向日葵女孩觀后感5篇
向日葵向著太陽(yáng),健康,積極,在生活中遇到不順,只要想到向日葵心胸便能變得寬闊。下面整理的向日葵女孩觀后感五篇，歡迎閱讀參考!
“向日葵女孩”何平觀后感
父親中風(fēng)癱瘓?jiān)诖玻赣H患間歇性精神病，弟弟患先天性心臟病，一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在何平成長(zhǎng)的人生路上。她沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒，用羸弱的肩膀扛起生活重負(fù)，悉心照料患病的親人，帶著弟弟上大學(xué)，成為這個(gè)多難之家的“頂梁柱”。她以超乎常人的毅力，演繹人間親情，彰顯傳統(tǒng)美德，傳遞出時(shí)代和青春的正能量。
這是一個(gè)多么不幸的家庭!父親1986年遭遇車禍切除脾臟，母親患有間歇性精神病。生長(zhǎng)在湖南瀏陽(yáng)農(nóng)村這個(gè)命運(yùn)多舛的家庭，何平經(jīng)歷的艱辛和磨難不可想象。從記事開始，她就學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、打掃、洗衣，她經(jīng)常去附近的鞭炮廠捻引線、卷筒子，幫父母掙藥費(fèi)，給自己掙學(xué)費(fèi)。
屋漏偏遭連夜雨。2019年3月，父親突發(fā)腦出血癱瘓?jiān)诖?8月，弟弟何君心臟病突發(fā)生命垂危。17歲的何平面對(duì)“塌天”之災(zāi)，一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦守護(hù)父親，一邊想方設(shè)法籌集醫(yī)藥費(fèi)。巨大的精神和經(jīng)濟(jì)雙重壓力，何平更加堅(jiān)強(qiáng)：“只要一家人能平安地在一起，這些困難我都能夠挺過(guò)來(lái)。”媽媽常常發(fā)病離家出走，幾天都不回家，何平焦急地四處尋找。每當(dāng)找回蓬頭垢面的媽媽，何平的爸爸淚流滿面：“沒(méi)有何平，這個(gè)家早就垮了!”
2019年，何平以優(yōu)異成績(jī)考上了大學(xué)。她一邊讀書，一邊掙錢養(yǎng)家，每月要寄回家五六百元。當(dāng)回家看到8歲的弟弟何君面黃肌瘦、發(fā)育極不正常時(shí)，她作出了人生中一個(gè)重大決定：帶著弟弟上大學(xué)。
早上，她先送弟弟上學(xué)，自己再去上課;中午，再接弟弟去食堂吃飯;下午，帶弟弟在操場(chǎng)打籃球;晚上，陪弟弟去圖書館看兒童書籍。節(jié)假日，她打更多的工掙錢。她做過(guò)家教，發(fā)過(guò)傳單，送過(guò)報(bào)紙……最多時(shí)暑假做了七份兼職。為保證弟弟每頓飯有葷菜，每?jī)商煲粋�(gè)蘋果、一杯牛奶，她平常穿的是捐贈(zèng)的衣服，每餐吃的是一塊錢的“無(wú)葷餐”。
何君有一幅畫，畫了一家人，在姐姐何平的臉上，掛著很長(zhǎng)的兩串淚珠。何君解釋說(shuō)：“姐姐累了就哭。”作為弟弟感同身受，在他的心中：“我的姐姐像爸爸!”
苦難面前不低頭，自強(qiáng)樂(lè)觀有大愛(ài)。何平的優(yōu)秀品質(zhì)，感動(dòng)了許多人。外教Chris評(píng)價(jià)說(shuō)：“在我教過(guò)的學(xué)生中，何平是我永遠(yuǎn)記得而不可能忘記的學(xué)生。”何平學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列專業(yè)前茅，多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，今年考取了碩士研究生，實(shí)現(xiàn)了她的青春夢(mèng)。
在何平房間的墻壁上，貼滿了向日葵。她喜歡向日葵，認(rèn)為向日葵代表著一種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。她說(shuō)： “太陽(yáng)越大，開得就越燦爛。我覺(jué)得人也應(yīng)該如此，雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”
“向日葵女孩”、“最有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后大學(xué)生”，人們這樣贊譽(yù)她。2019年，她的事跡得到、劉延?xùn)|等中央領(lǐng)導(dǎo)高度肯定，受到人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)等新聞媒體和各大門戶網(wǎng)站的廣泛關(guān)注。她獲得了2019中國(guó)大學(xué)生年度人物、2019中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、湖南省優(yōu)秀大學(xué)生、湖南省青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?019湖南省十大教育新聞人物、優(yōu)酷網(wǎng)2019榜樣人物等榮譽(yù)。
向日葵女孩觀后感
在網(wǎng)上看了向日葵女孩何平的故事。她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。由衷的佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。
看了她的事跡后，我的腦海里充斥最多的就是有關(guān)我的童年，我想，我應(yīng)該比何平更早開始做那些家務(wù)吧，在我五歲那年，弟弟的出生，徹底改變了我的生活，爸媽要做事，所以從我六歲開始所有的家務(wù)都落在我身上，并且還要幫忙照顧弟弟�，F(xiàn)在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。相比何平，我是要幸福得多，因?yàn)橹辽傥覔碛幸粋�(gè)健康美好的家。我雖不知何平怎么想的，但她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的孩子早當(dāng)家，這也一直是我所認(rèn)同的，現(xiàn)在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。
如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類事情應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮，但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，而且正因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的安定和繁榮從而在我們周圍的這個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而何平都一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢?
