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讀后感作文批改記錄

發(fā)布時間:2020-02-04

讀后感作文批改記錄

  教師指導學生學習如何寫作讀后感后,該如何進行讀后感的批改,并且寫出評語呢?下面就是第一范文網小編給大家整理的讀后感作文批改記錄,希望大家喜歡。

  讀后感作文批改記錄(一):

  皇帝的新裝〉:你清楚的表述出故事的主要內容,可見你的表達能力有所提高。不足的是:應該多發(fā)表自己對這件事的看法,聯(lián)系實際談談自己的收獲,那樣的話,你的文章會更吸引人。還有,你忘記寫題目了。

  《讀后感》:能看出你是個很體貼父母孩子。文章內容很清晰,若能在語言上再加以錘煉,使語言更委婉些就更好了。題目也還有待詳細,具體可參照趙子婷的評語。另外,你文章中的標點怎么都不見了?

  讀后感作文批改記錄((二):

  《讀〈蔬菜的藹訴〉》:讀了你的文章,老師大開眼界。你有條有理的向大家介紹了蔬菜的功效,語言也生動活潑,真棒!原來蔬菜對我們的身體有那么多的益處!可惜的是,這么好的文章,作者是誰呢?趕快告訴大家吧!

  另外你的日記很有進步,老師希望你繼續(xù)努力,有條有理的表達自己的意思,加油!你能行!

  你的五篇日記寫得都很好!老師這里簡單評價其中兩篇:《可愛的小貓咪》不僅把小貓咪的樣子寫的活靈活現(xiàn),還能抓住它的睡姿和生活習性重點寫,可見你平時很善于觀察;《海邊的樂趣》一文使老師有身臨其境之感,你把一家人在海邊嬉戲的情景寫活了?墒,我只聽過做好事不留名,難道寫好文章也不留名嗎?我猜,你是李瑤吧?

  讀后感作文批改記錄(三):

  從你的文章中,老師能看出你讀書很用心并且善于思考,能從所讀的書籍中真正受益。給你提點小建議:1.題目含混不清,如果用“讀有感”或“讀后感”為題,就顯得清楚多了。2.文章的措辭還不夠精煉。盡量少用口頭語言,讓你的文章多一些書面用語,會顯得更規(guī)范。希望你在讀書的同時,多學習書中的語言。

讀后感作文作文欣賞:《小王子》讀后感

  他是外星球來的小王子,孤獨、寂寞、高貴。來到地球,他有許多困惑,對這些所謂的大人不理解,但是他說,不要埋怨他們,對待大人,小孩子應該非常寬容大度。

  他愛上了他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花兒也愛上了他,但是愛讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢,她說話刻薄。其實,這一切都是花兒的小伎倆,她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕,看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。

  雖然如此,他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨一無二的,他覺得自己很富有,他說:“如果一個人愛上了一朵宇宙繁星里獨一無二的花,這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福。他會對自己說:我的花就在那兒,在某顆星上……”

  但是他在另一個星球發(fā)現(xiàn)了一個玫瑰園,才知道他愛的那朵花原來只是千千萬萬個花兒中的一朵。他很傷心,,原來他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

  狐貍告訴他,人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說:“對我來說,你還只是一個小男孩,和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對你來說,我也不過是一只狐貍。但是,如果你馴服了我,我們就會互相需要。對我來說,你是世界上唯一的,對你來說,我也是世界上唯一的。”“我的生活很單調,我已經厭倦。但如果你馴服了我,我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去,而你的腳步聲會讓我從地下走出來,像音樂的召喚。”于是,小王子知道,那朵花兒已經把他馴服。他再去玫瑰園,看到大片的花兒,雖然覺得那些花兒很美,但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的,雖然在別人眼里,那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵。因為他知道,那朵玫瑰是他馴服過的,他給她澆水,給她捉毛蟲,給她擋風,聽她傾訴,他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。

  他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰,雖然那朵玫瑰帶著刺,別人以為那是花的惡意,而他卻知道,花兒只是盡自己的能力在保護自己,它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺,其實他們只是不知道如何與世界相處,懷揣著一顆處處防范的心,很累,很痛苦,但又有誰能象小王子一樣地了解他們?

  他也知道了,對自己馴服過的一切要負責到底,這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西,然后丟到一邊,任其自生自滅。

  這是一本童話書,但又不僅僅是童話書,每個大人都應該看看!缎⊥踝印犯嬖V我們,要用心靈去尋找美好,尋找愛。

  讀后感作文評語:這是一篇《小王子》讀后感,作者概括故事內容簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“要用心靈去尋找美好,尋找愛”。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

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