電視劇歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感

　　　第一篇：《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》觀后感

　　電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》第一集以平民視角全景式再現(xiàn)了1976年10月粉碎“四人幫”這段重要?dú)v史，令觀眾感到鄧小平是一個堅持原則，寸步不讓的鋼鐵硬漢，在小平同志的一生中充滿了不斷求新變革的精神。其實，在鄧小平一生中，盡管在他身上經(jīng)歷了有過別人不曾有過的“三落三起”的傳奇經(jīng)歷，但他始終以對黨的無限忠誠，對共產(chǎn)主義的真摯信仰，頑強(qiáng)地堅持下來。

　　通過觀看劇片，筆者感到，該電視劇把冷靜、敏銳、睿智、樂觀的偉人形象展現(xiàn)在觀眾面前，再現(xiàn)了一代偉人的人格魅力。劇情注重細(xì)節(jié)的描寫，以細(xì)節(jié)入手，從小事著手，不回避歷史，刻畫了鄧小平既是一個慈祥的老父親，也是一個地非常時期特別有智慧的領(lǐng)導(dǎo)人。尤其感人的是鄧小平給兒子擦背的這一細(xì)節(jié)，讓觀眾看后感到心里總有一股熱呼呼的父愛，扣人心弦，打動著觀眾的心扉。

　　在劇中還有這樣一個細(xì)節(jié)讓觀眾看后感到鄧小平一家是一個樂觀豁達(dá)的家庭。鄧小平說自己已經(jīng)三次被打倒，如果“四人幫”上臺了自己就是掉腦殼了。但是家里的兒女卻比鄧小平樂觀多了，他們相信只要他們團(tuán)結(jié)在一起就一定會戰(zhàn)勝“四人幫”的。鄧小平雖然表面上很淡定但是他知道事情就要發(fā)生了，他是一定逃不掉的。從中，觀眾看到鄧小平在人生的低峰期仍然保持著樂觀的心態(tài)，讓我們感悟到，這是他內(nèi)心對黨、對國家、對民族、對人民的熱愛，給了他強(qiáng)大的信念，成全了他的偉岸形象。

　　我們都知道，電視劇雖然以鄧小平的名字命名，但描寫的確是第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體共同的光輝形象，他們是共和國新時期改革開放偉大事業(yè)的開創(chuàng)者，值得大家銘記和歌頌。劇情展現(xiàn)鄧小平是一個堅持原則而不喪失原則的偉人，更是令觀眾對偉人的敬仰。正如在劇情中，鄧小平意味深長地對妻子和長子鄧樸方說“去年的這個時候，剛剛開始批鄧，主席要我牽頭，搞一個肯定文化大革命的決議，也就三七開，七分成績，三分錯誤。我思考再三，婉言拒絕了。我用主席的話說，我是桃花源中人，不知有漢，無論魏晉，讓我做出這樣的決議，不合適。”在這個原則問題上，鄧小平不肯讓步，決不拿原則做交易，體現(xiàn)了小平同志在處理問題時并不為個人得失而喪失原則，再現(xiàn)了一代偉人的崇高風(fēng)范，表現(xiàn)出一個政治家的諍諍硬骨，的確令人欽佩。正因如此，鄧小平在世人眼里是一個非常偉大，非常高尚的人。

　　觀看劇片，緬懷偉人。當(dāng)下，我們要學(xué)習(xí)鄧小平堅忍不拔的品格，學(xué)習(xí)鄧小平實事求是的作風(fēng)，沿著鄧小平開創(chuàng)的道路奮勇前進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。特別是在大是大非問題上要保持清醒頭腦，在路線原則問題上要保持堅定立場，永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)黨走!

