駱駝王子讀后感500字

　　《駱駝王子》這本書主要講述了作者沈石溪和他的藏族向導強巴在日曲卡雪山麓古驛道左邊的戈壁沙洲發(fā)生的一系列故事。下面是小編為大家整理的駱駝王子讀后感，希望大家喜歡!

駱駝王子讀后感篇一

　　今天，我讀了著名作家沈石溪的作品《駱駝王子》。

　　里面講述了這樣一個故事：在很久很久以前，食草動物居住的環(huán)境遭受了前所未有的大地震，整個森林、大山就像喝醉酒的巨人一樣地動山搖。所有動物都急忙收拾行囊，準備進行集體生活大轉移，遷徙至遙遠的日典卡爾雪山。在遷徙過程中，大多動物因為只顧自己，不顧后代，后代死的死、傷的傷，最終成為”老化動物集團。“而唯獨野駱駝沒有因困難丟棄自己的孩子，一路愛惜著、照顧著自己的孩子，費了九牛二虎之力，帶領著自己的孩子來到了遷徙地。可這樣卻發(fā)生了一件令人感到悲慘的事情，一路上由于老駱駝過分的溺愛，意外的使那只小駱駝變成了愛的犧牲品。一路上因為這只駱駝最小，老駱駝和小駱駝的哥哥姐姐都將它視為掌上明珠，不容它受一點侵犯，一路上的養(yǎng)尊處優(yōu)，使這只小駱駝喪失了起碼的生存能力，最終從一只野駱駝退化成了一只家駱駝。

　　讀完這本書，我忍不住的思考這樣的問題——愛的拿捏問題。是的，毫無疑問，愛在一個孩子的成長中至關重要，愛孩子是每位家長的義務和責任，一個從小缺乏愛的孩子，長大后大多性格孤僻，考慮問題極端，不能融入社會大家庭。但過分的溺愛自己的孩子，非但不能幫到孩子，還會起到反效果。

　　因此，每位家長在給予自己孩子愛的同時，一定要將愛的尺度拿捏的恰到好處，即不要棄自己的孩子不聞不問，只顧自己享受，也不要過分大包大攬。要首先教給孩子做人的起碼道理，同時也要教給他一些獨立生活的技能技巧，只有這樣，自己的孩子才能在激烈的競爭中不至于像小駱駝那樣被社會淘汰。

駱駝王子讀后感篇二

　　在買的這幾本書中，當我讀完《駱駝王子》這本書后，令我受益匪淺。

　　《駱駝王子》這本書主要講述了作者沈石溪和他的藏族向導強巴在日曲卡雪山麓古驛道左邊的戈壁沙洲發(fā)生的一系列故事。作者沈石溪看到兩只成年雪豹捕殺野路駝一家的情景，便出手幫野駱駝解圍又替受傷的野駱駝療傷，四匹成年駱駝特別溺愛最小的那匹，叫做”駱駝王子“的未成年駱駝，駱駝王子因為深受寵愛，他發(fā)現(xiàn)野駱駝似乎是最疼愛最關懷幼獸的一種哺乳類動物，那匹駱駝王子在這個小小的群體里，是最關注的焦點，是生活的中心，享受著種種的待遇，給作者的感覺就像是一群忠于職守的保鏢在負責保護某位重要人物。駱駝王子因為從小被寵愛，性格膽小，在雪豹一家的圍攻下，選擇了逃避，使駱駝首領和另一匹雄駱駝不幸遇難，因群體沒有了核心，家族四分五裂，后來好不容易組建了新的”團隊“，又被駱駝王子的忌妒搞的不歡而散，生母也離它而去，它無依無靠，最后歸順了人類，由珍貴的野駱駝”變“成了普通的在市場就可以買到的家駱駝。

　　駱駝王子因為從小被溺愛，雖然個頭也有成年公駱駝強壯，但是心靈卻仍是和正在吃奶的奶駱駝一樣脆弱，經(jīng)不起挫折。

　　過分的溺愛會讓人懶惰，這讓我想起我們身邊幾個真實的故事：一個20歲的大學生不會系鞋帶，一個十幾歲的小學生不會疊被子，更不可思議的是一個二十多的青年寧愿餓死，也不動手做飯……這都是溺愛，寵愛的醞釀的結果，如果沒有匹匹成年駱駝的溺愛，駱駝王子不會變成這個樣子——歸順人類。

駱駝王子讀后感篇三

　　前幾天，我看了一本沈石溪寫的一本書名字叫【駱駝王子】，書中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當然是本書的主角。你可能會問;駱駝就是駱駝，咋還成王子了，這個問題嘛，一時難解釋出青紅皂白來，長話短說，馬上進入正題。

　　故事中的我，是作者的稱號——動物小說大王——沈石溪。他和他的西藏向導強巴原本是去考察野生動物的，卻漫不經(jīng)心的遇到了一群稀有的野駱駝正在被一群稀有的野豹追逐的藏羚羊，經(jīng)歷過重重的心理障礙后，作者和駱駝交上了朋友。

　　現(xiàn)在應該告訴你為什么叫駱駝王子了。因為小駱駝從小就被駱駝群寵愛，就像小王子一樣高枕無憂，所以就叫駱駝王子。

　　因為駱駝群的生活一直很風平浪靜，但是被寵壞的孩子不會有出息的。所以，長大的駱駝王子駝毛油水光滑，駝峰既挺拔、又飽滿，四肢強健，長得相貌堂堂;心理上卻是個永遠也長不大的孩子。他們不知道，正是駱駝王子的無知，引來了驚天駭浪……

　　初始，因為駱駝王子毀了首領，所以族群四分五裂。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重新組建族群的機會，但也因為駱駝王子嫉妒媽媽喜歡小的孩子，所以也不歡而散。

　　最后，駱駝媽媽也被迫無奈的離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走頭無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠的成了一匹只能托運的家駱駝。

　　這個悲慘的結局告訴我們;一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。