最美孝心少年觀后感2019年
百善孝為先，在2019年尋找最美孝心少年這幾位主人公身上完全體現(xiàn)出了這一品質(zhì)，下面是小編精心整理的最美孝心少年觀后感600字2019年，希望能給大家?guī)韼椭?
最美孝心少年觀后感600字2019年一
在班級(jí)里組織觀看的這次節(jié)目最美孝心少年，使我受益匪淺。讓我漸漸懂得了許多。
王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。他們姐弟用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，對(duì)于在蜜汁里生活的我們有何言對(duì)他們品頭論足呢?只不過是“萬愛千恩百酷，疼我孰知父母?母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)”的一種全新的擔(dān)當(dāng)，無論我們?nèi)绾蔚捏w會(huì)，不變的是那可望而不可及的孝道。孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博弈好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戳，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也知道在現(xiàn)在的生活中做不到這些事，但我們會(huì)努力做到不惹父母生氣，尊敬他們……
我們要孝敬的太多太多，但只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，也為自己，捧一顆清純的，圣潔的心來孝敬……有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金，有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳千古，系于一瞬。最美孝心少年，帶來的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌……
看完這個(gè)節(jié)目我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)，證明了什么是孝心。相比之下，我自愧不如。父母養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關(guān)愛，我不僅要感恩，還要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們，今后我一定好好學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們，也成為一個(gè)最美的孝心少年。
最美孝心少年觀后感600字2019年二
周五晚上8:00觀看了中央少兒播出的《最美孝心少年》。
“孝”在現(xiàn)代兒童眼里來說，是一種回報(bào)，是對(duì)父母的一種愛。是在自己心中樹立一個(gè)美好的期望;回報(bào)父母，孝敬父母。是以后、長(zhǎng)大后的行動(dòng)，付出。但是，看完《最美孝心少年》，不得不心存敬佩。
至今我的腦海里還清晰地記著一個(gè)名字：路玉婷!
路玉婷!路玉婷，她被中央電視臺(tái)《向幸福出發(fā)》欄目主辦的“身邊好人·溫暖中國(guó)”全國(guó)征集推薦活動(dòng)評(píng)選為“身邊好人”.
路玉婷的父親很早就離開了她們到外地去了，她生活的家庭只有她、她媽媽和年近70歲的外婆。她小時(shí)候沒有條件上幼兒園、學(xué)前班，五歲開始就能幫媽媽做飯，甚至洗衣服。
看到這個(gè)，心里很不是滋味兒，她們這樣艱苦的生活環(huán)境，一般人怎么會(huì)受得了呢?路玉婷平日里要學(xué)習(xí)還要照料母親和外婆，周末為了自己的媽媽和支撐起家庭，她依然堅(jiān)持上班，風(fēng)里來雨里去，穿梭在城市里給人送機(jī)票。
她說，再苦再累都不怕，只要媽媽和外婆身體健康就很幸福!至到這里，我眼睛里的淚悄然落下，這種難得的精神是很難堅(jiān)持的!
她，路玉婷，15歲，15歲的她撐起一個(gè)家!向她學(xué)習(xí)百折不撓，孝敬父母這精神，難道不對(duì)嗎!?也衷心祝福路媽和路外婆身體健康，路玉婷學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活越來越美好!
最美孝心少年觀后感600字2019年三
清明節(jié)的下午，我在家里看了《最美孝心少年》。從開始到結(jié)束，我的眼淚就像斷了線的珍珠不停地落下。一顆顆感恩之心，一腔腔感激之情，打開了我的心靈之窗，讓我來到了另一個(gè)世界。
故事里的一個(gè)個(gè)孩子，年齡還那么小，肩膀還那么瘦弱，就得承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。其中，我印象最深刻的是那對(duì)姐弟。清晨，僅有十幾歲的姐姐帶著年幼的弟弟，上山去采茶。他們連口水也顧不上喝，就得在烈日連續(xù)采摘好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)他們大汗淋漓地采完茶葉再捎上拾來的垃圾和玉米棒艱難地來到城市把東西賣出去后，換來的錢卻不能為了自己買一點(diǎn)好吃的，因?yàn)椴≈氐哪棠踢�等著這些救命錢去買藥呢!但是，他們?cè)谀婢持幸材茚绕�，也能笑著面�?duì)生活，這一切都深深地震撼了我!
