大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育電影《當我們海闊天空》觀后感5篇
看完《當我們海闊天空》我深刻的感受到，大學生需要一個明確的目標，然后一直努力，實現(xiàn)自己的理想。大家看了這部影片有什么感觸呢?下面小編給大家?guī)?篇《當我們海闊天空》觀后感范文，歡迎大家來參閱。
當我們海闊天空創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主題電影觀后感
“用敢闖會創(chuàng)的工作精神，用追求卓越的藝術(shù)標準，拍出一部青春勵志偶像片，拍出第一個中國教育電影，向偉大的改革開放致敬。”
日前，中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電影《當我們海闊天空》在福建省漳州市華安縣舉行開機儀式，教育部高教司司長吳巖千里遙祝，希冀《當我們海闊天空》唱響新時代奮斗精神主旋律。
“以中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為背景，全力拍好一部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主題的電影，主要實現(xiàn)三個目標。”教育部高教司副司長林東偉指出，一是致敬改革開放四十周年，要拍一部能夠反映中國高等教育奮進歷程和輝煌成就的經(jīng)典電影;二是獻禮新時代，要通過這部電影，展現(xiàn)新時代高等教育的嶄新風貌，為世界高等教育貢獻智慧;三是激揚青春夢，要通過這部電影，激勵青年學生勇立時代潮頭敢闖會創(chuàng)，扎根中國大地書寫人生華章。
“當前，大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育波瀾壯闊，《當我們海闊天空》正是大學生的青春奮斗的真實寫照”。福州大學黨委書記陳永正表示，相信這樣一部正能量的電影，必將鼓勵大學生在海闊天空中，在新時代綻放青春，譜寫華章。
教育之本在立人，立人之本在立心。“電影《當我們海闊天空》，以最接近人類靈魂的藝術(shù)，給以大學生最強烈的內(nèi)心共鳴。”出品方代表北京星界影視傳媒有限公司總裁劉森希望，匯聚各方力量，助力中國的教育越辦越好。
持續(xù)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，不斷壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，以《當我們海闊天空》鼓舞和激勵大學生積極投身于敢闖會創(chuàng)的新時代，把青春夢、創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢，是高等教育戰(zhàn)線廣大奮斗著的教育人的期盼，也是廣大師生的一種期待。
“我們一定會和自己較勁，跟每個鏡頭較勁，不負眾望，拍出一部優(yōu)秀的教育電影。”《當我們海闊天空》導演陳靜語氣堅定，成竹在胸。
該影片也得到中共華安縣委、華安縣人民政府等大力支持。華安縣人民政府縣長陳東海表示，華安縣一大批文旅項目均可為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，以此支持和服務電影拍攝工作，力促影片成為一部感人至深、催人奮進的精品力作。
《當我們海闊天空》觀后感
“要拍好一部教育電影，將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動故事搬上大熒屏，展現(xiàn)當代青年大學生創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結(jié)精神和夢想精神。”
3月29日，圍繞中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主題，反映新時代青年扎根中國大地了解國情民情，為實現(xiàn)“中國夢”奉獻青春與智慧，唱響新時代奮斗精神主旋律的電影《當我們海闊天空》在廈門大學盛大啟幕。
