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濫竽充數(shù)有感5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-05

濫竽充數(shù)有感5篇

  濫竽充數(shù)有感1

  讀了《濫竽充數(shù)》以后,我明白了一個(gè)深刻的道理,不管做什么事,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),要實(shí)事求是,不能混在人群中充數(shù)。要知道“知之為知之,不知為不知,乃為知之。”

  寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取報(bào)酬,而混在宮廷樂(lè)師里面湊數(shù)。不會(huì)還是不會(huì),到了最后,狐貍尾巴被露出來(lái)了,所以被迫離開(kāi)。

  這則寓言的道理讓人感覺(jué)回味無(wú)窮,深受啟發(fā)。我也有一次類(lèi)似的經(jīng)歷。記得那是一個(gè)酷熱的夏天,我正在背成語(yǔ)。20分鐘很快過(guò)去了,老師讓我們一起來(lái)背一遍,可是我還沒(méi)有背熟,不會(huì)背的地方我就只好跟著同學(xué)們插插嘴。下課了我就立即拿起語(yǔ)文書(shū)悄悄地背,生怕被老師看見(jiàn)。

  后來(lái),我明白了不能這么做,即使不會(huì),也不能濫竽充數(shù),這樣你的成績(jī)會(huì)像斷了翅膀的老鷹直往下掉,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)就像芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高一樣。

  同學(xué)們,千萬(wàn)不要像南郭先生一樣自作聰明,濫竽充數(shù),要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好真本領(lǐng)。

  濫竽充數(shù)有感2

  《濫竽充數(shù)》這篇寓言講了戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王喜歡讓許多人一起吹芋給他聽(tīng),有個(gè)南郭先生就混在里面和其他人一起吹,也和其他人拿一樣多俸祿。齊宣王的兒子喜歡一個(gè)一個(gè)人單獨(dú)吹,南郭先生知道只好逃走了。

  讀了這個(gè)故事我不禁啞然失笑。因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過(guò)“南郭先生”,那是四年級(jí)的事了。

  有一次上音樂(lè)課,老師讓我們一起吹豎笛給她聽(tīng),我不會(huì)吹就混在里面亂吹,裝出會(huì)吹的樣子。后來(lái)老師一個(gè)個(gè)的單獨(dú)吹給她聽(tīng),看那個(gè)人吹得最好,我大吃一驚,不知該怎么吹了,后來(lái)快要輪到我吹了,突然打鈴了,這才沒(méi)有吹,F(xiàn)在想起來(lái)還真不好意思呢!從中我懂得了:我們干任何事都要有真才實(shí)學(xué),要腳踏實(shí)地去干好某一件事。

  濫竽充數(shù)有感3

  “濫竽充數(shù)”是個(gè)成語(yǔ)故事,主要寫(xiě)了南郭先生是個(gè)好吃懶做的人,他本來(lái)不會(huì)吹竽,但他聽(tīng)說(shuō)齊宣王有聽(tīng)大家一起吹竽的癖好,覺(jué)得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說(shuō):“大王啊,我是個(gè)有名的樂(lè)師,聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的,就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞,花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng),我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”

  齊宣王聽(tīng)得高興,不加考察,很爽快地收下了他,他就混在齊宣王的吹竽隊(duì)里裝作很會(huì)吹的樣子,不但騙了齊宣王,而且還拿了跟別人一樣的俸祿,后來(lái)齊宣王死了,齊泯王繼承了齊宣王的王位,齊泯王也喜歡聽(tīng)吹竽,但是他不喜歡大家一起吹竽演奏,而是喜歡聽(tīng)一個(gè)人一個(gè)人單獨(dú)吹竽演奏,南郭先生知道自己混不下去了,只好灰溜溜地逃走了。讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,對(duì)我有很大的教育意義,它告訴人們,那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但是無(wú)法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),終究會(huì)露出馬腳的。

  諷刺了混入內(nèi)行,冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的,而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研,努力拼搏得來(lái)的。“濫竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混,只是暫時(shí)的、短暫的,最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。因此,我想到在平時(shí)學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭,還是做奮力搏擊的雄鷹,二者必?fù)衿湟弧?/p>

