鹿和狼的故事優(yōu)秀讀后感400字
《鹿和狼的故事》中，我們明白了自然界中的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間互相制約，相互聯(lián)系的道路。那么下面是小編和你們分享的鹿和狼的故事讀后感400字，一起來看看吧。
鹿和狼的故事讀后感400字
大家有沒有想過 ，森林中若是沒有了肉食動物，那會怎么樣?也許你會想：那就好啦!其他小動物就可以快樂的的生活了�？墒鞘聦嵅⒉皇沁@樣。今天，我學(xué)了一篇課文，題目是：【鹿和狼的故事】。主要講羅斯�？偨y(tǒng)為了保護(hù)善良的鹿，下令消滅了所有的狼。后來由于鹿的數(shù)量急劇增多，一下子變成了十萬只。林子里都被鹿啃食光了，許多只鹿因為饑餓而死亡，1942年，整個凱巴伯森林還有不到8000只病鹿在茍延殘喘。
羅斯福的舉動是在世代的傳說和童話的立腳上消滅狼的，可他又沒有想過，這個舉動會讓凱巴伯森林從蔥綠到枯黃。這就是大量消滅肉食動物的結(jié)果。狼吃鹿，不僅能控制鹿的總數(shù)，還能控制疾病對鹿群的影響。因為狼平常都是吃跑得不快或跑不動的鹿，這種鹿多數(shù)是病鹿。所以，生活中沒有狼不行，沒有鹿也不行。
以前我也認(rèn)為像狼這樣的肉食動物就應(yīng)該被殺害�？墒菍W(xué)了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。任何事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞。動物，是沒有好壞之分的，所有動物都是維護(hù)生態(tài)和平的使者。
讀了這個故事，我明白了：任何人，任何動物都有它的價值。
鹿和狼的故事讀后感400字范文
前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《鹿和狼的故事》。
文章說了美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了讓鹿得到最好地保護(hù)，下令去消滅狼，而導(dǎo)致了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難，闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，不能鹿善良而過度保護(hù)，也不能因為狼兇殘，卻忽視了它也是保護(hù)森林的“功臣”。
在科技高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為了人們力爭的首要目標(biāo)。為了擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多無知的人在無知私欲面前做著一件件非常愚蠢的事——亂砍濫伐、污水橫流、廢氣熏天……人類近乎掠奪性的開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫，酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風(fēng)、泥石流、沙塵暴越來越頻繁地出現(xiàn)，一次次向我們敲響警鐘。
我們無法阻止人們亂砍濫伐為數(shù)不多的森林資源，但我們可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己更換家具的欲望;我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們可以做到不捕、不吃受國家保護(hù)的動物;我們無法阻止工廠、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我們可以選擇使用環(huán)保類的生活用品……正是這舉手之勞，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
讓我們伸出雙手，齊心協(xié)力，放眼未來，保護(hù)環(huán)境;讓我們憑著勤勞和智慧，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成一個美麗又文明的城市。
《鹿和狼的故事》讀后感400字
我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，深有感觸。
在20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群，下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。
在沒有狼的情況下，鹿大量地繁育，破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
課文最后也說了，人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴(yán)重的錯誤。
文中的福斯特認(rèn)為，狼是兇殘的，所以要消滅;鹿是善良的，所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識，所以生態(tài)環(huán)境才會被破壞掉。
許多地方也犯同樣的錯誤：1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞，結(jié)果由于沒有天敵，造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷。
我國二十世紀(jì)五十年代，曾大量捕殺麻雀，因為人們認(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走，蝗蟲就來了，蝗蟲沒有了天敵，就大量地繁殖，對農(nóng)作物造成了巨大的破壞。
所以這篇文章告訴我們，做事要三思，不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識去犯嚴(yán)重的錯。生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色，不應(yīng)人為地干預(yù)。
課文最后總結(jié)，森林里既需要鹿，也需要狼。狼可以將鹿控制在一個有效的范圍，而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以，狼也是森森的守護(hù)者。
我們要尊重每一種生物的“角色”，更不能破壞它們的“鏈子”。