讀《原來我這么棒》有感800字
每一個(gè)人的心底都藏著一份自信心，唯一不同的是，看自己能發(fā)掘幾分，并且適當(dāng)?shù)鼗钣谩?mdash;—題記
風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上如刀割般疼。我背著書包沮喪地走在熱鬧的大街上，心里卻酸澀難忍。剛才那一幕，又重回我腦海。
“怎么回事？你怎么才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？……”耳邊充斥著老師的訓(xùn)斥，眼前呈現(xiàn)的是赤紅的“60”，我的臉頰通紅，把頭埋得深了些。同學(xué)們小聲地交耳議論著，向我投來同情的目光，眼睛余光與之相撞，我趕緊把眼神挪向別處。至于老師后來說了些什么，我卻渾然不知，只覺得臉越來越燙，頭越埋越低。
回到家中，迎接我的是爸爸媽媽的一頓“口水戰(zhàn)”。接下來幾天，都是在渾渾噩噩中度過。課堂上老走神，作業(yè)接二連三地錯(cuò)，批評(píng)一次挨一次。漸漸地，我開始懷疑自己。難道我真的不如別人嗎？真的是學(xué)不好嗎？是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎？……此時(shí)的我再也無力抬頭挺胸。干脆算了，放棄吧！反正也學(xué)不好，何須再給自己添煩惱。也許，我，早已成了老師心目中的“差生”了吧！
無意中，信手翻開《原來我這么棒》，靜心閱讀，合上“作者序”的末頁，風(fēng)悄悄送來陣陣感動(dòng)。
內(nèi)向膽小的高小瑜在全班面前喊個(gè)“立正、敬禮”的口令都驚慌失措，總是流著淚哭訴“我說了我辦不到嘛！”。在參加研習(xí)營活動(dòng)中，更是狀況百出：第一次上臺(tái)發(fā)言以摔跤告終，用肚子痛逃避攀爬人工巖，不確信自己心中的正確答案。但小瑜最終鼓起勇氣，接受了挑戰(zhàn)，勇敢地踏出了第一步。在禮儀訓(xùn)練課上受到了贊揚(yáng)，在野外求生中扶助同伴，尋找到了正確的出口。自修就是這么有魔力，讓小瑜在別人眼中看起來與眾不同，那是專屬于她自己的一股力量。
反觀自己，只不過一次小小的考試，我何必把問題看得那么嚴(yán)重呢？每一個(gè)人都是從錯(cuò)誤失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。當(dāng)我這次考試失敗的時(shí)候，就應(yīng)該提醒自己下次要更專心，更努力。把失敗當(dāng)借鏡時(shí)刻自我鼓勵(lì)，告訴自己“我做得到。勇敢再試一次。”小瑜能做到，我怎會(huì)不能？信心滿滿，重振旗鼓。課上，我認(rèn)真聽講，努力思考；課下，我虛心請(qǐng)教同學(xué)，不放棄，不氣餒，堅(jiān)持到底。一次考試中竟拿了“90”分，捧著試卷，內(nèi)心暖暖的，眼眶卻濕濕的。
自信，就是這么有力量，它讓我不再自暴自棄，自怨自艾，讓我再次抬頭挺胸，面朝風(fēng)雨，讓我蛻變成蝶，靜候花開。
抬頭看望灰天，幾朵浮云在風(fēng)中浮動(dòng)，似是對(duì)我笑。