讀窗邊的小豆豆有感500字
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篇一:《窗邊的小豆豆》讀后感
張青妹
小豆豆，一個可愛的名字。小豆豆不僅有個可愛的名字，人也可愛。她善良、天真、有同情心、懂禮貌，是個好孩子。不過，她的缺點也不少：調(diào)皮、愛動、話多。她話多得都會讓狗都會受不了。
這本書記錄了小豆豆在巴學(xué)園度過的幸福、美好的一段小學(xué)生活。這是一所與眾不同的怪學(xué)校，但讓學(xué)生感到開心快樂。
小林宗作先生是這所學(xué)校的校長，他第一次與小豆豆見面時足足聽了小豆豆說三個小時!他是一個怎樣的人呀?他有耐心、尊重別人。他辦的學(xué)校是一所一輛輛由電動車組成的，電車?yán)锍烁牧撕诎�，改了小學(xué)生的桌椅，其它跟原來一模一樣。巴學(xué)園里只幾十個學(xué)生，也許這些學(xué)生是小林校長精心挑選的吧。
那小豆豆是怎樣進入巴學(xué)園的呢?原來她一年級就被退學(xué)了，所以來到了巴學(xué)園。小豆豆知道她被退學(xué)后，她傷心嗎?畢竟，她十分喜歡原來的學(xué)校，不過，巴學(xué)園更讓她喜歡。
給我印象最深的是巴學(xué)園舉行的運動會了。運動會的項目看起來簡單，做起來卻十分難�？墒堑谝粎s讓身體有缺陷的高橋君全部奪得了。這個消息著實讓大家吃了一驚。這次運動項目一定是小林校長特意為高橋君設(shè)計的。就是為了要搞橋君去、祛除心里的自卑感。不知這位用心良苦的校長，他的想法高橋君會理解嗎?
我一口氣讀完了這本書，我要告訴你們：小豆豆就是黑柳徹子——一位日本著名主持人。相信你們會被這本書吸引的。
篇二：讀《窗邊的小豆豆》有感
最近，老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我一直沉浸在書中“巴學(xué)園”的故事里。
故事的主人公是小豆豆，她是一個頑皮、很難管教的孩子，她在上課的時候向上看，而且不停地掀著課桌的蓋子，她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……，最終一年級就被原來的學(xué)校退學(xué)，就是這樣一個老師不被老師看好的學(xué)生走進“巴學(xué)園”，一個有著電車教室，很多大樹的學(xué)校后，身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會了遵守紀(jì)律，還學(xué)會了關(guān)愛老師和關(guān)心他人，還熱愛上了學(xué)習(xí)。
我覺得小豆豆是幸運的，因為在她成長的過程中，她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她，而是又給她轉(zhuǎn)進了新的學(xué)校“巴學(xué)園”，這個學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來上課，下午還可以到外面散步，校長小林先生熱愛大自然，他讓孩子們保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快樂，小豆豆已經(jīng)變成了一個好學(xué)生。
我多么羨慕小豆豆啊，她有幸碰到了一個細心呵護每一個學(xué)生的校長，碰到了一個美麗、自由、快樂的學(xué)校，碰到了永不放棄她的愛她的媽媽，才使她有了后來的成就。
我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌，還讓我們熱愛讀書，讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學(xué)園的同時，我也更愛我的學(xué)校，我會向后來的小豆豆一樣熱愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書。
篇三：我想成為小豆豆——讀《窗邊的小豆豆》有感
小豆豆一個充滿夢想，有著強烈的好奇心又善良的小女孩，看完《窗邊的小豆豆》，我就被這個可愛的小女孩吸引了。
剛上學(xué)的小豆豆，對一切都充滿了好奇。她對能上下開的桌子好奇，于是就不停地上下開關(guān);她對窗外的藝人好奇，就叫來同學(xué)們一起看，使得老師沒有辦法上課，被學(xué)校開除了;她對路上的一座沙山好奇，使勁跳上去，結(jié)果陷進了水泥地，只能露出腦袋，還好被媽媽救了;她對地上的報紙好奇，又是猛地一跳，跳進了化糞池，被清潔工發(fā)現(xiàn)，才被救了出來。好奇心讓她吃盡了苦頭，不過這并沒有影響她的心情，她依舊開心自在，作自己想做的事。
小豆豆有好多的夢想。開始她想當(dāng)一個間諜，但她發(fā)現(xiàn)售票員有很多車票，她就又想當(dāng)一個售票員。很快她有改變主意，要當(dāng)一個街頭的宣傳藝人。當(dāng)小豆豆來到巴學(xué)園時，小豆豆又想當(dāng)一名巴學(xué)園的老師，但巴學(xué)園卻因為一場大火而消失了。雖然這些夢想很平常，和那些氣壯山河的凌云壯志比起來微不足道，但卻是一個平凡小女孩真實的想法，每個人的夢想都非要是科學(xué)家嗎?