“該影片的推出具有十分特殊的意義。影片名為《當我們海闊天空》，緣于我們生逢一個偉大的新時代，國家一定海闊天空，教育的未來一定海闊天空，青年一代的未來一定海闊天空。”教育部高教司司長吳巖對此總結(jié)出三個關鍵詞：致敬。影片將通過講述青年大學生的創(chuàng)業(yè)故事，折射改革開放四十周年來，中國人民的偉大奮斗歷程，謹以此片向改革開放四十周年致敬;獻禮。影片將充分展示新時代大學生家國情懷和敢闖敢創(chuàng)、一往無前的奮斗精神，謹以此片向新時代獻禮;落實。為貫徹教育部部長陳寶生在全國高教工作會上的重要指示，我們應該拍攝一部關于中國教育的電影，該影片定位為青春勵志偶像片，力求實現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、教育性相統(tǒng)一，以鼓舞和激勵4000萬大學生積極投身于敢闖會創(chuàng)的新時代，把青春夢、創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢。
當我們海闊天空青春勵志電影影評
5月26日，中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大電影《當我們海闊天空》走進北京大學百周年紀念講堂。放映當天雖然大雨傾盆，但還是吸引了眾多北大學子齊聚李瑩廳。在長達近2小時的電影播放過程中，現(xiàn)場師生觀影秩序井然，學生們時而被影片中的幽默橋段“逗樂”，時而又為“主角”們的創(chuàng)業(yè)困境“擔憂”�，F(xiàn)場北大學子在活動結(jié)束后紛紛點贊該影片，認為該影片內(nèi)容“真實”且故事“令人感動”。部分學子在活動結(jié)束后暢談了自己的觀影感受，一時間“草根創(chuàng)業(yè)”成當天校園內(nèi)熱議話題之一。
學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮……諸如此類的感觸成為北大學子觀影后討論的“關鍵詞”。“電影里面很多話對我以后的創(chuàng)業(yè)都有極大幫助。”來自北京大學物理學院的小李今年雖是大一新生，但她坦言，看完這部影片讓自己“創(chuàng)業(yè)的激情”即刻被燃動起來了。“這應該是我看過的本年度最佳影片了。”她表示影片中凌云和李想的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷都將是自己創(chuàng)業(yè)道路上的“寶貴經(jīng)驗”，看完這部影片，能夠讓她在后續(xù)的創(chuàng)業(yè)道路上明確定位，少走彎路。
“李想(理想)、凌云(凌云壯志)、夢媛(夢圓)、鐘國興(中國興)……這些演員的名字特別振奮人心，我完全感受到了電影主創(chuàng)團隊的用心。”來自河北的小殷即將從北京大學信息科學技術(shù)學院畢業(yè)，她表示這部影片特別“真實”、“感人”，不禁讓她聯(lián)想到了自己參加創(chuàng)業(yè)大賽時的場景。“當時我自己的參賽經(jīng)歷和他們很像，也是經(jīng)歷過了迷茫和焦慮，看到他們的成功，現(xiàn)在更加堅信自己的努力都值得。”她表示自己目前的創(chuàng)業(yè)項目正在籌備規(guī)劃中，希望后續(xù)也能把創(chuàng)業(yè)和精準扶貧、鄉(xiāng)村振興等緊密聯(lián)系在一起，在實現(xiàn)自己夢想的同時也能為貧困地區(qū)貢獻一份力量。“這么棒的電影，希望能讓有志于創(chuàng)業(yè)的更多學弟學妹們看到。”
“‘草根創(chuàng)業(yè)’雖一直是備受社會各界關注的熱點話題，但絕對是實現(xiàn)人生理想和人生價值的最優(yōu)化途徑。”北京大學光華管理學院學院的小王談在影片結(jié)束后分享了自己對大學生創(chuàng)業(yè)的看法。“創(chuàng)業(yè)初期難免會出現(xiàn)各種意想不到地狀況，不過當我們解決了創(chuàng)業(yè)道路上的這些難題后，也實現(xiàn)了自我能力的提升和突破。這個過程中，還整合了大學、投資人與企業(yè)家等社會核心資源，所以，但凡創(chuàng)業(yè)者的未來，絕對是可期的。”他認為，草根學生踏上追逐夢想之旅精神固然可嘉，但只有將個人理想與社會的價值結(jié)合在一起，才能創(chuàng)造出更多的實際價值。“正如影片中的夢媛等人就是典型的榜樣，他們在成就自己青春夢想的同時，他們還以創(chuàng)新模式幫助鄉(xiāng)村百姓實現(xiàn)財富大增。”他補充道，“這部電影最大特點就是能讓當代大學生們產(chǎn)生共鳴。今天感觸很深，也期待能和同學一起再去電影院接受一次創(chuàng)業(yè)精神的‘洗禮’”。
“大學，要立德樹人。這不僅是一部影片，還是一堂思政教育大課。”影片中，年近百歲的中國教育學界泰斗、中國高等教育學奠基人潘懋元先生初次在“熒幕”講述教育本質(zhì)。讓高校教師們對“逐大學之夢、擔大學之責”有了更深刻地理解。北京大學教授、北京大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長楊愛民同時表示，這部影片對當代學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育同樣具有啟迪意義。
