紅色電影觀后感優(yōu)秀范文
回首歷史，我們要銘記;應(yīng)對現(xiàn)實，我們要珍惜;展望未來，我們要奮斗。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
紅色電影觀后感
在寒假期間，我觀看了紅色經(jīng)典電影《柳堡的故事》，令我受益匪淺。
《柳堡的故事》講述的是1944年春，寶應(yīng)縣柳堡地區(qū)最后解放了，新四軍戰(zhàn)士紀律嚴明，作風嚴謹，很快就解除了當?shù)匕傩盏囊蓱中睦�，與百姓們打成一片。四班副班長李進在村民田學英家養(yǎng)傷的時候，兩個人互生好感，但指揮員勸說他放下兒女私情。部隊離開后，惡霸劉胡子欲霸占二妹子，部隊接到二妹子的弟弟小牛送來的消息，迅速又和指導員帶隊回到，及時救出了二妹子，兩人感情更加深厚。但為了革命事業(yè)，李進放下了這段感情，隨部隊南下作戰(zhàn)。五年后，李進成為連長，二妹子也光榮入黨成為革命骨干……故事中主演人物有：“四班副班長李進”、“二妹子田學英”、“二妹子老弟小牛”、“班長”、“指導員”、“連長”等。
戰(zhàn)爭是可怕的、是危險的，因為它使百姓們遭殃——讓百姓們失去兒女，讓兒女們失去父母，還有的百姓因為戰(zhàn)爭而犧牲……戰(zhàn)場上流了多少百姓的鮮血!這鮮血流進多少人的心中!雖然我們不以前歷過，但是我們能夠真切的感受到!然而，故事中“副班長李進”、“指導員”、“班長”、“連長”、和眾多戰(zhàn)士們，他們不怕危險，不怕犧牲，不惜一切代價，打著帝國主義們，打著讓我們受苦受難、受欺辱的鬼子們。故事中沒打死一個鬼子，我心中都無不振奮!戰(zhàn)士們用手雷、槍打得鬼子們落荒而逃，到最后，我們勝利了。我心中為之振奮!看到這個片段，我想到了堅守祖國、保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們。他們流血流淚，但始終不離開自己的崗位，他們是付出了多少，才換來祖國的安寧和諧;有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中斷胳膊、斷腿，有多少戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中盲目了、耳聾了、殘疾了，想到這些心中有種說不出來的感受。在此，我想對千千萬萬保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們說：“謝謝你們無私地付出，才有了祖國的安寧和諧。你們辛苦了!感謝你們?nèi)杖找挂沟膱允兀蚁蚰銈冎戮?”
帝國主義對百姓們的欺辱，我們是怎樣也不會忘記的，那段悠久的歷史，是怎樣也洗刷不了的�；叵胍郧�，百姓們過的是什么日子，再想想此刻我們過的是什么日子。故事中的一切，我們都不以前歷過，然而，故事中的一切，都曾真實發(fā)生過。我們此刻能做的就是每人拿出自己的一份力量，我們要回顧那些經(jīng)典的紅色電影，多去體會，多去感受。每一個經(jīng)典紅色電影講的都是一個真實的故事，只是我們并不明白。我們是祖國的未來，我們心中總有一個不變的念頭——不忘國恥，振興中華。
《柳堡的故事》這部經(jīng)典的紅色電影，會永久留在我的心中。
紅色電影《地道戰(zhàn)》觀后感
作為反映中國人民抗日戰(zhàn)爭的影片，《地道戰(zhàn)》上映已經(jīng)整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中能夠說是久演不衰，其原因何在研究這一問題，對于我們這天電影事業(yè)的繁榮，能夠說是不無裨益。
要細究《地道戰(zhàn)》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統(tǒng)的“寓教于樂”的審美價值取向。
首先，從它的“樂”，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事�！兜氐缿�(zhàn)》主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭相持階段，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，與武裝到牙齒的日本侵略者進行的英勇游擊戰(zhàn)爭，這個大題材并不容易駕馭;而作為一部“教學片”，它主要的任務(wù)又是介紹地道戰(zhàn)的方法、特點，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窺全豹”的方法，從高家莊群眾與黑風口據(jù)點敵人斗爭的視點切入，運用傳統(tǒng)的“以小見大”的表現(xiàn)手法，這就為沉悶的教學找到了一個鮮活的載體，并由此而生發(fā)出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊等一系列的驚險情節(jié)的安排，即我們傳統(tǒng)戲劇中“戲眼”的運用，便使影片產(chǎn)生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道網(wǎng)絡(luò)，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優(yōu)美動聽的音樂，大大強化了影片的藝術(shù)感染力。諸如三田隊長、湯司令的一些臺詞，鬼子進莊的音樂，影片的主題歌等，都