我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有指示和激勵(lì)作用的書本之外的知識(shí)并采取行動(dòng)去改善自己的內(nèi)心。首先應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待周圍的一切，就像何平，她一生下來(lái)，周圍的環(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對(duì)各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)是工作，但是這些貌似雷打不動(dòng)的事實(shí)，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。
在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不然就會(huì)時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。從某種程度上來(lái)說(shuō)，何平也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�可以有為自己努力的自由，她還可以選擇通過(guò)自己的努力去過(guò)自己想要的那種生活，至少她還可以為自己打工掙學(xué)費(fèi)，而她正是因?yàn)闈M足，才沒(méi)有唉聲嘆氣或者半途而廢，甚至在看到一則新聞里說(shuō)一個(gè)男孩準(zhǔn)備輟學(xué)打工救治重病的媽媽，在得知捐助者寥寥無(wú)幾后，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家里。其實(shí)夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都會(huì)有意想不到的幫助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，誰(shuí)砌得多登得高，看到的風(fēng)景就越美，越完整。有些人，太懶惰了抑或是根本就沒(méi)有夢(mèng)想，走到某處就選擇停留了下來(lái)，再也沒(méi)有往前踏半步的動(dòng)力了。
有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停又或者太急功近利，最終也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都在堅(jiān)持一步一步的往上登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的人生之梯搭建得很穩(wěn)固，才有今日的燦爛。就像她的簽名：路走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的。我們又何嘗不能做到如此呢?
向日葵女孩觀后感
《幸福的向日葵》這是一個(gè)尋找親情的故事……這是一個(gè)探求幸福的旅程……老阿曼古麗的女兒去世了，留下一個(gè)也叫阿曼古麗的外孫女。女兒臨終留下話，希望老阿曼古麗把小阿曼古麗送到丈夫艾合買提身邊。這件事是老阿曼古麗非常不情愿，兩年前，女婿艾合買提瞞著老阿曼古麗偷偷去了外地打工，至今未歸。在老阿曼古麗看來(lái)，艾合買提是個(gè)“賊娃子”，偷走了自己的女兒，在她內(nèi)心深處，對(duì)外出的男人更有一番難言的隱痛。小阿曼古麗記得母親一句話，每種花代表一種人，比如葵花，就代表好人，而她的父親就是一朵向日葵。在小阿曼古麗的堅(jiān)持下，一老一少帶著各自尋找的目的出發(fā)了：一個(gè)要尋找“向日葵”，一個(gè)要尋找“賊娃子”。一老一少一路走過(guò)去，遇見(jiàn)了不少人：樂(lè)器老人、獸醫(yī)艾合買提、美麗的阿米娜還有葡萄艾買提和他的妹妹熱依汗，以及老阿曼古麗昔日的戀人庫(kù)爾班一家。從這些人的口中找到的都是“向日葵”爸爸，而不是“賊娃子”女婿。而這些一路上遇到的好人，包括潑辣熱心的老阿曼古麗，在小姑娘眼里都變成了向日葵。一個(gè)既艱辛又幸福的旅程，老阿曼古麗的觀念在悄悄發(fā)生變化，而小阿滿曼古麗要見(jiàn)到父親的信念越來(lái)越堅(jiān)定
向日葵女孩觀后感
這個(gè)周末的今天還算悠閑，早上睡了個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)做了早飯像往常一樣邊吃飯邊看著電視，突然央視的一個(gè)新聞紀(jì)實(shí)深深的吸引了我的注意力，我端著碗沒(méi)再吃一口飯，眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺(jué)，是的，這個(gè)故事太感人…
講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢。
她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著了。
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō)："太陽(yáng)越大，開得就越燦爛。現(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!"
