胡小鬧日記讀后感1000字
為什么在一個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)是老師面前的“小紅人”，而有的同學(xué)卻像“透明人”經(jīng)常受老師的忽視呢？這到底是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題呢？
“英語(yǔ)課一定不要遲到！英語(yǔ)課一定不要犯事兒！英語(yǔ)作業(yè)一定不要忘記寫！”每次上英語(yǔ)課之前，胡小鬧都要對(duì)著天花板一遍又一遍地祈禱，這是為什么呢？還不是因?yàn)楹◆[的英語(yǔ)老師——別稱“噴火女巫”就像“蝎子的尾巴”“螞蜂的毒針”……著實(shí)惹不起呀！
看！胡小鬧要遲到了！“胖哥，快點(diǎn)！”胡小鬧就像踩了風(fēng)火輪，他一邊哼哧哼哧地向前沖，一邊催促著長(zhǎng)安，“老胡，不行了！”“胖哥，今天是周二，第一節(jié)課可是噴火女巫的課，如果遲到了的話……”聽(tīng)到“噴火女巫”長(zhǎng)安不自覺(jué)地打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這噴火女巫到底是什么樣的人物呢？據(jù)說(shuō)，她是樂(lè)多多小學(xué)變臉最快的老師，也是最偏心的老師�？墒�—-他們剛剛跑到教學(xué)樓底下，上課鈴聲便急急地響了……
“完了，完了！”“報(bào)告”三秒過(guò)后，噴火女巫怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，盯著胡小鬧和長(zhǎng)安，噴火女巫的嘴像機(jī)關(guān)槍似的突突突地冒著火。就在這時(shí)，氣喘吁吁的小櫻桃出現(xiàn)在了大家的視野里；一看到小櫻桃，噴火女巫的萬(wàn)年冰山瞬間解凍，老遠(yuǎn)就喊：“別急，跑慢點(diǎn)，才遲到一小會(huì)兒，看把你急的，可別摔著了！”“看你跑得滿頭大汗的，快進(jìn)教室去！”而胡小鬧和長(zhǎng)安則在教室里站了一節(jié)課。
看！老師的“偏心”，竟然會(huì)讓同學(xué)們有這樣天差地別的對(duì)待。就是這樣，使得他們逃課，貼大字報(bào)……只為獲得老師的關(guān)注，小櫻桃也說(shuō)，老師這樣做，并不會(huì)使她驕傲，反而會(huì)給她造成很大的心理壓力。這使得校長(zhǎng)也處處為難，不得不讓同學(xué)們自己選一位實(shí)習(xí)老師代課。實(shí)習(xí)老師的出現(xiàn)，好像讓所有的人都找到了目標(biāo)，自信了起來(lái)，他為了讓同學(xué)們體會(huì)到老師的不易，讓同學(xué)們也當(dāng)了一次小老師。這下，同學(xué)們也明白了為什么老師不喜歡他們。為了幫助實(shí)習(xí)老師順利度過(guò)實(shí)習(xí)期，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，成為了好學(xué)生。同時(shí)，他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密，原來(lái)實(shí)習(xí)老師曾經(jīng)是“噴火女巫”眼中的“壞學(xué)生”，怪不得“噴火女巫”處處為難他呢！然而他卻靠著自己的努力，贏得了老師的欣賞。是呀！如果沒(méi)有辦法改變老師的偏心，那就想辦法讓自己變得更優(yōu)秀！自己變優(yōu)秀了，老師的關(guān)注“不請(qǐng)自來(lái)”。
噓！偷偷告訴你們喲，我們班也有一個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)常不做回家作業(yè)，惹得幾位老師也是偏頭疼哪！每天老師們跟他要作業(yè)，他總有各種理由，讓老師真的是欲哭無(wú)淚呢……看了這本書，我想他其實(shí)也是一個(gè)好孩子，也許平時(shí)調(diào)皮搗蛋是想引起老師的注意！很幸運(yùn)我們張老師不偏心，對(duì)于他的調(diào)皮搗蛋拖拉作業(yè)，不僅非常耐心地跟他找問(wèn)題，還會(huì)及時(shí)地表?yè)P(yáng)他，現(xiàn)在這位同學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越認(rèn)真了。
實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)老師告訴他們，比起老師喜歡自己，做一個(gè)自己喜歡自己的人更重要！一個(gè)人如果覺(jué)得自己一無(wú)是處，那他又憑什么去贏得別人的喜歡呢？請(qǐng)喜歡自己，做最棒的自己！