給人以深刻的印象，四十年來一向為人們所熟悉和傳唱。
其次是《地道戰(zhàn)》的“教”�？鬃佑�“詩、觀、群、怨”說，中國歷來重視文學的教育作用�！兜氐缿�(zhàn)》的教育作用，即我們這天所說的社會效益又是什么呢一是讓觀眾全面學習和具體了解當年地道戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法(在科學高度發(fā)展的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，地道是否仍有當年的地位和作用顯然值得研究);二是使這天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭歷史，對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民戰(zhàn)爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。在我們這天紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現(xiàn)實好處。
時代的發(fā)展也決定了某些一成不變的傳統(tǒng)審美趣味的落后，再加上四十年前那種“左”的思維定勢的制約，像《地道戰(zhàn)》這樣嚴肅的戰(zhàn)爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰(zhàn)爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的臉譜、程式化的表現(xiàn)，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認識，這天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。
“越是民族的，就越是世界的”，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對于當今在洶涌的商品經(jīng)濟大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產(chǎn)生的《地道戰(zhàn)》等一批受到起觀眾鐘愛的作品中，冷靜地反思得失成敗，認真地總結(jié)、揚棄，那么必定能走向清醒，走向成熟。
《閃閃的紅星》觀后感
這周，社區(qū)組織我們觀看了一部電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了使窮苦人民能夠得到解放，他們打土豪，分田地，同敵人過著艱苦的生活。
故事講述了在毛主席建立的岡山根據(jù)地，有一個勇敢的少年――潘冬子。東子的爸爸是一名紅軍。一次，他爸爸在戰(zhàn)爭中受了重傷，務(wù)必做手術(shù)，醫(yī)護兵給他做手術(shù)時他卻堅決不用麻醉藥，要把麻醉藥留給其他更需要它的人用。手術(shù)中，他渾身都出著冷汗，但卻沒有哼叫一聲，這可不是一個普通人能夠做到的呀，多么堅強的意志力阿!東子的媽媽也是一名黨員，她為了掩護正在轉(zhuǎn)移的群眾，置生死于度外，最終，在烈火中光榮犧牲了。
受家庭的熏陶，東子從小就機智勇敢，他用心參加對敵斗爭：他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團的后路，使敵人繳槍投降;他巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給游擊隊;他和椿伢子把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃;他沉著機智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當聽到這首歌曲，我就想起了那些在戰(zhàn)場上光榮犧牲的戰(zhàn)士們熱血沸騰的畫面，我就恨不得也沖上去，把那些敵人全都殺個精光。
如今，我們生活在如此幸福的環(huán)境里，沒有戰(zhàn)火，沒有血腥，我們還不好好珍惜此刻，我們要做的只但是是好好學習，天天向上，同學們，讓我們好好珍惜這樣的生活，把握機會，創(chuàng)造自己的完美未來。當然，我們永久不能忘記，這樣的完美生活就是誰換來的是那些革命戰(zhàn)士們的鮮血和汗水換來的!
閃閃的紅星會永久印在東子的腦海中，它也時刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名新時代的小戰(zhàn)士!