這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)持每一點(diǎn)都觸動(dòng)著我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活。是的，她就是有著這種樂(lè)觀心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著太陽(yáng)生活，勇敢的追求著自己的夢(mèng)想!我覺(jué)得人就該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì)抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開交，整的家庭不和睦�；蛟S是因?yàn)槲业男愿褚獜?qiáng)，或許是因?yàn)榕时刃睦碓谧綄�，或許是因?yàn)橄胱非蟾玫奈镔|(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿足現(xiàn)狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂(lè)融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛(ài)，再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài)，這點(diǎn)我一定不容忽視。
對(duì)于我的工作，以前由于各種原因做的不夠好，但是今年我一直在努力，工作態(tài)度、積極性也有著很大的變化，希望達(dá)到我的目標(biāo)。
對(duì)于家庭，或許我以前做的也不夠好，但是我相信以后我會(huì)做的更好，為了我和睦的家庭，為了我寶貝的兒子，我愿意付出。
通過(guò)這個(gè)故事我重新審視了自己，我該樂(lè)觀，我該積極，再辛苦，也要迎著太陽(yáng)生活!
向日葵女孩觀后感
在網(wǎng)上看了向日葵女孩何平的故事。她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。由衷的佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。
看了她的事跡后，我的腦海里充斥最多的就是有關(guān)我的童年，我想，我應(yīng)該比何平更早開始做那些家務(wù)吧，在我五歲那年，弟弟的出生，徹底改變了我的生活，爸媽要做事，所以從我六歲開始所有的家務(wù)都落在我身上，并且還要幫忙照顧弟弟�，F(xiàn)在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。相比何平，我是要幸福得多，因?yàn)橹辽傥覔碛幸粋�(gè)健康美好的家。我雖不知何平怎么想的，但她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的孩子早當(dāng)家，這也一直是我所認(rèn)同的，現(xiàn)在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。
如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類事情應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮，但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，而且正因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)的安定和繁榮從而在我們周圍的這個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而何平都一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢?
我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有指示和激勵(lì)作用的書本之外的知識(shí)并采取行動(dòng)去改善自己的內(nèi)心。首先應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待周圍的一切，就像何平，她一生下來(lái)，周圍的環(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對(duì)各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)是工作，但是這些貌似雷打不動(dòng)的事實(shí)，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。
在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不然就會(huì)時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。從某種程度上來(lái)說(shuō)，何平也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�可以有為自己努力的自由，她還可以選擇通過(guò)自己的努力去過(guò)自己想要的那種生活，至少她還可以為自己打工掙學(xué)費(fèi)，而她正是因?yàn)闈M足，才沒(méi)有唉聲嘆氣或者半途而廢，甚至在看到一則新聞里說(shuō)一個(gè)男孩準(zhǔn)備輟學(xué)打工救治重病的媽媽，在得知捐助者寥寥無(wú)幾后，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家里。其實(shí)夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都會(huì)有意想不到的幫助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，誰(shuí)砌得多登得高，看到的風(fēng)景就越美，越完整。有些人，太懶惰了抑或是根本就沒(méi)有夢(mèng)想，走到某處就選擇停留了下來(lái)，再也沒(méi)有往前踏半步的動(dòng)力了。
有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停又或者太急功近利，最終也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都在堅(jiān)持一步一步的往上登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的人生之梯搭建得很穩(wěn)固，才有今日的燦爛。就像她的簽名：路走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)前方的。我們又何嘗不能做到如此呢?
