昆蟲(chóng)記讀后感400字 三年級(jí)讀書(shū)心得感悟
《昆蟲(chóng)記》是法布爾寫(xiě)的一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，同時(shí)也是一部科學(xué)百科。它是值得一生閱讀的好書(shū)，每個(gè)人讀了都是不同感覺(jué)，一樣的是都被里面的情節(jié)吸引及引了起好奇心。 今天小編在這分享一些昆蟲(chóng)記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
1.昆蟲(chóng)記讀后感
《昆蟲(chóng)記》的英文名稱(chēng)是《The Records about Insects》，是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿(mǎn)了驚奇，充滿(mǎn)了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
2.昆蟲(chóng)記讀后感范文
大家知道菜粉蝶這種昆蟲(chóng)嗎?知道的人肯定會(huì)說(shuō):“它的幼蟲(chóng)是害蟲(chóng)!”沒(méi)錯(cuò)，下面就讓我介紹一下它并發(fā)表感言吧!
菜粉蝶是一種討人喜歡的昆蟲(chóng)。它有一對(duì)黑白相間的翅膀，從頭到尾身長(zhǎng)月65毫米。頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角、小小的復(fù)眼和卷卷的“嘴巴”，后半身還有一對(duì)腿。
菜粉蝶的幼蟲(chóng)可以以驚人的速度吃掉一顆卷心菜，并以驚人的速度成長(zhǎng)為成蟲(chóng)。菜粉蝶一次可以產(chǎn)200多粒卵，其中20多粒能夠孵化成幼蟲(chóng)。。而且即使幼蟲(chóng)能夠順利長(zhǎng)成蝴蝶也隨時(shí)面臨被天敵吃掉的危險(xiǎn)。因此最終只有三、四只能成功地完成傳宗接代的重任。
菜粉蝶的天敵有赤眼寄生蜂、小繭蜂和黃金小蜂等昆蟲(chóng)，他們都會(huì)吃掉菜粉蝶的幼蟲(chóng)，但方法各有不同。例如黃金小蜂是吃掉正在孵化的菜粉蝶卵、赤眼寄生蜂把自己的卵產(chǎn)在菜粉蝶的幼蟲(chóng)上，讓自己的幼蟲(chóng)吃掉菜粉蝶的幼蟲(chóng)。
讀完《法布爾昆蟲(chóng)記之菜粉蝶》后，我的感受是：神奇的大自然通過(guò)各種方法維持自己的生態(tài)平衡。每種動(dòng)物(包括昆蟲(chóng))、植物都有它們的天敵，如果沒(méi)有了天敵，各個(gè)物種的數(shù)量會(huì)急劇增加，而地球的資源是有限的，必然破壞生態(tài)平衡，引起生態(tài)危機(jī)。我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)控制人口數(shù)量，保持合理的人口規(guī)模，促進(jìn)地球的和諧發(fā)展。
學(xué)校要求我們讀一本科普書(shū)，我思來(lái)想去：讀什么書(shū)好呢?在經(jīng)過(guò)一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書(shū)選”——《昆蟲(chóng)記》。我曾在四年級(jí)時(shí)讀過(guò)它，但因?yàn)檎J(rèn)為它不好看，所以把它放入了書(shū)柜。今天，我走到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來(lái)，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時(shí)，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書(shū)桌前，認(rèn)真細(xì)致地閱讀起它——《昆蟲(chóng)記》來(lái)。
讀著讀著，，我不禁跟隨著書(shū)中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，跟著作者——J•H•法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，如解開(kāi)螻蛄的生存習(xí)性等等;我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲(chóng)，而蟲(chóng)子卻有三只時(shí)，你可知道他是怎樣捕捉的?兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲(chóng)，蟲(chóng)捉到了，就含在口中。可就在這時(shí)，忽然間，不知名的小蟲(chóng)子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲(chóng)子吐了出來(lái)，“哇哇”大叫，而蟲(chóng)子呢?卻趁機(jī)逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對(duì)法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲(chóng)子，而且還敢把蟲(chóng)子含在嘴中!看來(lái)，法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)，的確是到了癡迷的程度。
3.昆蟲(chóng)記讀后感400字
時(shí)間在一分一秒的流逝，《昆蟲(chóng)記》在不知不覺(jué)中被我讀完了。我輕輕合上書(shū)，坐在椅子上，開(kāi)始思索：作者法布爾竟能將這些平時(shí)不受我們注意的小小昆蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)心地觀察，觀察它們的習(xí)性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀!不用說(shuō)找到、觀察這些昆蟲(chóng)所用的精力，就連寫(xiě)這本巨著的時(shí)間都是一個(gè)常人無(wú)法想象的。這樣看來(lái)，跟法布爾相比，我們遇到的困難實(shí)在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無(wú)法比擬的細(xì)致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲(chóng)，實(shí)在是難得呀!
我們要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣細(xì)心觀察，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的人吧!