一直以來，我都覺著自己不夠幸福，因?yàn)槲覜]有穿著名牌服裝，家里也沒有住在豪華別墅。現(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)了。我追求的只是讓自己過上奢侈生活，從來沒有顧及到那些疼我愛我養(yǎng)我時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我身邊的人。而最美孝心少年們追求的卻是家人平平安安，把他們的全部心血都凝結(jié)在一個(gè)“孝”字上。“孝”字是個(gè)常見字，它的漢字結(jié)構(gòu)字上面是老，下面是子，寓意就是子要敬老。這些最美孝心少年的故事，就是對(duì)“孝”字最好的詮諭。
《弟子規(guī)》中說，父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。在我們的生活中，一聲問候，一個(gè)微笑，力所能及地做家務(wù)，與家長(zhǎng)分享快樂……，這都是孝的方式。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓孝心在生活中幸福得開花綻放。
最美孝心少年觀后感600字2019年四
百善孝為先。在觀看了今天的最美孝心少年的頒獎(jiǎng)典禮后我深有此感。
今年11歲的王帥康，過早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。2019年秋天，王帥康的爸爸患了嚴(yán)重的心臟病，兩次手術(shù)無力回天，最終撒手人寰。在沉重的精神打擊下，奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，醫(yī)生下了多次病危通知書。因看不到生活的希望，媽媽含淚改嫁他鄉(xiāng)。他還患有嚴(yán)重近視。王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。
生活如此坎坷，王帥康一次次經(jīng)受磨難，但他絲毫沒有退縮。他要蒼天知道自己不認(rèn)輸。他每天撿廢棄瓶，賣出去。賺了一點(diǎn)錢。他不顧自己的身體，每次都先想到爺爺奶奶。吃的，穿的。他用自己的的雙手撐起一片家。
在他心中，只有一個(gè)孝字。家人給了他生命，所以他心中就時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。任何困難和疾病都不能戰(zhàn)勝的。他用自己的雙手詮釋了孝，詮釋了生命的偉大。
我覺得生活中也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得孝道，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事，有一個(gè)故事講述了一個(gè)小孩，因?yàn)楦赣H母親在節(jié)日那天沒有給他買禮物，感到傷心。一個(gè)老人告訴他，你的父母給了你很多。他們給了你一雙明亮的眼睛，靈活的腿腳，和一個(gè)聰明的頭腦。給了我們這美好的世界。
父母給了我們這么多我們要給予回報(bào)，總有一天，他們會(huì)變老，我們要保護(hù)愛護(hù)他們。
孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博奕好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。讓我們時(shí)刻心懷感恩，讓愛灑滿人間。
最美孝心少年觀后感600字2019年五
昨天晚上，我校全體師生在電視上觀看了《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。雖然晚上的校園有點(diǎn)冷，但是我們所有人看得都很認(rèn)真很投入，有的同學(xué)還哭了。作為教師的我自然也不例外，觀看的過程中深受感動(dòng)。
影片中提到了梁蓉、梁維月、趙文龍、邵帥、等10位最美孝心少年。他們個(gè)個(gè)出身貧窮，家庭多變故多坎坷，但他們用稚嫩的肩膀堅(jiān)強(qiáng)地為家撐起一片藍(lán)天。最讓我感動(dòng)的是梁維月的事跡。梁維月的爸爸癱瘓?jiān)诖�，弟弟因�(yàn)榍嗝顾刂卸緦?dǎo)致聾啞，還有一個(gè)年邁的奶奶需要照顧，但她面對(duì)這些困難和挫折選擇勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。并沒有絲毫的怨言和不滿，多么孝順的孩子啊。這樣的精神和孝心是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
之后還有許多的孩子們的事跡都讓我非常感動(dòng)，想想曾今年少的自己天天和媽媽頂嘴，生活上我也不懂得節(jié)約，吃飯愛挑食。如今作為教師的我雖然在很多方面有所感悟，但是和這幾位孝心少年相比，我真是無地自容啊!
看看他們，想想自己，我覺得自己還是挺幸福的，有媽媽親手為我們做可口的飯菜，穿著媽媽親手給我們洗的衣服，同時(shí)還能無憂無慮的讀書，多幸福啊!但是我們卻忽視了對(duì)父母以及對(duì)親人的關(guān)心，對(duì)他們的愛。父母把自己美麗的青春獻(xiàn)給了我們，我們要用自己的行動(dòng)去回報(bào)他們。孝心不分大小，不分遠(yuǎn)近，讓我們馬上行動(dòng)起來吧。
看了這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮之后，我也深受教育。我下決心：在以后的工作和生活中，自己要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，面對(duì)學(xué)生的無知的調(diào)皮應(yīng)該多去關(guān)心，愛護(hù)他們。