觀《幸福的向日葵》有感
星期四的下午，我們五年級(jí)和三、四年級(jí)一起，觀賞了一部感人的電影，這部電影有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《幸福的向日葵》。
一個(gè)漂亮機(jī)靈的維吾爾族的小女孩叫阿曼古麗，她十分盼望自己的爸爸回來(lái)，可她的奶奶卻因?yàn)橐恍┦虑槎J(rèn)為他的爸爸不是好人，常常喊他爸爸“賊娃子”。有一次，奶奶看見(jiàn)阿曼古麗對(duì)著空氣說(shuō)：“爸爸，這是我做的抓飯，可香了，你喝點(diǎn)茶水吧，等一會(huì)兒，我給你煮面條去。”在一旁偷偷看的奶奶感動(dòng)了，帶著阿曼古麗踏上了尋找爸爸的路程。在途中，她們遇到了叫艾合買提的賣樂(lè)器的大叔;叫艾合買提，是獸醫(yī)的小伙子，還有她的奶奶和一位大叔和他的女兒都變成了一朵幸福的向日葵。最后，通過(guò)大家的無(wú)私幫助，阿曼古麗和他的奶奶終于和他的爸爸團(tuán)聚了。
對(duì)于阿曼古麗來(lái)說(shuō)，幸福的定義就是她尋找到了自己期盼已久的父親;對(duì)于民間老藝人艾合買提大叔來(lái)說(shuō)，是對(duì)民間藝術(shù)傳承的愛(ài)和執(zhí)著;對(duì)于獸醫(yī)艾合買提，幸福就是戰(zhàn)勝心理障礙重塑陽(yáng)光性格。幸福是一件平平常常的事，但它卻可以為我們帶來(lái)很多喜悅、平和和滿足。生活中充滿了幸福，就像阿曼古麗想念自己的父親一樣，幸福代表著的是一種含義，你認(rèn)為幸福是什么，它就是什么，也像阿曼古麗為了維護(hù)爸爸的尊嚴(yán)一樣。幸福是一種簡(jiǎn)單的定義，只要你去努力尋找，就和電影里的艾合買提大叔、獸醫(yī)艾合買提、葡萄園園主和他的女兒、追尋愛(ài)情的阿米娜，還有幸福的老庫(kù)爾班一家。
幸福的向日葵，在收獲幸福的任何尋找幸福的人心中悄然盛開。
延伸閱讀：向日葵女孩何平事跡
向日葵女孩何平：帶著全家上大學(xué) 能給人來(lái)帶溫暖，這是很開心的事
在學(xué)習(xí)專業(yè)課、參加課外活動(dòng)、兼職養(yǎng)家之余，何平還將自己節(jié)省出的錢捐獻(xiàn)給社會(huì)。
2019年汶川地震，何平把學(xué)校發(fā)的1000元救助款捐了出來(lái)，被班主任發(fā)現(xiàn)并追回后，她還是瞞著班主任捐了100元，而當(dāng)時(shí)她一天的生活費(fèi)只有3元錢，每餐就著開水吃饅頭。同年7月份，何平在看報(bào)紙時(shí)，得知一個(gè)男孩因?yàn)閶寢尩昧酥夭�，需要十幾萬(wàn)元治療，但是家庭貧困，準(zhǔn)備輟學(xué)打工，希望得到社會(huì)救助。當(dāng)時(shí)何平的存折里只剩3000元錢，當(dāng)她想到爸爸治病的錢都是別人捐助的，何平的心意就堅(jiān)定了。最后，她拿出存款的一半1600元，送到了男孩家里。
何平同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是：“何平是一個(gè)吃得苦、霸得蠻、耐得煩的湘妹子。”在學(xué)校，她總是把好處讓給別人。2019年9月班上組織評(píng)選新一學(xué)年度的貧困生補(bǔ)助，每年有3000元，一個(gè)班只有8個(gè)名額。何平聽(tīng)說(shuō)共有9個(gè)同學(xué)報(bào)名，就悄悄把自己的申請(qǐng)表收了回來(lái)。
?對(duì)于這些付出，何平感到十分充實(shí)與滿足。她在采訪時(shí)對(duì)中過(guò)青年網(wǎng)的記者說(shuō)：“當(dāng)你做的事能給人帶來(lái)溫暖，這是很開心的。我心里記得很多人的關(guān)心和幫助，我希望能夠回饋一些給社會(huì)。”
只和自己比拼，能獲得純粹的快樂(lè)
有人說(shuō)，當(dāng)下中國(guó)社會(huì)充斥著一股戾氣，反映到校園，貧富差距的拉大讓孩子們之間開始互相攀比。這一現(xiàn)象，令本應(yīng)純粹明凈的象牙塔變得氣氛日益浮躁。何平這個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、勤奮向?qū)W、從不抱怨的女孩子的出現(xiàn)，無(wú)疑讓人眼前一亮。
榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)在近3年紛至沓來(lái)，何平陸續(xù)獲得了2019中國(guó)大學(xué)生年度人物、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、湖南省優(yōu)秀大學(xué)生、湖南省青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?yōu)酷網(wǎng)2019榜樣人物、2019國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列榮譽(yù)。今年四月，她被提名為第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)的候選人之一。
