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尋找最美孝心少年觀后感寫(xiě)作指導(dǎo)【詳細(xì)版】

發(fā)布時(shí)間:2019-02-21

尋找最美孝心少年觀后感寫(xiě)作指導(dǎo)【詳細(xì)版】

  相信很多人正在苦惱最美孝心少年觀后感怎么寫(xiě)?下面就是整理的關(guān)于尋找最美孝心少年觀后感寫(xiě)作輔導(dǎo)及格式范文,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助!

  《尋找最美孝心少年》觀后感寫(xiě)法指導(dǎo)及范文

  觀后感,就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感,必須注意以下幾點(diǎn):

  一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

  不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng),總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少,如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí),先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍,先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu),再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始,怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù),接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn),然后寫(xiě)她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫(xiě)到:我要向張鳴鳴學(xué)習(xí),不被困難所屈服,從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感,我首先肯定他看得很認(rèn)真,記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn),寫(xiě)偏了,好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我們應(yīng)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ),不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。觀看了《偉人愛(ài)迪生》后,誰(shuí)能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容?有個(gè)同學(xué)說(shuō):本片主要講述愛(ài)迪生從一個(gè)身無(wú)分文的打掃地下室的清潔工成長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過(guò)程;還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說(shuō):主要講了他發(fā)明電燈的事,他給全世界帶來(lái)了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較:前者準(zhǔn)確些,后者只是無(wú)數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng),并肯定他們能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容,然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛(ài)迪生刻苦鉆研的精神,不怕失敗的精神,敢于創(chuàng)新的精神等,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就克服以敘述故事為主的毛病了,不僅突出“感”字,而且讀后能感人。

  二、“感”是重點(diǎn),不等于離開(kāi)“觀”

  有的同學(xué)寫(xiě)觀后感,只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說(shuō)上一通自己的感想,牛頭不對(duì)馬嘴,無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》,我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿,然后收了部分習(xí)作,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無(wú)聯(lián)系,他們寫(xiě)了一下影片內(nèi)容后,就寫(xiě)到日本帝國(guó)主義侵

  略中國(guó),如何在中國(guó)燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我從中找了幾篇寫(xiě)的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評(píng)講、引路。有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫(xiě)到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國(guó)的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

  三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”

  要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會(huì)實(shí)際。如觀了《四個(gè)小伙伴》,我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)丁小東等四個(gè)小伙伴他們開(kāi)始錯(cuò)在哪里?你們也有過(guò)他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈,認(rèn)為四個(gè)小伙伴錯(cuò)在認(rèn)為只做一件好事就會(huì)成功。有個(gè)同學(xué)說(shuō),他自己原來(lái)就有類(lèi)似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個(gè)同學(xué)說(shuō),他為班級(jí)主動(dòng)打掃過(guò)兩次清潔,有的一次也沒(méi)主動(dòng)打掃,卻還被評(píng)為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心?戳恕端膫(gè)小伙伴》后,他和四個(gè)小伙伴一樣,都認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印去做,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  范文一:《尋找最美孝心少年》觀后感

  今天看了《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮,他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。通過(guò)樹(shù)立新時(shí)期孝心好少年的榜樣,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)尚,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。 奔跑女孩路玉婷:我和時(shí)間搶媽媽。趕著早起,趕著上學(xué),趕著幫媽媽送票,趕著到醫(yī)院接?jì)寢尰丶。路玉婷的生活里,時(shí)間總是在奔跑中“趕著 ”。玉婷她的母親孫小艷被診斷為尿毒癥。媽媽每周透析要三次,送飛機(jī)票的工作沒(méi)法完成,但這是家里唯一的收入來(lái)源。路玉婷決定接過(guò)媽媽的工作,她開(kāi)始了一年的休學(xué)打工。一年后,面臨中考,路玉婷回到學(xué)校,一邊照顧媽媽?zhuān)贿厒鋺?zhàn)中考。“六點(diǎn)半起床,做好早飯上學(xué),午休期間騎車(chē)去給客戶送票,每周三次送媽媽去透析,再接回來(lái)。”。為了兼顧學(xué)業(yè)和媽媽?zhuān)酚矜弥荒?ldquo;總是跑著”。

  身邊總有一些人,會(huì)讓你感動(dòng);總有一些人,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿你的心房。今天在我觀看完《尋找最美孝心少年》后,有一種名為“感動(dòng)”的東西,占據(jù)了我的整個(gè)心房。

  然而,最讓我受感染的就是在貧困中,任勞任怨,樂(lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸的這些少年們。

  命運(yùn)對(duì)待他們是殘忍的,無(wú)情的,而他們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,以燦爛如花的微笑回報(bào)這個(gè)世界。面對(duì)逆境,他們?nèi)蝿谌卧梗瑯?lè)觀開(kāi)朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,硬是打敗了厄運(yùn)的痛苦。

  現(xiàn)在好多孩子常常抱怨作業(yè)太多,考試太多,學(xué)習(xí)累人,玩得太少;我又常常和父母頂嘴,父母因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)出幾根的白發(fā),是那么的刺眼。今后,你們也應(yīng)該做個(gè)恪守孝道的好孩子,不讓父母生氣,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望!

