繁星春水讀后感
有著像孩子一般童真光芒的星星閃爍在夜空中，你是否留意過這璀璨的光景?有著像母愛一般純凈色澤的水滴滴落著，亦將春天的生機流經(jīng)，你是否欣賞過這生動的畫面?
冰心把她零碎的思想收集在一起，就像那繁星與春水一般，繪聚出一個充滿孩子天真、母親溫柔、大自然生機的世界。她用清新明麗的筆調(diào)，寥寥幾筆，沒有絲毫的虛偽與做作，細膩而真實地將這些最美好的東西展現(xiàn)在人們眼前，觸動人心底最柔軟的心弦——
“太單調(diào)了么?琴兒，我原諒你!你的弦，本彈不出笛兒的聲音。”這句詩向自卑的人伸出充滿陽光氣息的手，將他們邀請到公平的鏡子前，讓他們仔細欣賞自己身上的美麗風(fēng)景，告訴他們：每個人都是不同的，每個人都有屬于自己的獨特的魅力。
“家是什么，我不知道;但煩悶——憂愁，都在此中融化消滅。”這句詩向迷失在途中的人伸出了援助之手，將他們帶到家人那兒去，讓他們仔細看看父母親擔(dān)憂而憔悴的面容，告訴他們：你的家就是你永遠的歸宿，還在迷茫嗎?不如給自己一個靜想的地方吧。
“人類呵! 相愛罷，我們都是長行的旅客，甸著同一的歸宿。”這句詩靈巧地提示著那些相互仇恨著的人們，將他們帶到愛的涌泉前，告訴他們：每個人的人生經(jīng)歷也許都會不同，但是我們都在人生的漫漫長路上行走，最終生命的歸宿都是相同的，與其相互抵觸痛苦度日，不如放寬心些，融洽地相處。
……
冰心眼里的世界是這樣鮮明，她那雙細膩明慧的眼睛，無時無刻不在領(lǐng)略著人類生存的世界的美丑善惡。她歌頌?zāi)笎�，將母愛視為最崇高最美好的東西;她慈祥地注視著孩童的純真，將孩童的純真保存為心靈的光明……
反觀我們自身，同是生活在這個來去匆匆的世界里，一同徘徊，仿徨著，冰心用她那雙睿智的眼睛欣賞著世界，用靈敏的耳朵聆聽生靈生長的歡喜。而我們卻自以為忙碌得不可開交，有多少人會真正明白，我們的心靈像冰心所說的一樣，早已浮軟在寂寞的孤舟中;有多少人會去渴望、了解這個世界的風(fēng)光旖旎?
不妨像冰心一樣，試著沉醉在這些風(fēng)景中，細細地聆聽風(fēng)吹草動，將世界所有美好的東西密藏在心底。
“詩人!不要委屈了自然罷，‘美’的圖畫，要淡淡地描呵!”
點評：優(yōu)美的語言也仿佛冰心的小詩一樣向我們娓娓道來作者讀詩的感悟，尤其欣賞小作者對冰心小詩的賞讀，就像在創(chuàng)設(shè)一個“真善美”的世界，這也恰恰是冰心想要描繪并追求的世界。這大概也算是作者和讀者的高度和諧，寫讀后感的一種境界。 指導(dǎo)老師：王洪琴