讀《令人快樂(lè)的惡作劇》有感700字
一天，我讀了一篇文章，這篇文章的題目叫《令人快樂(lè)的惡作劇》。咦，惡作劇不是會(huì)讓做惡作劇的人感到快樂(lè)嗎？受到惡作劇的人會(huì)快樂(lè)嗎？懷著疑惑的心情，我讀了下去。
故事是這樣的：一天，加里和他的大學(xué)教授一起去散步。途中，他們看到小路邊上放著一雙開(kāi)裂泛黃的布鞋。加里猜這鞋子是在附近田地里勞作的某個(gè)窮人的，臨近黃昏，他也差不多該收工了。加里想要給這個(gè)窮人做個(gè)惡作劇。
看到“惡作劇”這三個(gè)字，我天馬行空地想了起來(lái)，如果我是加里，我就會(huì)做個(gè)這樣的惡作劇。我看到這雙鞋，我就會(huì)在鞋子里面涂上顏料，然后悄悄躲到旁邊的灌木叢中，靜靜地在那里等著，看那個(gè)窮人感到不對(duì)勁又很迷茫的樣子。別說(shuō)親自去做了，就是在心中想想都高興。要是找不到顏料，我也可以放一些野果在里面，特別是那種爆漿的，放在鞋子里。他把腳放入鞋子里，小野果就會(huì)咔咔的爆炸掉了，弄得襪子、鞋子上全是果汁，他回去又要洗了。想到這兒，我漸漸變得比原先還要開(kāi)心了。
加里的教授卻給出了與眾不同的觀點(diǎn)。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在損害窮人的基礎(chǔ)之上。既然你有錢(qián)，你可以通過(guò)幫助別人，讓自己獲得更大的快樂(lè)。在他的每一只鞋子里放上一枚五元硬幣，之后呢，我們就去旁邊的那個(gè)灌木叢躲起來(lái)，看看他有什么反應(yīng)吧！”
我好佩服這個(gè)惡作劇呀！它既“整”了別人，又幫助了別人。一邊讓自己快樂(lè)，一邊還讓別人快樂(lè)。教授是怎么想到這樣的呢？他太厲害了！
加里半信半疑，但還是這樣做了。
果不其然，老農(nóng)果真被這個(gè)惡作劇搞得快樂(lè)起來(lái)了。他拿出了兩枚五元硬幣，反復(fù)看著。他大為感動(dòng)，跪倒在地，仰望上蒼，感恩不止。他嘴里一直不停地念及著自己那個(gè)患病無(wú)助的老母親以及他的那些食不果腹的兄弟姐妹們，現(xiàn)在這些雪中送炭的慷慨救助會(huì)讓他們免于一死。
讀完了文章，我也快樂(lè)了起來(lái)。我懂了給別人快樂(lè)比從別人那兒獲得快樂(lè)更加令人快樂(lè)呢！