讀最美的散文有感
《最美的散文》里面收集了很多散文，這些散文中有很多人都覺(jué)得是最美的散文，下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的讀最美的散文有感，希望能幫到大家!
讀最美的散文有感1
這個(gè)暑假，我閱讀了一本書(shū)，名字叫做《最美的散文》。里面圖文并茂，作者生動(dòng)形象地描繪加上一張張真實(shí)的照片，讓人沉醉在這文章里。
這本書(shū)不僅有中國(guó)散文，也有外國(guó)散文，其中的一些散文我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，例如：鄭振鐸的《海燕》，冰心奶奶的《寄小讀者》《小桔燈》等;高爾基先生寫(xiě)的《海燕之歌》也被放在了這本書(shū)中，其中，有幾篇文章讓我印象深刻。
我們學(xué)過(guò)吳伯蕭先生寫(xiě)的《早》，里面對(duì)三味書(shū)屋做了細(xì)致描寫(xiě)，而魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》不僅對(duì)三味書(shū)屋、先生和書(shū)屋后面的園子進(jìn)行了描寫(xiě)，還對(duì)在三味書(shū)屋的生活進(jìn)行了敘說(shuō)。文章中寫(xiě)道：魯迅先生經(jīng)常與同窗到后面的園子里尋蟬蛻，或者捉了蒼蠅喂螞蟻，然而過(guò)去的同窗太多了，先生便叫到“人都到哪里去了?”魯迅先生和他的同窗便一個(gè)一個(gè)地走了回去。這段話(huà)寫(xiě)出了魯迅先生小時(shí)候調(diào)皮，偷去園子里玩，也寫(xiě)出了先生的嚴(yán)厲，令我印象深刻。
英國(guó)作家狄更斯先生寫(xiě)的《尼亞加拉大瀑布》對(duì)大瀑布進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)，先是寫(xiě)了站在瀑布下面的情景：“那時(shí)澎渤大作、震耳欲聾、玉花飛濺、蒙目如瞇……”讓我們感受到了尼亞加拉大瀑布的雄偉壯觀!文中還寫(xiě)道：“那是一片飛立倒懸的晶瑩碧波”，讀到這句，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幕：河水流淌著，到了懸崖突然跌落而下，在空氣中留下一層層水珠，水珠形成的彩虹，景色十分美麗!
這本書(shū)的文章中還有許多優(yōu)美的句子，在《冬日漫步中》寫(xiě)到：“萬(wàn)籟無(wú)聲，雪厚厚地堆著，窗檻上像是鋪了溫暖的棉花;窗格子顯得加寬了，玻璃上結(jié)了冰紋……”這段話(huà)寫(xiě)出了冬日早晨的寧?kù)o，雪的美麗;《海上的日出》中寫(xiě)到：“鐵空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。”這段話(huà)對(duì)日出前天空中顏色的變化做了描寫(xiě)。
這本書(shū)包含著許許多多的散文，你不妨也讀一下，你也可以從這本書(shū)中收獲許多。
讀最美的散文有感2
幾天前，在收拾書(shū)柜的時(shí)候，無(wú)意的看到了一本書(shū)——《最美的散文》(中國(guó)篇)，還寫(xiě)著周作人等著，我知道，周作人，就是“魯迅”。這，就引起了我的好奇......
翻開(kāi)目錄，看到里面是很多位作家最具有代表性的散文，有張愛(ài)玲、冰心、魯迅、許地山......還有一些我不知道的。
書(shū)里面的散文應(yīng)有盡有，令我印象最深的是張愛(ài)玲的《私語(yǔ)》，和冰心的《小桔燈》。
《私語(yǔ)》講述的是作者小時(shí)候的故事，寫(xiě)了她下意識(shí)的做法，和她豐富的想象力帶給她的煩惱和不快樂(lè)。張愛(ài)玲從小被譽(yù)為天才，但是，她卻有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。她，出生在一個(gè)富人家里，但是，只要是人，就有不同的煩惱和不愉快。自從她父親的“三太太”進(jìn)了門(mén)。她的生命力就充滿(mǎn)了不愉快，只要“三太太”告狀，她必定會(huì)遭受他父親的拷打。終于，有一天，她忍無(wú)可忍了，逃到了她母親那里。但是，幾個(gè)月后，她弟弟也來(lái)到了他母親這里，并帶著他的籃球和一雙用報(bào)紙包的籃球鞋......但是母親對(duì)她的弟弟說(shuō)：“因?yàn)橘Y金有限所以，只能供一個(gè)人上學(xué)，請(qǐng)他的弟弟回去。”他弟弟失望的走了，并帶著他那雙籃球鞋......
《小桔燈》是講述了冰心幫助一個(gè)小女孩找到醫(yī)生給媽媽看病的事情，望著那小女孩遠(yuǎn)去的背影，冰心看出了那小女孩的堅(jiān)強(qiáng)......
從這些散文里，我懂的了許多，更重要的是，我體會(huì)到了那時(shí)候的不公平，所以我們要珍惜我們現(xiàn)在自由自在的生活。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能像那時(shí)的中國(guó)一樣，受盡別人的凌辱卻不懂得反抗。我收集了更多的好詞佳句在我的“采蜜本”里......