　　　第二篇：電視劇歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平觀后感

　　那是一個動蕩的年代，也是一個轉(zhuǎn)折的年代。38年前的1976年，注定成為中國當(dāng)代史上極不平凡的一年。周恩來、朱德、毛澤東相繼逝世，唐山大地震造成數(shù)十萬人傷亡，“文化大革命”結(jié)束。就在這樣一個中國社會政治經(jīng)濟(jì)變化的關(guān)鍵節(jié)點，電視連續(xù)劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》拉開了序幕。

　　江青一伙被隔離審查的第二天，還處在“禁錮”狀態(tài)的鄧小平終于得知他盼望已久的消息。“四人幫”被粉碎了。故事正是從偉人的家庭生活場景展開，北京寬街胡同的四合院中，鄧小平夫婦正在燒水為癱瘓在床上的長子樸方擦洗身子，夾煤球，擰毛巾，熟練自然的生活情節(jié)，展現(xiàn)了作為父親、丈夫的鄧小平對親人家庭細(xì)致入微的照顧。

　　無論是被冷落和批判時，還是即將恢復(fù)權(quán)力、決策中國未來走向時，鄧小平始終舉重若輕，深思遠(yuǎn)慮，冷靜處置各種變化，他善于傾聽和調(diào)查實踐，重視、培養(yǎng)人才，不斷化解大小問題。主演馬少驊，用惟妙惟肖、富有節(jié)奏感的四川方言、生動自然的表演，將72歲“出山”前后的鄧小平演繹地入木三分。

　　任何力圖記錄歷史的藝術(shù)作品都存在著如何面對真實和虛構(gòu)的問題。該劇主創(chuàng)者的態(tài)度是：敢于直面政治、敢于揭秘過程、敢于虛構(gòu)故事。虛構(gòu)可以，但要準(zhǔn)確把握分寸：重大歷史節(jié)點、關(guān)鍵細(xì)節(jié)上不能，用以豐富人物的小細(xì)節(jié)上可以;史書在冊在論的不能，史書空白處可以;易造成歷史認(rèn)知模糊的不能，對歷史認(rèn)知影響不大的可以。

　　該劇巧妙地把虛構(gòu)人物和現(xiàn)實人物交織起來推進(jìn)故事，在尊重基本史實的基礎(chǔ)上，讓劇情生動好看。劇中涉及的重要?dú)v史人物如華國鋒、胡耀邦等的形象塑造，盡可能尊重歷史真實;橋梁專家李國豪、數(shù)學(xué)家陳景潤的幾個情節(jié)設(shè)計巧妙，表現(xiàn)逼真;在鋪陳這些實線人物的同時，一條虛線同時展開，田志遠(yuǎn)、夏默、劉金鎖等虛構(gòu)人物，為前后重大事件和劇情需要作了鋪墊，反映了當(dāng)時中國社會人們的日常生活與內(nèi)心世界，突出時代變遷下普通人的命運(yùn)變化和期望改變生活現(xiàn)狀，脫離貧困和壓抑的迫切心態(tài)。

　　從家到國，再從國到家，依靠著這些虛擬人物，故事得以展開。從教育科技領(lǐng)域的高考改革和科技人才選拔培養(yǎng)開始，再到突破兩個“凡是”，推出“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，然后是繼續(xù)農(nóng)業(yè)改革、建設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，通過展示虛擬人物的命運(yùn)起伏中國社會的深刻變革， 被生動地展示在觀眾面前。這樣虛實交織的敘事手法，貼近了許多生于1940、1950年代的親歷者鮮活的生命體驗，拉近了偉人與普通人的距離，增強(qiáng)了故事的感染力。

　　歷史劇是一面鏡子，過來人可以從中尋覓當(dāng)年自己的位置，細(xì)細(xì)體味自己人生的經(jīng)歷和轉(zhuǎn)折�，F(xiàn)在很多老革命、老科學(xué)家當(dāng)年還是年輕的兒童團(tuán)員，如今多以已經(jīng)進(jìn)入耄耋之年。包括導(dǎo)演吳子牛在內(nèi)，最早受益于高考改革的1977、1978級大學(xué)生，如今也多年過半百甚至花甲之年。據(jù)說導(dǎo)演在拍攝時格外用心，也許他也希望借著這部影片，來抒發(fā)自己對那段青春歲月的懷念之情吧。

　　XX年8月22日，是鄧小平誕辰110周年紀(jì)念日。在這個特殊的日子里，這部展現(xiàn)1976年到1984年那段特殊歷史的人物傳記片，帶我們一起重新走進(jìn)中國改革總設(shè)計師鄧小平同志的精神世界，重溫那段波瀾壯闊的歷史，以更好理解和認(rèn)識今天。這，也許正是對鄧小平的最好紀(jì)念。