春夜喜雨小學(xué)三年級(jí)讀后感

　　《春夜喜雨》是杜甫的詩(shī)，他贊盛春雨“知時(shí)節(jié)”，賦予春雨以人的生命和情感。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的春江花月夜小學(xué)三年級(jí)讀后感，以供大家參考。

　　春夜喜雨小學(xué)三年級(jí)讀后感(一)

　　在二年級(jí)的語(yǔ)文課本中，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這首詩(shī)。那時(shí)我就知道，由于當(dāng)時(shí)天氣干旱，所以這場(chǎng)雨讓大詩(shī)人非常興奮，忍不住發(fā)出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”的感嘆，再加上春雨在夜里悄悄來(lái)臨，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，像天使降落人間，不驚擾人們的好夢(mèng)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這樣的一場(chǎng)雨，真是好雨啊!

　　語(yǔ)文課本里的這首詩(shī)只有前四個(gè)分句，今年讀書(shū)節(jié)期間，我終于讀到了完整的《春夜喜雨》，后四句寫(xiě)道：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”是說(shuō)詩(shī)人在看雨。“曉看紅濕處，花重錦官城”是在說(shuō)詩(shī)人在想雨：天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城將變成繁花盛開(kāi)的世界，整首詩(shī)充滿(mǎn)了詩(shī)人的喜悅之情。是啊，這場(chǎng)春雨給逃難的杜甫帶來(lái)了難得的好心情，然而為什么這樣贊美春雨，為什么不去責(zé)怪它遲遲不來(lái)呢?這場(chǎng)雨真的只是久旱逢雨，表達(dá)喜悅的心情嗎?我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)，繼續(xù)深入閱讀，查找資料。讓我們回到唐朝，下這場(chǎng)春雨的那一年。這一年在詩(shī)人的人生中顯得那么重要。安史之亂的馬蹄聲漸漸地遠(yuǎn)了，雄渾的號(hào)角聲也不見(jiàn)了，狼狽逃難的日子結(jié)束了，杜甫成都的草堂在朋友的幫助下建成了，此時(shí)的杜甫卻再也不是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的杜甫，也不是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，在任左拾遺官的一年多時(shí)間里，杜甫清醒地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)時(shí)黑暗腐朽的官場(chǎng)，自己的理想沒(méi)有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也說(shuō)明詩(shī)人根本不適合做官。那么詩(shī)人意志消沉了嗎?一蹶不振了嗎?還是整天借酒澆愁愁更愁?沒(méi)有，一代偉大詩(shī)人的心靈因?yàn)檫@場(chǎng)雨變得更加豐滿(mǎn)。

　　那天夜里，細(xì)小的雨淅淅瀝瀝，從天空飄然而至，風(fēng)將這飄忽的雨吹進(jìn)詩(shī)人點(diǎn)燈夜讀的書(shū)桌前，“哦，下雨了!”他一陣欣喜，忍不住放下書(shū)本，側(cè)耳傾聽(tīng)。多美的雨聲啊，仿佛人間最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。杜甫禁不住想：多好的雨啊，該來(lái)的時(shí)候就來(lái)了。老子說(shuō)：“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”這雨不就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神最貼切的寫(xiě)照嗎?你瞧它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨的無(wú)私深深地打動(dòng)了杜甫，他情不自禁地要去看看這雨的大德。四周漆黑一片，田野里的小路已經(jīng)看不清了，只有江上小船里的漁火，在斜風(fēng)細(xì)雨中忽閃忽閃著�？墒悄切┚煤档娜f(wàn)物正在咕咕地，歡暢地吮吸著這甘霖呢?杜甫忽然領(lǐng)悟到做人不也應(yīng)該如此嗎?他越想越激動(dòng)，不禁寫(xiě)下了“春夜喜雨”四個(gè)大字……從此，杜甫像變了一個(gè)人，另一個(gè)杜甫出現(xiàn)了，幾個(gè)月后，他的另一首傳世之作《茅屋為秋風(fēng)所破歌》誕生了。啊，難忘的雨，無(wú)私的、默默奉獻(xiàn)的雨打動(dòng)了大詩(shī)人杜甫，也打動(dòng)了我。我要誦讀更多的唐詩(shī)、宋詞，詩(shī)經(jīng)、楚辭……讓博大精深的中華經(jīng)典也像這春雨滋潤(rùn)我的心靈，陶冶我的情操，我甘愿做春雨滋潤(rùn)下的一棵小草，在春天里茁壯成長(zhǎng)。

　　春夜喜雨小學(xué)三年級(jí)讀后感(二)

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”我剛翻開(kāi)課本，就進(jìn)入到了古詩(shī)詞的懷抱。

　　通過(guò)有感情的讀，我知道了杜甫的這篇首詩(shī)寫(xiě)的是“雨”，詩(shī)人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫(xiě)了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面三句集中寫(xiě)“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬(wàn)紫千紅吧。

　　“曉看紅濕處，花重錦官城。”讓我深深地感受到花兒在接受春雨的滋潤(rùn)后那欣欣向榮的景象。詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。而且，這首古詩(shī)用了雨前、雨時(shí)、雨后的寫(xiě)法，其中，雨時(shí)寫(xiě)的最多，描繪了下雨時(shí)外面的景色和作者發(fā)生的聯(lián)想。

　　我在詩(shī)海中遨游，學(xué)到了許多新的知識(shí)，真好!

　　春夜喜雨小學(xué)三年級(jí)讀后感(三)

　　這首詩(shī)寫(xiě)的是“雨”，詩(shī)人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫(xiě)了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。后面三句集中寫(xiě)“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬(wàn)紫千紅吧。詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。

　　這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來(lái)看看，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧!(看看帶有雨水的紅花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿(mǎn)沉重的樣子。)