  南郭先是好混,最后還是混不下去,社會(huì)的建設(shè)不需要南郭這樣的懶漢。雄鷹的搏擊,需要付出艱辛的努力、頑強(qiáng)的意志和毅力,但得到的是戰(zhàn)勝困難和取得成功的喜悅,是人們的贊賞和佩服。我要學(xué)習(xí)雄鷹奮力拼搏的精神,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  濫竽充數(shù)有感4

  今天,我按照計(jì)劃寫(xiě)完暑假作業(yè)后,看了幾篇寓言故事,其中一篇叫《濫竽充數(shù)》的寓言故事吸引了我。

  這個(gè)故事講的是古時(shí)候有個(gè)國(guó)家叫齊國(guó),他的國(guó)王齊宣王愛(ài)好音樂(lè),尤其喜歡聽(tīng)吹竽-----書(shū)上說(shuō),竽是一種有多個(gè)細(xì)管組成的樂(lè)器,這個(gè)我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)-----國(guó)王愛(ài)擺排場(chǎng),總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán),所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候,總是叫300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。有個(gè)人叫南郭先生根本就對(duì)吹竽一竅不通,聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好,覺(jué)得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì),就跑到齊宣王那里去吹噓自己是如何的會(huì)吹竽、吹得好,騙得了齊宣王的信任,得到很多錢(qián)財(cái)賞賜。

  過(guò)了幾年,齊宣王死了,他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,可是他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生覺(jué)得再也混不過(guò)去了,只好連夜收拾行李逃走了。真是滑稽,看到這里,我覺(jué)得齊宣王很傻很天真,而南郭先生也太可惡了。像他這樣靠蒙騙混飯吃的人,只能騙的一時(shí),不會(huì)長(zhǎng)久。我們小朋友要想得到好成績(jī),唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)做好基本功,才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn),長(zhǎng)大后成為一個(gè)正直的、對(duì)社會(huì)有用的人。

  濫竽充數(shù)有感5

  元旦前的一個(gè)星期天,我有幸讀了一本《成語(yǔ)故事》。書(shū)中那絕妙的故事有時(shí)會(huì)把我惹得捧腹大笑,有時(shí)又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇,就是《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事。

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的國(guó)王齊宣王特別喜歡聽(tīng)吹竽,但是他又特別的愛(ài)講排場(chǎng)。齊宣王每次聽(tīng)吹竽時(shí),都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢(shì)壯觀,演奏的聲音十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這300名吹竽手都經(jīng)常有豐厚的俸祿。有一個(gè)南郭先生本來(lái)自己不會(huì)吹竽,而他又想得到很高的俸祿,于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來(lái),齊宣王死了,齊泯王繼位了。他也喜歡聽(tīng)吹竽,但他不喜歡合奏,只喜歡獨(dú)奏。南郭先生知道后,他怕露出馬腳,又沒(méi)有什么良方妙策,只好趁別人不注意時(shí)偷偷溜走了。

  《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事讀起來(lái)引人入勝,讀完了更使人有感而發(fā):一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或一個(gè)干部,對(duì)下面的情況不仔細(xì)檢查,不分好壞,經(jīng)常會(huì)給那一些不學(xué)無(wú)術(shù)的大騙子和一些投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只要通過(guò)了實(shí)際工作,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行了考察,就不會(huì)給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子和一些投機(jī)取巧的人留下一點(diǎn)兒可乘之機(jī)。這個(gè)成語(yǔ)故事同時(shí)也告訴了我們,學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能,都要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),學(xué)到一身真正的本領(lǐng)。如果在學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能時(shí),你做了一點(diǎn)兒弄虛作假的事,就不會(huì)得到真本領(lǐng),將會(huì)一無(wú)所獲,一事無(wú)成。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童。”是的,今天的我們正在暢游在知識(shí)的海洋里,這一片無(wú)邊無(wú)際的海洋將會(huì)等待著我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。我們現(xiàn)在需要的是真正的本領(lǐng),是自己用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。而不是這個(gè)成語(yǔ)中的一位叫南郭先生的“濫竽充數(shù)“。

  親愛(ài)的同學(xué)們,加油吧!努力吧!讓我們一起用自己的汗水來(lái)?yè)Q一身真正的本領(lǐng)?刹灰獙W(xué)習(xí)這個(gè)成語(yǔ)故事中的南郭先生!

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