在被問(wèn)及對(duì)于當(dāng)下校園內(nèi)出現(xiàn)的盲目攀比的現(xiàn)象時(shí)，何平和中國(guó)青年網(wǎng)記者談了她的想法。
在她看來(lái)，人應(yīng)當(dāng)只和過(guò)去的自己比拼，和他人對(duì)比是不公平的。何平覺(jué)得好的心態(tài)是能把自己的想法放到雙手上，就是說(shuō)夠通過(guò)努力，專注于今天能夠做些什么、能夠在學(xué)習(xí)上積累多少、在勤工儉學(xué)上能夠?yàn)榧彝?lái)多大的貢獻(xiàn)、能夠掙多少錢。“這其中有一種很純粹、很踏實(shí)的快樂(lè)。而家庭、父母這些都不是你自己能選擇、控制的，這些都是命運(yùn)對(duì)你的饋贈(zèng)，要懂得感恩，懂得知足、懂得惜福。”
她最后說(shuō)：“人成長(zhǎng)的過(guò)程中都有各自的因緣際會(huì)，因?yàn)榧彝ヘ毨Ф裨�，這對(duì)父母是不公平的。他們雖然身體不好，但能把我健健康康帶到這個(gè)世上，而且給了我一個(gè)完整、溫暖的家，只是憑這點(diǎn)我就該知足了，我比很多人幸福。”
“做家教30塊錢一小時(shí)，初二的學(xué)生每次教兩小時(shí)，一次是60塊錢，小學(xué)的一個(gè)女孩、一個(gè)男孩，一周兩到三次，這些一個(gè)月合起來(lái)能賺三千到四千元，除去開銷假期能存下幾千元。以后開學(xué)了課程緊，一個(gè)月只能做兼職賺一千到兩千元，加上假期存的錢，民政局這次給我五千元，正好夠用。”在中國(guó)青年網(wǎng)記者的關(guān)心下，何平細(xì)心地梳理了一下最近的兼職收入。
這個(gè)臉上常帶微笑的女孩叫何平，她是湖南科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2019級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，今年四月通過(guò)自己的努力考研成功。盡管剛剛獲得了民政局五千元的資助，以及學(xué)校一直提供了獎(jiǎng)學(xué)金，但何平對(duì)于身上的重?fù)?dān)卻不敢有絲毫松懈。
5歲開始打工，帶著全家讀大學(xué)
1991年，何平出生在湖南省瀏陽(yáng)市澄潭江鎮(zhèn)吾田村。她的母親患有腦膜炎后遺癥，后來(lái)發(fā)展成間歇性精神病，父親在一次車禍后失去勞動(dòng)能力，因?yàn)橹酗L(fēng)癱瘓?jiān)诖�，而弟弟剛出生便患有先天性心臟病。
屢遭磨難的家庭鑄就了何平堅(jiān)韌的性格，據(jù)她回憶，5歲時(shí)她就跟著村里的嬸嬸、婆婆到花炮廠插引線、做“粑粑”、卷筒子，憑著幼小的肩膀早早扛起照顧全家生活的重任。18歲時(shí)何平考上了湖南科技大學(xué)，她將無(wú)人照料的弟弟接到自己身邊，一起吃飯?zhí)靡黄鹑プ孕�。雖然學(xué)校與國(guó)家為她提供了獎(jiǎng)學(xué)金，政府為她家發(fā)放補(bǔ)助，但為了承擔(dān)爸爸看病所需的巨額資金，她曾同時(shí)兼職打七份工。
“開心又不需要花錢，為什么不開心呢?”在這個(gè)擁有向日葵般微笑的女孩看來(lái)，一切苦難都是命運(yùn)的饋贈(zèng)。
何平告訴中國(guó)青年網(wǎng)記者，她能如此明白事理，源于讀幼兒園時(shí)保護(hù)媽媽的經(jīng)歷。據(jù)她回憶，當(dāng)時(shí)一群小男孩在欺負(fù)何平的母親，她急中生智對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)龠@樣，我就去告訴老師、告訴你爸，老師會(huì)來(lái)揍你的。”她提到這段往事顯得十分開心，繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槲抑牢覀冃∨笥炎钆碌木褪抢蠋熀透改噶耍驮撨@么嚇唬他們，后來(lái)他們都不敢欺負(fù)我媽媽了。”這段經(jīng)歷讓何平感受到一種保護(hù)媽媽、幫助媽媽的英雄主義式的滿足感，后來(lái)她對(duì)媽媽的態(tài)度更為包容與疼惜，這是同齡的孩子很難體會(huì)的幸福。
如今，爸爸看病欠下的8萬(wàn)余元巨債已還清，何平在今年4月份拿到研究生錄取通知書后，她為了方便照顧父母，將他們接到了學(xué)校，帶著全家一起讀碩士。