海底兩萬(wàn)里讀后感600字
我突然出現(xiàn)在一艘潛艇上面，被這艘船上的水手拉進(jìn)艙門(mén)，穿上厚重的潛水服。門(mén)打開(kāi)了，一陣狂暴的海水沖擊在我們的潛水服上。我不由自地跳到海底的地面上，前方到處是五彩繽紛、形態(tài)各異的珊蝴蟲(chóng)。我拿著手中的氣槍，小心翼翼的摸著珊瑚，忽然，一只巨大的章魚(yú)像一支箭一樣游過(guò)來(lái)，我被驚醒了。剛準(zhǔn)備看我的手是不是有珊蝴，卻發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，正是那本《海底兩萬(wàn)里》。
我猛然回想之前的夢(mèng)，原來(lái)我把自己幻想成書(shū)中的主人公——阿羅納斯博士。
書(shū)中講了阿羅納斯博士與仆人孔賽伊和加拿大人內(nèi)德在美國(guó)的戰(zhàn)航上遠(yuǎn)征，卻因?yàn)榇某翛](méi)，而掉到一個(gè)龐然大物上面，他們被尼莫船長(zhǎng)熱心接待并且?guī)е麄儹h(huán)球航行。他們?cè)诖铣灾秸浜Ｎ叮粗也挥勺灾鞯牧骺谒�。并且還去到了許多沒(méi)有人踏足的地方。但是他們?nèi)齻�(gè)人卻一心想著逃走。我很疑惑：明明他們衣食無(wú)憂，并且見(jiàn)識(shí)了海洋的奇妙，卻一定要逃走呢？難道這比不上陸地的生活嗎？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：養(yǎng)了一只小兔子在籠子里，它剛開(kāi)始什么都不吃，整天撞籠子，像一個(gè)不安分的小精靈，后面慢慢地發(fā)現(xiàn)是徒勞的，便開(kāi)始進(jìn)食。有一天，我喂完食后，故意開(kāi)一點(diǎn)小門(mén)。不過(guò)一分鐘，它趁沒(méi)人在，瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我由此聯(lián)想到：一個(gè)人或事物都想要自己的自由，而不是被像關(guān)起來(lái)一樣的生活。就算
你有玉盤(pán)珍器，也不能抹去別人的逃生欲望。
我們應(yīng)該在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不能用為自身利益而去摧殘別人的自由。家長(zhǎng)們總是希望讓孩子多學(xué)點(diǎn)，讓他一天除了休息就是學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)孩子的心理。這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該反思的一個(gè)重要問(wèn)題。