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2020李保國電影優(yōu)秀觀后感精選3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-07

2020李保國電影優(yōu)秀觀后感精選3篇

  《李保國》通過展現(xiàn)李保國師生三代扎根太行,開荒拓土,接力扶貧,科技富農(nóng)的感人故事,體現(xiàn)了“一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)涵,再現(xiàn)了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日,扎根太行山的動(dòng)人事跡。下面給大家分享一些關(guān)于李保國的觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

  20xx李保國觀后感

  為學(xué)習(xí)李保國精神,我們單位組織黨員干部觀看了此影片。我們懷著十分激動(dòng)的心情看完了電影,內(nèi)心洶涌澎湃,敬佩之情溢于言表。

  李保國,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他說,“這輩子最過癮的一件事是把自己變成了農(nóng)民,還有一件事,就是把農(nóng)民變成了我”。這話說得鏗鏘有力,充滿自信、快樂和滿足。作為一名黨員,他不忘初心、不移其志、勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、忘我工作,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)”的精神品格,他是拓展深化“太行山道路”的優(yōu)秀帶頭人,做出了許多經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的實(shí)績,用生命踐行了黨“為人民服務(wù)”的宗旨,踐行了自己的入黨誓言。他35年如一日情系太行,把課堂搬進(jìn)山溝,把實(shí)驗(yàn)室放在果園,把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮,一頭扎進(jìn)窮山溝,10多萬農(nóng)民因他而脫貧,被譽(yù)為“太行新愚公”。年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世,留給人們無盡的悲痛。

  他“把自己變成了農(nóng)民”。他是文化人,卻始終保持著淳樸的農(nóng)民本色,他臉色黝黑,穿著樸素,和農(nóng)民一起開山、栽樹,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給農(nóng)民講授種植技術(shù),自掏科研經(jīng)費(fèi)給太行鄉(xiāng)親們力所能及的技術(shù)幫助,下鄉(xiāng)指導(dǎo)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān),從來都不要一分錢,一雙沾滿泥巴的運(yùn)動(dòng)鞋穿在腳上,他被人們親切地呼為“農(nóng)民教授”。

  他“把農(nóng)民變成了我”。那么多太行山村先后富裕了,靠什么,一句話,靠他培養(yǎng)的數(shù)不清的種植土專家。這么說一點(diǎn)不過分。

  他作為一個(gè)病患者,不遵醫(yī)囑,心系扶貧,以“活著干,死了算”的氣魄拼命工作,帶動(dòng)了家屬,帶動(dòng)了學(xué)生。

  觀看完電影,大家熱淚盈眶。哀思之后,我們更應(yīng)該化悲痛為力量,爭做李保國式黨員干部,結(jié)合當(dāng)前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求,傳承他待百姓似親人的為民情懷,弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。李保國同志既是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模,知識(shí)分子的優(yōu)秀代表,也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學(xué)習(xí)的榜樣。李保國雖然走了,但他的精神不會(huì)走,他的事業(yè)不會(huì)走,燕趙大地一定會(huì)涌現(xiàn)出千千萬萬個(gè)李保國,匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。

  李保國同志是時(shí)代楷模,他是我們學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠,心系群眾的政治品質(zhì);學(xué)習(xí)他艱苦奮斗,愚公移山的拼搏精神;學(xué)習(xí)他淡薄名利,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。我也是一名黨員,工作中要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,干事沖在最前頭,不怕苦不怕累,傳播中華傳統(tǒng)美德,淡薄物質(zhì)財(cái)富,追求永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

  看20xx李保國有感

  “活著干,死了算!”“我最驕傲的是,我變成了農(nóng)民,千千萬萬個(gè)農(nóng)民變成了我!”“不要總想著爬多高,要多想著根扎多深”……一句句話語樸實(shí)動(dòng)人,一個(gè)個(gè)片段扣人心弦,一段段故事感人至深。影片結(jié)尾,身著紅色沖鋒衣的李保國大踏步走在前面,身后,不計(jì)其數(shù)的青年學(xué)子步履鏗鏘前赴后繼,渾厚激昂的畫外音恰到好處地響起:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也……”讓人激情澎湃,熱血沸騰!

  以前,聽過李保國同志的事跡報(bào)告,那么多感人的故事,被他身邊的人用樸實(shí)的語言傳遞出來,已經(jīng)感受深刻,如今立體的畫面呈現(xiàn)眼前,這位“太行山上新愚公”的偉岸形象和偉大情懷更加令觀者動(dòng)容,其情其景感人至深,直達(dá)肺腑。作為當(dāng)代的英模人物,李保國最突出的事跡是科技扶貧,精準(zhǔn)扶貧。電影是形象的藝術(shù),如果只是從工作角度塑造李保國形象,就顯得有些單薄。為此,影片還通過一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)彰顯了知識(shí)分子的個(gè)性和情感:在參加會(huì)議時(shí),他因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講的空話拂袖而去,當(dāng)農(nóng)民面臨危機(jī)時(shí),他又能放下所謂的面子,亦屈亦伸而不失風(fēng)骨;賢惠的妻子為緩解丈夫的壓力,邀請(qǐng)他跳舞,他卻因走神而掉下戲臺(tái);他想為妻子過個(gè)驚喜的生日,不料卻記錯(cuò)了日子……這些小細(xì)節(jié)小浪漫為影片增添了不少亮點(diǎn),使得電影的敘事節(jié)奏張弛有度,立體式多角度地詮釋了真實(shí)的李保國形象。

  一件事,一輩子,心系太行山,魂歸太行山,只求默默無聞地堅(jiān)持做好本職工作,這一堅(jiān)持就是三十五年。這對(duì)平凡崗位上工作的我和我們,是一種鞭策,更是一種號(hào)召,捫心自問,不正是差的這份擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)忍和大愛嗎?觀影后深思,如此,才能找到學(xué)習(xí)李保國精神的方向,才會(huì)脫離思想的困惑,邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

  李保國20xx心得體會(huì)

  學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國精神,就要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的,必須用來為人民服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做人民的勤務(wù)員,時(shí)刻牢記民生疾苦。只要還有一家一戶乃至一個(gè)人沒有解決基本生活問題,領(lǐng)導(dǎo)干部就不能安之若素;只要群眾對(duì)幸福生活的憧憬還沒有變成現(xiàn)實(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部就要毫不懈怠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾一起奮斗。

  學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國精神,更好為人民服務(wù),不僅謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),也要深入了解人民的思想和生活,及時(shí)掌握人民的需求。決策部署如果沒有建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,就有可能因?yàn)槊撾x實(shí)際而失敗。任何時(shí)候,實(shí)踐都是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)干苦干才能獲得群眾點(diǎn)贊。

  學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國精神,艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨在長期的革命、建設(shè)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。奮斗需要堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志做指引,需要有勇有謀、迎難而上。艱難困苦,玉汝于成;千錘百煉,始終向前。如今面對(duì)改革發(fā)展重任,領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)堅(jiān)持奮斗、主動(dòng)作為。

  學(xué)習(xí)弘揚(yáng)李保國精神,保持清正廉潔的政治本色,是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的堅(jiān)強(qiáng)保證,是永葆黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求,是適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。領(lǐng)導(dǎo)干部理當(dāng)心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。給予而不是索取、奉獻(xiàn)而不圖回報(bào),應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部為民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。

  當(dāng)前,全黨和全國各族人民都在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團(tuán)結(jié)奮斗,領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身作則、勇于擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)弘揚(yáng)并自覺踐行李保國精神,努力做出無愧于時(shí)代的業(yè)績。

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