鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1000字初中
篇一：
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部以革命題材為主的小說，這本書的主人公是保爾柯察金，書中描述了俄羅斯的社會面貌與革命家的政治面貌，同時(shí)，贊揚(yáng)了蘇聯(lián)共產(chǎn)黨人的偉大革命精神與優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
這本書的作者是俄國作家奧斯特洛夫斯基，他是蘇聯(lián)社會主義國家的革命家與思想家，他的一生為社會主義革命奉獻(xiàn)了諸多的文學(xué)經(jīng)典，其中最著名的文學(xué)著作就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，從這本書中，可以反映近現(xiàn)代史中，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義聯(lián)盟的政治活動，以及俄國社會的文化傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)。
第一次讀這本書，是在初一的時(shí)候。剛上初中，語文老師就建議初中的學(xué)生讀這本書，其實(shí)上，這本書的內(nèi)容特別豐富，可以為讀者開啟智慧的大門，可以磨練讀者的意志力，同時(shí)，可以激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，讓讀者像保爾柯察金一樣，勇于投身社會主義革命，勇于為正義而代言，勇于進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，勇于化解社會基本矛盾，勇于為共產(chǎn)主義政黨而效力。的確如此，作為一個(gè)初中生，應(yīng)該有這樣的革命抱負(fù)與社會理想。這說明，初中的語文老師有極高的政治覺悟，文化覺悟與思想覺悟。同時(shí)，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，現(xiàn)在的老師具有極高的教學(xué)水平，有正確的教學(xué)方法，有完善的教學(xué)理論，同時(shí)，對一個(gè)學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)狀況了如指掌。
讀完這本書后，總給讀者一種心潮澎湃的感覺。那種感覺，猶如江河水涌上頭頂，故事情節(jié)變得風(fēng)平浪靜之后，你又可以感受莫斯科園林的靜謐，安詳與美麗。想當(dāng)年，毛澤東同志，小平同志，王鶴冰大夫，都在蘇聯(lián)搞過社會主義革命，因此，他們與蘇聯(lián)的共產(chǎn)黨建立了和諧，穩(wěn)定，融洽的政治關(guān)系。據(jù)國際文化組織透露，最喜歡唱的一首歌就是莫斯科郊外的晚上。因此，中國的共產(chǎn)黨與蘇聯(lián)的共產(chǎn)黨關(guān)系最為親密，中國與俄國皆運(yùn)用共產(chǎn)主義理論，來治理國家與社會，作為青年人，我們應(yīng)該積極地投身于社會主義革命，像保爾柯察金學(xué)習(xí)，保護(hù)平民百姓的生命安全與財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會的正常秩序，用自己的親身實(shí)踐，完善社會法律制度，調(diào)和政黨之間的關(guān)系，化解人生的基本矛盾，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，為共產(chǎn)主義事業(yè)建言獻(xiàn)策，做忠于人民的共產(chǎn)黨人。
在這本書中，保爾柯察金以頑強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)的生命力，征服了自己，見證了共產(chǎn)主義真理，實(shí)現(xiàn)了自己的革命理想。從這本書中，我們可以看到，蘇聯(lián)人民特別崇尚和平，崇尚道義，崇尚功德，崇尚仁政，崇尚科學(xué)，以及崇尚文明。自古以來，蘇聯(lián)與中國就是關(guān)系最親密的朋友，毛澤東主席曾經(jīng)說過，斯大林是中國人民的好朋友，說的就是這個(gè)社會真理。斯大林與毛澤東真誠合作，率領(lǐng)社會主義國家的人民走向了解放，覺悟與勝利，從而建立了社會主義政權(quán)，維護(hù)了無產(chǎn)階級政黨與廣大人民的根本利益，推動了世界人民的大團(tuán)結(jié)，極大地維持了世界和平與安全。
篇二：
當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我的心緒久久不能平靜,被書中保爾堅(jiān)韌不撥的人格所深深吸引。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，以保爾在革命道路上的成長為線索，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期前蘇聯(lián)社會的廣闊的歷史畫面。這本書中保爾這個(gè)人物始終感動著我，保爾一生中經(jīng)歷都很坎坷，他為了自己深愛的事業(yè)，為了自己的人生目標(biāo)，他犧牲了自己的感情，犧牲了自己的健康，這些對于保爾而言都是相當(dāng)珍貴的，可保爾并不后悔，他總是以樂觀向上的眼光去看待，雖然也有過迷惘。書中有一件事說，保爾帶頭響應(yīng)修一條通向伐木場的鐵路，成天在雪地里施工，堅(jiān)持了整整三個(gè)月，我們都知道那里的天氣都異常的惡劣，保爾又干的是那份最艱苦的工作，可是他卻當(dāng)成了一件非常光榮的事，因?yàn)樗兄环轃釔鄹锩�、熱愛祖國的大公無私精神。書中還寫道保爾在從事共青團(tuán)和民兵的領(lǐng)導(dǎo)工作中，在與反動勢力激烈搏斗中，不幸降臨在他身上，導(dǎo)致他全身癱瘓，雙目失明，比肉體疾病更令他痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體，他曾想過自殺，但保爾又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著病痛，為什么呢?我想因?yàn)樗桓视诰痛送Ｖ箤θ松淖非�，終于他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并將文學(xué)創(chuàng)作作為了武器，又“走回了隊(duì)伍”。
提到這本書，又使我聯(lián)想到本書的作者奧斯特洛夫斯基，他其實(shí)就是書中主人公保爾真實(shí)的寫照，這本書的創(chuàng)作過程就是一場戰(zhàn)斗，作者全身癱瘓，雙目失明，他憑借一股鋼鐵般的毅力，完成了這本書，一名記者曾問他為什么用《鋼鐵是怎樣煉成的》來命名，奧斯特洛夫斯基回答：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅(jiān)硬，什么都不怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活前不頹廢。”是啊，一塊好鋼得經(jīng)過地獄般的嚴(yán)寒和酷暑的鍛造，才會變得堅(jiān)硬!這位作者不同樣被磨煉過?對于張海迪、貝多芬等殘疾人而言，是他們的鋼鐵性格，熱愛生活，在挫折中釋放自我的樂觀精神......寫到這兒，有人也許會發(fā)問：那我們這些青少年還小，怎么可能會具有這種鋼鐵精神呢?我想：我們雖然不能做什么轟轟烈烈的大事，但是我們可以自己去尋找一個(gè)人生目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)，在困境中樂觀向上，在逆境中不懈追求，這不也是一種鋼鐵精神嗎?有的人興許在別人眼中很平凡，很不起眼，但是他有熱愛事業(yè)、不斷向上的韌性，有過拼搏，戰(zhàn)勝過膽怯的自己，微笑著面對險(xiǎn)境，那么他已然成為了“鋼鐵”。
我想《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是想將他那種愛國責(zé)任心、堅(jiān)韌樂觀的“鋼鐵”精神傳遞給每一個(gè)人!是的，我相信，如果你想在人生中不留后悔，不虛度光陰，那么就先學(xué)會錘煉自己，將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人!