1000字關(guān)于看我的教師生涯有感
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1000字關(guān)于看我的教師生涯有感
影片里的主人公陳玉老師，他的樸素、剛毅、無(wú)私奉獻(xiàn)、真誠(chéng)，觸及了心靈中最脆弱的部分。我“不想”用“偉大”去形容他因?yàn)樗麤](méi)有什么豐功偉績(jī)，沒(méi)做過(guò)驚天地泣鬼神的大事，他只是做了他“分內(nèi)”的事，盡了作為一個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，默默地在那塊黑土地上耕耘，這一做就是一生!他一直在履行那句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
陳老師是一個(gè)剛毅的人，他不被世俗壓倒。他蔑視愚昧，崇尚科學(xué)!他的骨子里始終保存著學(xué)者風(fēng)范!在那個(gè)閉塞的山村里，他頂著巨大的壓力，開(kāi)了一個(gè)先例——他給他的學(xué)生上了一堂生理課。所造成的影響超出了他的預(yù)期：校長(zhǎng)找他談話，氣急敗壞地說(shuō)：“這是山村，不是城市，你怎么能、”陳老師并沒(méi)有退縮，他據(jù)理力爭(zhēng)“難道村民愚昧，我們也跟著愚昧?我們是老師啊、”這還不算什么，更嚴(yán)重的是，第二天，學(xué)生們都不來(lái)上課了。但是他不后悔。
此外，陳老師還是一個(gè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的老師，他沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生的家境貧寒而放棄對(duì)他們的音樂(lè)、美術(shù)的培養(yǎng)，在他看來(lái)，這對(duì)他們的未來(lái)是很有意義的。但不難想象，他又遭到校長(zhǎng)當(dāng)頭一棒，“家長(zhǎng)們送孩子到學(xué)校，只是想讓他們好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以后寫(xiě)狀紙、對(duì)聯(lián)就不用去花錢(qián)了。你看你，卻教這些東西、”。“這有利于他們的提高、”陳老師并沒(méi)有放棄，他發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)女孩音質(zhì)條件特別好，就特意托人從城里買(mǎi)了一本有關(guān)音樂(lè)方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍送給她。陳老師一生都堅(jiān)持要注重對(duì)青少年各方面的培養(yǎng)，以致他年老退休后又回到了月亮灣小學(xué)，創(chuàng)辦了一個(gè)青少年活動(dòng)中心。這在當(dāng)時(shí)，他的思想、見(jiàn)解是相當(dāng)前衛(wèi)的。
看完此部影片，還有一個(gè)感觸，做他的學(xué)生比他的孩子幸福。兒子高考落榜，工作沒(méi)有著落時(shí)，妻子愛(ài)子心切，多次要求他去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，可他不愿意去。他總是那么正直，他不想搞旁門(mén)左道，以致兒子最終離家出走，獨(dú)自一人去了北京。再看看他的學(xué)生，總是把他們帶到自己的家里，盡自己的最大努力幫助他們。其中有一個(gè)學(xué)生，在音樂(lè)方面很有天賦，他自己出錢(qián)把他送去培訓(xùn)，每次都親自去接，不管刮風(fēng)還是下雨，都不間斷。他是一個(gè)稱(chēng)職的老師，但不是一個(gè)合格的父親。
從一個(gè)青年變成一個(gè)老人，他一直都是那么執(zhí)著的在教師之路上前進(jìn)，他不曾有過(guò)絲毫的后悔。容顏隨著時(shí)光老去，但不變的是他的那顆心，對(duì)教師事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
他把自己的一生奉獻(xiàn)在了教育之上，他把自己的全部激情都投放到上面，唯一使他幸福的就是他的學(xué)生有出息，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)金錢(qián)和名譽(yù)。在他的心目中，學(xué)生是最重要的，他愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己。
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