讀最美的散文有感3
“一個(gè)人在其一生中，閱讀一些立意深遠(yuǎn)、具有豐富哲學(xué)思考的散文，不僅可以開(kāi)闊視野，重新認(rèn)識(shí)歷史、社會(huì)、人生和自然，獲得思想上的盎然新意，而且還可以學(xué)習(xí)中外散文名家高超而成熟的創(chuàng)作技巧。”最近，我和家長(zhǎng)讀了一本書(shū)，名字叫〈〈最美的散文(中國(guó)卷)〉〉，這本書(shū)記錄了中國(guó)所有名作家的代表作等優(yōu)秀作品，是一本難得一見(jiàn)值得珍藏的好書(shū)，精選了中國(guó)最美的散文100篇。這些作品，有的長(zhǎng)于抒情，有的側(cè)重?cái)⑹�，在藝術(shù)的創(chuàng)新和風(fēng)格的多樣等方面，都頗有特色。其中我比較喜歡喜歡的一段就是許地山的〈〈上景山〉〉：“無(wú)論那一季，登景山，最合宜的時(shí)間是在清早或下午三點(diǎn)以后。晴天，眼界可以望到天涯底朦朧處;雨天，可以欣賞雨腳底長(zhǎng)度和電光底迅射;雪天，可以令人咀嚼著無(wú)色界底滋味。” 還有楊朔<<雪浪花>>:“涼秋八月，天氣分外清爽。我有時(shí)愛(ài)坐在海邊礁石上，望著潮漲潮落，云起云飛。月亮圓的時(shí)候，正漲大潮。瞧那茫茫無(wú)邊的大海上，滾滾滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，唰地卷起幾丈高的雪浪花，猛力沖擊著海邊的礁石。那礁石滿(mǎn)身都是深溝淺窩，坑坑坎坎的，倒象是塊柔軟的面團(tuán)，不知叫誰(shuí)捏弄成這種怪模怪樣。”
“我常想讀書(shū)人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界�，F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻唯獨(dú)讀書(shū)人所享有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)�。世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。”這是謝冕<<讀書(shū)人是幸福人>>一文中的一段,他用了一種手法讓我們知道,在生活中,知識(shí)的源泉----書(shū)絕對(duì)是必不可少的。這本〈〈最美的散文(中國(guó)卷)〉〉讓我了解到了普通人與作家的作品的區(qū)別，通過(guò)其中的散文，使我的作文水平大有提高。讀了這本書(shū)，我深有感悟：為什么作家能寫(xiě)出這么好的文章?應(yīng)為詞語(yǔ)優(yōu)美富有詩(shī)意，這些都是積累來(lái)的。
這本書(shū)能給我?guī)?lái)精神的啟迪、美的享受。
讀最美的散文有感4
一直不覺(jué)得寫(xiě)出點(diǎn)值得留下的文字是提筆或者打開(kāi)文檔就可以完成的，至少我是這樣的，需要有心情，有環(huán)境!
幾天前，朋友借了本書(shū)給我，《最美的散文》，說(shuō)拿去看看，沒(méi)多想，想謝絕，但無(wú)意隨手翻開(kāi)，前言讓我改變了主意。開(kāi)篇就寫(xiě)到：當(dāng)你久處于城市的喧囂繁雜，長(zhǎng)期面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的壓力時(shí)，你總會(huì)感覺(jué)到身心疲憊。如果此時(shí)，你能捧起一本散文，沏上一杯清茶，靜靜的賞讀幾頁(yè)，感悟生活的真諦、陶冶性情、舒暢胸懷……遂決定，拿走，想找個(gè)合適的時(shí)間，安靜的去賞讀。
我覺(jué)得自己也是個(gè)很名副其實(shí)的宅女，周末，如果沒(méi)有事先安排好要出門(mén)做什么，一般我都睡覺(jué)，很虔誠(chéng)的睡覺(jué)，不把吃飯?zhí)岬饺粘讨械哪欠N，除非餓醒了，就著豆?jié){牛奶吃點(diǎn)面包然后繼續(xù)，了解我的人都知道，周末我最主要的任務(wù)就是睡覺(jué)。今天徹底睡醒應(yīng)該是在下午4點(diǎn)，打開(kāi)電腦放上音樂(lè)，泡一杯花草茶，依靠在枕頭上，翻開(kāi)了《最美的散文》。
一百篇經(jīng)典中，有一些都是小學(xué)和中學(xué)時(shí)課本上學(xué)過(guò)的，題目還很親切但內(nèi)容確實(shí)不記得了，我想，也許還能通過(guò)這些文字找到點(diǎn)孩子時(shí)候的回憶和心境吧。我最喜歡的一篇文章是許地山的《落花生》，現(xiàn)在看起來(lái)短的可憐的文章，在當(dāng)時(shí)讀起來(lái)還真是個(gè)大工程，最經(jīng)典的話(huà)現(xiàn)在需要細(xì)細(xì)品味：“花生的用處固然很多;但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸掛在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕的心。它只把果子埋在地里，等到成熟，才容人把他挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一顆花生瑟縮的長(zhǎng)在地上，不能立刻辨出它有沒(méi)有果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道。”
記得當(dāng)時(shí)學(xué)完課文，老師讓寫(xiě)讀后感，我同座一男孩名叫才華，寫(xiě)了一篇讀后感在全年級(jí)作為范本被傳讀，大概內(nèi)容是抓住了散文的“神”，論述如何做人要做花生一樣的人，含蓄不顯露，這些文字慢慢的在我的，其他的同學(xué)心中生根發(fā)芽，那個(gè)青春年代都受這些或者那些作家的文字的影響著，渴望的朗讀著，也幻想著，青澀著，張大著……但今天作為一本調(diào)劑的文字讀起來(lái)卻不是孩童時(shí)代的感受了，時(shí)代就這樣不斷變化著，人也被無(wú)情無(wú)奈的分成80后，90后。。。。。�，F(xiàn)在社會(huì)還看重落花生的情操嗎?
還有冰心的《小桔燈》《寄小讀者》;朱自清的《背影》;胡蘭成的《陌上�！�;徐志摩的《我所知道的康橋》，物是人非了，不過(guò)還是能帶給我一些寧?kù)o和思考的，恩，再來(lái)一杯茶。。。。。