  范文二:《尋找最美孝心少年》觀后感

  今天看了“尋找最美孝心少年”,我心有感觸,特別是孝心少年——高雨欣

  高雨欣,今年十一歲,她高高的個(gè)子,非常的瘦弱,腦后扎著一個(gè)小辮子,黑黑的皮膚,一看就知道她是一個(gè)從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開(kāi)了她們,媽媽又不能做事。她就開(kāi)始承當(dāng)整個(gè)家的重?fù)?dān)。她白天拼命地讀書(shū),一分鐘都不舍得浪費(fèi),每秒鐘對(duì)她來(lái)說(shuō)都十分珍惜。到了晚上,她幫助媽媽一起賣(mài)燒烤,就算腿上被蚊子叮得一個(gè)個(gè)綠豆般的包,她都無(wú)暇理會(huì)。在這么艱苦的環(huán)境下,她的成績(jī)依然保持全學(xué)年第一。她也以總分400分的成績(jī)考了全省第一。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她,特意烤了根她烤過(guò)無(wú)數(shù)次卻從來(lái)沒(méi)舍得嘗一口的香腸。她卻對(duì)媽媽說(shuō):“這是用來(lái)賣(mài)錢(qián)的,給妹妹和自己交學(xué)費(fèi)用的,不能吃。”看到這里,我的眼淚不停的在眼眶打轉(zhuǎn)。

  再來(lái)看看自己,自嘆不如,總是讓媽媽擔(dān)憂。曾經(jīng)也想讓媽媽笑口常開(kāi),卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當(dāng)看到媽媽失望的表情,心里只有難過(guò),想想自己同為學(xué)生,常常的抱怨作業(yè)太多,考試太多,學(xué)習(xí)累人,玩得太少。又常常跟媽媽頂嘴,氣得媽媽胃痛,可媽媽總是原諒了我。今后我應(yīng)該做一個(gè)有孝心的孩子,不讓爸爸媽媽生氣,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。

  范文三:2019尋找最美孝心少年觀后感范文

  我們這些做子女的就不能體諒體諒嗎? 我們作為中華的炎黃子孫一定要做到“孝”,把這個(gè)傳統(tǒng)一直流傳下去,讓世界充滿愛(ài)心,好嗎? 《尋找最美孝心少年》有感

  今天晚上家人陪同我觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。

  他們每個(gè)人的故事都感動(dòng)的我淚流滿面,但是最令我感動(dòng)的還是那個(gè)八歲少年付志行,那是本該在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻哪挲g,卻挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。付志行的爸爸是三級(jí)智障,媽媽是四級(jí)智障,家里只有爺爺勉強(qiáng)可以干活,因?yàn)橐S持家里的生計(jì),爺爺照顧不了小志行的爸爸媽媽?zhuān)悦刻煨≈拘幸换丶,就要為一家人做飯,還要喂媽媽吃飯。別人都說(shuō)他的爸爸媽媽是傻子,他并不嫌棄他的爸爸媽媽?zhuān)恢闭疹欀加兄钦系陌职謰寢專(zhuān)刻烊蝿谌卧,不怕苦不怕累,幫助爺爺干活,看到累了一天的爺爺回家了,忙給爺爺捶背洗腳。 他那種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度指引著他不斷向前行,也深深地感動(dòng)了我,感動(dòng)了我們每個(gè)人。我要向八歲的小志行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那任勞任怨,不怕苦不怕累的精神。相比小志行的條件,我們幸福多了,小志行能做的我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?我一定好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余幫媽媽掃掃地,洗洗碗做一些力所能及的家務(wù),當(dāng)爸爸每天下班回家了,給爸爸端一盆洗臉?biāo),每天晚上給奶奶洗洗腳、捶捶背,有好吃的讓奶奶、爸爸媽媽先吃。

  我覺(jué)得我們每個(gè)人都可以做到孝親敬老,只要我們的心盡到了,什么都能使家人感動(dòng)。

  范文四:2019尋找最美孝心少年觀后感范文

  在艱難里,他們無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛,可他們的笑容依然燦爛如花——最美孝心少年。2019尋找最美孝心少年觀后感

  在中國(guó)的漢字當(dāng)中,孝這個(gè)字,老在上子在下,這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會(huì)出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字,就在星期五的晚上,我體會(huì)到了那種感動(dòng)。2019尋找最美孝心少年觀后感

  我和媽媽準(zhǔn)時(shí)地守在了中央電視臺(tái)觀看《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。第一個(gè)孝心少年是被人們稱(chēng)為“板車(chē)女孩”的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人,還有一個(gè)年邁的奶奶。這樣一來(lái)全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的

  病,于是叫人焊了個(gè)鐵床,推著爸爸帶著奶奶四處求醫(yī)?戳诉@段短片后,我眼眶濕潤(rùn)了,向我們現(xiàn)在這樣的孩子本應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的。而黃鳳比我們成熟得更早,做得更多,我們還挑三揀四的身在福中不知福,我好好的反省了一下,我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事,為他們分擔(dān)一點(diǎn)。

  令我印象最深的是“賣(mài)燒烤的女孩”——高雨欣。她說(shuō)的那句“有一天你干不動(dòng)了,那我來(lái)養(yǎng)你們。”這句話讓我感受到了一個(gè)小女孩的擔(dān)當(dāng),一種責(zé)任。她媽媽被神經(jīng)有問(wèn)題的舅舅砍傷了,左手不能用力,每天燒烤都很費(fèi)力。每次烤東西的時(shí)候雨欣只能看著,連一根烤腸都舍不得吃,因?yàn)樗缷寢屬嶅X(qián)不容易,一根香腸的成本就要7角,利潤(rùn)只有3角。而我們呢?只顧自己吃飽喝足就可以了,什么時(shí)候想過(guò)爸媽的錢(qián)來(lái)之不易。

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