫懈怠。舜在家里人要加害于他時(shí)，及時(shí)逃避;稍有好轉(zhuǎn)，就馬上回到他們身邊，盡可能給予幫助，所以是“欲殺，不可得;即求，嘗(常)在側(cè)”。身世如此不幸，環(huán)境如此惡劣，舜卻能表現(xiàn)出非凡的孝道，的確讓人敬佩。后來(lái)，部落首領(lǐng)堯知道了舜的品行，對(duì)他進(jìn)行層層考察，最后決定將大位禪讓于舜。
在舜當(dāng)上部落首領(lǐng)后，他用品德感化人民，關(guān)心人間疾苦。并啟用了“八元八愷”，還創(chuàng)作了《南風(fēng)歌》，《韶》樂(lè)等許多樂(lè)曲。他天天忙忙碌碌，卻還抽出時(shí)間回家探親……這一切的一切無(wú)不體現(xiàn)出大舜的孝心和優(yōu)良的品質(zhì)。
大舜的孝，感動(dòng)了上蒼，令部落首領(lǐng)刮目相看。我想，我們既然是中華民族的兒女，且生活在大舜耕耘的土地——歷山腳下，就應(yīng)當(dāng)繼承大舜的優(yōu)良傳統(tǒng)。像舜一樣盡心盡力的孝順父母，即使不能像舜一樣做的那么極致。但在家里自己力所能及的事情一定要幫著父母干。比如說(shuō)：擦地板，擦玻璃，倒垃圾，洗襪子等。而在父母勞累的時(shí)候，就要給家人及時(shí)的減輕疲勞，揉肩捶背……這一切都是我們應(yīng)該做的事。但是，現(xiàn)在許多同學(xué)卻沒(méi)有這樣孝順父母。而是在家里像“小皇帝”，“小公主”那樣指使家人。渴了，讓父母倒水端到自己跟前。餓了，還要父母端過(guò)碗來(lái)。自己的東西自己不收拾，反而讓父母替自己收拾……難道這就是所謂的孝道么?這不是孝順。反而是家人“孝順”你自己!他們那么辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大，等來(lái)的卻不是他們所希望的，就一定非常傷心。小烏鴉反哺。大人將小孩撫養(yǎng)成人，含辛茹苦。而大人老了以后，卻沒(méi)有人能照顧他。因此，我們一定要盡心盡力的孝順父母，不讓他們?cè)賯�。而就在現(xiàn)在，我們就應(yīng)盡力孝順父母。而更重要的就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。將舜文化發(fā)揚(yáng)光大!
而作為舜的繼承者，我們應(yīng)像舜一樣孝順家長(zhǎng)，做一個(gè)真正的舜的傳承人!
禪讓的故事讀后感篇三
《堯舜禪讓》出自《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》記載了泱泱大國(guó)五千年的輝煌歷史，從蠻荒走向文明，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌成就。 《堯舜禪讓》講述了五帝之一帝嚳的兒子放勛繼承皇位后，為人仁慈，才華出眾，帶領(lǐng)人們走向幸福美好的生活，人們十分愛戴他，并稱他為‘‘堯帝’’�？墒菆虻壑饾u年老，該尋找繼承人了，大臣們推薦王親貴族，堯帝一一考驗(yàn)，他們都沒(méi)有通過(guò)。最后，大臣們推薦一位民間男子，叫虞舜。他經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)，堯帝十分高興，把帝位傳給了虞舜。 讀了這個(gè)故事，我明白了‘‘禪讓’’是指把帝位傳給有才華，有賢能的人，而不是傳給自己的兒子。
我感受到了堯帝以大局為重、廣招才人，也感受到了虞舜為人和人品好，我要向堯帝和虞舜學(xué)習(xí)。