小豆豆有一顆善良的心。巴學(xué)園的每個孩子都有屬于自己的樹，而泰明因為得過小兒麻痹而不能爬樹，小豆豆就邀請他來爬自己的樹。可是爬樹對于一個殘疾的孩子來說，是無比艱難的一件事，小豆豆想盡一切辦法搬來了腳手架幫助泰明第一次也是最后一次爬上了樹，當(dāng)兩個人坐在樹上愜意地聽蟬鳴時，小豆豆一定會因為幫助了別人而幸福。
我喜歡小豆豆，喜歡她自由自在的生活，喜歡她天真無邪的心靈，喜歡她平凡卻有趣的夢想，喜歡她的善良和熱情。我多么希望自己也變成小豆豆，擁有一個美好快樂的巴學(xué)園。
篇四：讀《窗邊的小豆豆》有感
在寒假期間我讀了一本書《窗邊的小豆豆》這本書的主人公就叫小豆豆。
這本書主要講小主人公上小學(xué)時的一段真實的故事，小豆豆因為淘氣被原來學(xué)校退學(xué)會來到一個新學(xué)校巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個小豆豆長大后成為日本著名的作家，著名的電視主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這個巴學(xué)園是一個特別的學(xué)校，用電車做教室，全校共有五十個學(xué)生，每人在學(xué)校里都有一棵樹“自己的樹”如果有人想爬別人的樹就要和樹的主人說一聲“不好意思，我打擾了”等人家同意，才能爬別人的樹。你知道嗎?最特別的是這個學(xué)校上課的方式，一般學(xué)校都是按規(guī)定的課程有順序的上課，而這個學(xué)校是在上第一課前老師把所有的課程，還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點都寫在黑板上。開始上課了，從你喜歡的那門課開始，先上語文也行，先上數(shù)學(xué)也許，喜歡作文的同學(xué)在寫作文，后面的位置上喜歡物理的同學(xué)點起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，那一定是非常開心的。小豆豆他們的學(xué)園生活太豐富了，可以住在帳篷里露營，可以去大冒險，可以去溫泉旅行……
我希望我們的學(xué)習(xí)能像巴學(xué)園一樣，即使放學(xué)之后，孩子們也不愿易回家。而且，第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點到學(xué)校去。巴學(xué)園就是那么一所充滿魅力的學(xué)校。
篇五：《窗邊的小豆豆》讀后感
鄭淑惠
最近我看了窗邊的小豆豆，這本書講了作者黑柳徹了小時候上學(xué)的事，那時作者的名字叫小豆豆。這本書向我展示了一個天真、活潑、可愛、有趣的小豆豆。
主要講了作者小時候因為淘氣被退了學(xué)，后來到巴學(xué)園，在校長小林宗作的關(guān)心和愛護下，小豆豆展開了她的新生活。
當(dāng)我讀這本書時，我立刻喜歡上了這本書，我無法抗拒它的誘惑，讀了下去。當(dāng)我看完后我不禁為林校長的作法而感動，他真是一位耐心的，有智慧的好老師好校長，我多么想也有一個這樣的老師，還想有一個像巴學(xué)園那樣神齊、有趣、快樂的學(xué)校，我經(jīng)常在想如果我在這里上學(xué)一定會很快樂。
巴學(xué)園多么奇特的學(xué)校，在這里學(xué)生可以自由選擇課程，還可以去散步郊游，就連教室都很奇特，競是電車，老師都那么好，其中我印象深刻的是，這樣一件事。
當(dāng)初小豆豆被退學(xué)是因為淘氣，而在巴學(xué)園時，校長并沒有覺得她跟隨其他人不同，反而還很喜歡小豆豆，耐心地聽小豆豆說話，竟然長達四個小時，并且在這長時間內(nèi)并沒有顯出不耐煩，而是認真地聽著，并且很歡迎她來上學(xué)，還很關(guān)心愛護她讓她變成了一個聽話的小孩……我真不敢相信，我現(xiàn)在好感動也為小豆豆高興，她找到了一個好老師。
現(xiàn)在這本書我還在看，雖然看過一遍但仍留戀忘返、百看不厭，我愛看窗邊的小豆豆，因為我也是幸運的，我慶幸我也有一位這樣的好老師，她就是我的班主任老師—?—王老師。