“畢業(yè)前終于在百年講堂看了一場電影，但愿永遠不缺從頭再來的勇氣。”影片放映結(jié)束后，北京大學數(shù)學學院小鄭在朋友圈內(nèi)如此感慨道。“希望電影能再來北大播映，讓更多學生看。”楊愛民在活動結(jié)束對主創(chuàng)團隊說。在現(xiàn)場了解到，李瑩廳是百年講堂最好的影音演播廳，今天的電影是演播廳升級后第一場電影。
當我們海闊天空青春奮斗片觀后感精選
由導演陳靜、婁毅執(zhí)導，劉奕暢、劉秋實、何琢言共同主演的電影《當我們海闊天空》5月22日在中國傳媒大學禮堂舉行首映式，并將于6月6日在全國上映。據(jù)悉，該電影講述了草根學生在初心與挑戰(zhàn)的驅(qū)動下，一無所有踏上追逐夢想之旅，在學業(yè)拼搏、職場跌宕、商海沉浮的時空切換之間，歷經(jīng)愛情冰封、兄弟反目、險惡競爭等巨大人生考驗，最終突破自我極限，完成了從平凡到傳奇的飛躍。其中，新生代男演員劉奕暢在電影中飾演積極奮斗，勇敢追尋自己夢想的大學生李想，他將新時代青年身上所具有的熱血與激情演繹的淋漓盡致。
電影首映式當日，劉奕暢現(xiàn)身現(xiàn)場與中國傳媒大學的同學們一起分享交流拍戲過程中的點滴。劉奕暢坦言，有一場騎自行車摔倒的戲印象最深刻，因為自己堅持不用替身，所以要真摔，那場戲留下的傷疤到現(xiàn)在都還在，雖然受傷但也是一次特別的體驗。而電影中的另外一大亮點是，劉奕暢全程素顏出鏡《當我們海闊天空》，在高清鏡頭下劉奕暢的顏值依舊抗打，每一個表情神態(tài)也是非常傳神，給在場觀眾留下了深刻的印象。
作為95后的年輕小生劉奕暢，對于出演《當我們海闊天空》李想一角可謂“本色出演”，這種“本色”是一種正值青春的朝氣，與片中李想相對比，他們同樣處在20歲左右階段，有著青春年華正當時的優(yōu)勢，和對夢想事業(yè)的堅持追求。在電影中，劉奕暢雨中發(fā)泄奔跑、無人機櫻花告白等幾處戲份的處理，贏得了在場大學生的共鳴與掌聲，也獲得了主創(chuàng)們的一致認可!
當我們海闊天空電影觀后感范文
為提升我校學子的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學生積極投身于新時代，5月23日下午，校黨委辦公室、黨委宣傳部、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心在金明校區(qū)圖書館一樓報告廳點映了兩場《當我們海闊天空》，我校近千名學生觀看了電影，這也是該影片首次走進河南高校。
作為中國首部反映大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的電影，《當我們海闊天空》的創(chuàng)作方式不同于以往青春偶像勵志電影。主創(chuàng)團隊從“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中提取真實故事與人物原型，以大賽的舉辦為契機、背景，展開對三位大學生逐夢之旅的深度敘述。
教育之本在立人，立人之本在立心。《當我們海闊天空》以最直接的藝術(shù)方式與最樸實的故事情節(jié)，給予學生最強烈的內(nèi)心共鳴。正如教育部高教司司長吳巖在影片開頭所說：通過講述青年大學生的創(chuàng)業(yè)故事，折射改革開放四十周年來，中國人民的偉大奮斗歷程;展示新時代大學生家國情懷和敢闖敢創(chuàng)、一往無前的奮斗精神;作為青春勵志偶像片，力求實現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、教育性相統(tǒng)一，以鼓舞和激勵大學生積極投身于敢闖會創(chuàng)的新時代，把青春夢、創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢。
“我現(xiàn)在由衷地敬佩那些創(chuàng)業(yè)者和參加創(chuàng)業(yè)比賽的人了!”“突然很受觸動，想和朋友一起創(chuàng)業(yè)了!”“一開始對這個比賽的印象就是寫個企劃書、參加個答辯就完事兒了，沒想到每個項目成熟的過程會這么坎坷，真的是更新了自己的認識。”或感慨，或驚嘆，或激動，電影結(jié)束后，全場觀影學子暢談對影片、大賽與創(chuàng)業(yè)的全新認識與理解，表示深受感觸，不少學生表示，將來要結(jié)合自己所學專業(yè)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。