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理想與實際的讀后感

發(fā)布時間:2020-04-08

理想與實際的讀后感

  理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。當(dāng)我們步入社會,會發(fā)現(xiàn)一切都不像自己想象的那么簡單。那么理想與實現(xiàn)的差距是你可以接受的嗎?下面第一范文網(wǎng)小編和大家一起學(xué)習(xí)理想與實現(xiàn)讀后感。

理想與實際的讀后感篇一

  理想與實際之間是有距離的。本來自個有時也說,既向自個說,也向別人說。咱們一般在啥情況愛說這一句話呢?抱負(fù)是歸于認(rèn)識領(lǐng)域的,而實際歸于物質(zhì)領(lǐng)域的。咱們常常談抱負(fù)說實際,那么終究啥是抱負(fù)、啥又是實際呢?而兩者之間的聯(lián)系又是如何的呢?

  能夠說,抱負(fù)即是還沒有完成的實際,而實際則是完成了的抱負(fù)。今日的實際是昨日抱負(fù)的完成,而今日的抱負(fù)則是還未到來的明日的實際。

  人類由于有抱負(fù)而變得“與眾不同”,人類由于抱負(fù)的完成而變得巨大。每一個人也都是依照自個的抱負(fù)來學(xué)習(xí)的,每個人也都是依照自個的抱負(fù)來干事的。為啥抱負(fù)與實際之間會有距離呢?為啥抱負(fù)有時完成不了呢?本來從上面的剖析能夠看出,抱負(fù)是具有“超前性”的,即抱負(fù)是一種對于實際的不滿足而發(fā)生的對未來日子的夸姣構(gòu)思,也即是說抱負(fù)與實際之間存在著必定的時間差,而也恰是這么時間差才導(dǎo)致了抱負(fù)與實際之間有必定的距離。

理想與實際的讀后感篇二

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心以性,增益其所不能”,遇到艱難是功德,人都是經(jīng)過困可貴磨礪而變得強壯起來的,艱難處理后你就進入了一個新的生長期間,越是挨近抱負(fù)的時分艱難就越大,而艱難戰(zhàn)勝以后即是成功的到來。

  但是,抱負(fù)與實際之間的距離的確是能夠消除的。誠如前面說的那樣,即是需求不斷的實踐,不斷的舉動,不斷的去做,在實踐在舉動在做的過程中,不斷的提高自我、老練自個,使自個的思維、知道與實際到達一致,也恰是由于如此,才使得大家覺得抱負(fù)與實際之間存在著難以消除的距離。

  抱負(fù)與實際之間的確存在距離,但是這么的距離是能夠消除的,也即是說抱負(fù)是能夠完成的。不要把“抱負(fù)與實際之間存在著距離”這句話當(dāng)作自個不思進取的托言,否則你永久僅僅一個逃避實際的庸碌者。

理想與實際的讀后感篇三

  抱負(fù)與實際之間老是存在著距離。只要活躍的面臨這種距離,以活躍、達觀的情緒去承受這種區(qū)別,才干享用夸姣的日子。擁有一份好心態(tài),要明確實際與抱負(fù)之間老是存在著的距離,經(jīng)過在實際中不斷的加強自我練習(xí),活躍達觀的去承受這種距離。

  日子中的點點滴滴,大起大落,似風(fēng)似雨,不論一般一般,仍是轟轟烈烈。不論腳下的路有多困難,但始終仍是得抬起頭,把腳步逐漸向前移動。進校園爸爸媽媽開端的期盼是讓孩子能多識字,可教師卻引領(lǐng)咱們到了常識的海洋,我在這海岸邊使勁的望,想尋找一個我要去的方向,卻始終望不到天的那一邊,所以天的那兒,成了抱負(fù)中的夸姣。

  抱負(fù)在我明理時就有了,它陪同我一路走來,走過了14個春夏秋冬,它也將伴我走完我的終身,莫非這一切不會讓咱們感到親切嗎?可是又由于它只活在咱們每一個人的思想里,毅力里,是看不見也摸不著的,這讓咱們對抱負(fù)逐漸的開端疏遠了,陌生了,甚至開端置疑它的存在了!對于這種置疑不是隨便而說的,若一個人的抱負(fù)脫離了日子,變節(jié)了實際,那么他的抱負(fù)也變成了夢想,幻想,那么他的抱負(fù)也就不存在了。

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