五三班的壞小子讀后感800字

　　壞小子并不壞——讀《五三班的壞小子》有感

　　暑假，媽媽帶我去書店買書，當(dāng)我看到書架上《五三班的壞小子》這本書時(shí)，就被書名深深地吸引了，便立刻買下了這本書，迫不及待地回到家，津津有味地讀了起來(lái)。

　　這本書，用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了發(fā)生在五三班的四個(gè)“壞”小子身上的有趣故事，這四個(gè)壞小子有不同的特點(diǎn)，比如肥貓--魯云飛是個(gè)不折不扣的“吃貨”，每天早上，就要吃兩個(gè)雞蛋，喝兩杯牛奶，加上兩個(gè)蔥香牛肉餅。到了學(xué)校還要吃一個(gè)雞蛋，兩個(gè)蔥香牛肉餅，以至于把課堂變成了飯?zhí)�；米老鼠米奇總是和肥貓一起做壞事，但往往做壞事的是米老鼠，受罰的卻是肥貓；平時(shí)最不起眼的豆芽，因?yàn)槭罴俸桶职秩チ艘淮紊衬�，到了班上搖身一變變成了班里的新聞人物，還繪聲繪色地講起了他的旅行故事；還有一個(gè)飛毛腿-兔八哥，他跑步的時(shí)候總要閉上眼睛，居然從三班的跑道，跑上了四班的跑道上，最后還是戴安把棒子搶了回來(lái)，比賽才恢復(fù)了正常……

　　這些發(fā)生在“壞”小子們身上的故事，讓我感覺(jué)到，這些“壞”小子們，給班級(jí)帶來(lái)了許多的麻煩，讓老師和同學(xué)們哭笑不得；可轉(zhuǎn)念又想，這些“壞”小子們，壞得真實(shí)，壞得可愛(ài)！

　　我喜歡這些壞小子們，因?yàn)閺乃麄兊纳砩�，我看到了我和同學(xué)們的影子，我們五二班也有一群這樣的“壞”小子。比如我，我是一個(gè)熱愛(ài)踢足球的小男生，不僅僅是我，我們班的男生個(gè)個(gè)都是足球愛(ài)好者。我們總是會(huì)央求黃老師帶我們?nèi)ヌ咦闱�，�?dāng)黃老師有顧慮時(shí)，我們都會(huì)列舉出許多踢足球的好處，比如能鍛煉我們的身體啊，再比如能在學(xué)校組織的足球比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光啊……黃老師經(jīng)常經(jīng)不住我和班里其他足球愛(ài)好者們的死纏爛打，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)們，去足球場(chǎng)，揮汗如雨。我想感謝黃老師的認(rèn)真細(xì)致，以及無(wú)限的耐心……讓我們既有了認(rèn)真快樂(lè)學(xué)習(xí)的生活，又有了踢足球的開心日子。

　　因此，不能戴著有色眼鏡去看待這些“壞小子”，我們既要看到他們的缺點(diǎn)，更要看到他們身上的閃光點(diǎn)。就像楊紅櫻阿姨所說(shuō)的那樣：“他們?cè)撜{(diào)皮的時(shí)候調(diào)皮了，該搗蛋的時(shí)候搗蛋了，孩提時(shí)代，他們爽爽地過(guò)了把孩子癮！這就是“五三班的壞小子們”。”

　　最后，我想說(shuō)：“壞小子”其實(shí)并不壞，壞小子真可愛(ài)！