《天才槍手》觀后感影評(píng):學(xué)校作弊才可怕
編者按：對(duì)我們來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)上作弊是學(xué)藝不精的無(wú)奈之舉。可對(duì)于《天才槍手》來(lái)說(shuō)，兩位學(xué)霸聯(lián)手跨國(guó)作弊，卻玩出了諜戰(zhàn)片的緊張刺激。真人真事改編，小格局玩出了大格調(diào)。
還原故事真相
本片是根據(jù)真實(shí)事件改編的。20xx年5月30日，美國(guó)某華人網(wǎng)站報(bào)道，一名中國(guó)留學(xué)生特地從美國(guó)德州飛往加州南部參加托福考試，利用不同地區(qū)時(shí)差，提前結(jié)束考試并將答案?jìng)魉徒o他人。ETS對(duì)這一作弊手段瞠目結(jié)舌，為了防止時(shí)差作弊，ETS對(duì)題目做了修改，但即便如此，仍舊無(wú)法阻止中國(guó)考生的作弊行為。中國(guó)考生出類(lèi)拔萃的作弊方式讓美國(guó)人頭疼不已。
這么好的題材，我們生生錯(cuò)過(guò)了。因?yàn)槲覀円幌驑?biāo)榜誠(chéng)信，怎么會(huì)把家丑外揚(yáng)呢?鄰居泰國(guó)這下?lián)炝吮阋�，把中�?guó)人的故事改編成了自己的故事，讓兩位學(xué)霸完成了不可能的任務(wù)。精彩的故事劇情，出色的剪輯調(diào)度，恰到好處的配樂(lè)，愣是把扶不上臺(tái)面的偷奸�；愕糜新曈猩�。
把作弊玩出境界
不得不說(shuō)，今天的泰國(guó)電影越來(lái)越有水平。除了托尼賈的動(dòng)作片，靈異驚駭?shù)墓砥@題材電影同樣佳作頻出，令人眼前一亮。《天才槍手》聚焦學(xué)校生活，成功避開(kāi)了愛(ài)情和友情兩大泥潭，而是直奔作弊這一世界各國(guó)屢禁不止的問(wèn)題，有勇氣夠魄力。
影片中的兩位主人公都是學(xué)霸級(jí)人物，與高智商不匹配的是家庭出身。眾星捧月是學(xué)習(xí)上的事，可家庭境況的拮據(jù)讓他們不得不聯(lián)手搞一票大的貼補(bǔ)家用，進(jìn)而完成自己出國(guó)深造的個(gè)人夢(mèng)想。于是，利用鋼琴按鍵的原理和超強(qiáng)的記憶力幫助富二代獲得高分并考取理想的大學(xué)，就成為他們的作弊初衷。
小格局玩出大境界，是本片最吸引人的地方。考場(chǎng)多大我們都知道，最普通的偷看傳條我們大多數(shù)人也都經(jīng)歷過(guò)，老師眼皮底下玩花活兒，除了手眼身法步統(tǒng)一到位，更要比拼過(guò)硬的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)反應(yīng)。
本片導(dǎo)演出色的完成了既定目標(biāo)，通過(guò)貌似平平無(wú)奇的鏡頭轉(zhuǎn)換，和烘托氣勢(shì)的背景音樂(lè)，讓老師、學(xué)生、考場(chǎng)三者間催生出一種要命的緊迫感。而這份緊迫感，正是當(dāng)年我們作弊時(shí)所親身體會(huì)過(guò)的!
青春殘酷物語(yǔ)
本片說(shuō)的是作弊，可縱觀全片反映最多的，是平民學(xué)生的無(wú)奈。就算你背圓周率背得好，下學(xué)之后還是要洗衣服送衣服賺錢(qián)貼補(bǔ)家用。就算自己心比天高計(jì)算能力超強(qiáng)，可想要入校還是得繳20萬(wàn)額外捐助金。現(xiàn)實(shí)生活的壓力一點(diǎn)點(diǎn)滲透到電影里，你可以假裝看不見(jiàn)，但別指望能假裝過(guò)得好。
琳是個(gè)早熟的御姐型學(xué)霸。她對(duì)自己的人生似乎早有準(zhǔn)備。交通費(fèi)、擇校費(fèi)、日�；ㄤN(xiāo)、都在腦子里算個(gè)清清楚楚。原本此刻最大的驕傲就是被人叫“琳老師”，可富二代們卻用血淋淋的現(xiàn)實(shí)把她打回了窮學(xué)生的原型。
班是個(gè)更木訥的好孩子。膽小怕事，但心地善良，追求公平與正義。白天學(xué)校時(shí)候是天之驕子，可日暮西山后，自己馬上變成洗衣小弟。遵守規(guī)制舉報(bào)同學(xué)卻成為眾矢之的，被惡意報(bào)復(fù)暴打一頓失去獎(jiǎng)學(xué)金考取資格。原本對(duì)的，變成了不對(duì)，不對(duì)的，卻名正言順大行于世。
如果說(shuō)琳對(duì)班的教唆，是過(guò)分成熟對(duì)半數(shù)少年的利誘，那最后破罐破摔的班干脆一條道走到黑，則是被這個(gè)世道逼得自暴自棄，徹底放棄了理想，丟掉了尊嚴(yán)，甚至迷失了最后一點(diǎn)本我。成長(zhǎng)道路上的任何一點(diǎn)偏差都會(huì)讓一個(gè)孩子萬(wàn)劫不復(fù)，后知后覺(jué)的班就是這樣。
家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任
本片中著墨最少的外部環(huán)境原因，其實(shí)是造成兩位學(xué)霸鋌而走險(xiǎn)的最根本原因。額外的教育贊助費(fèi)用，社會(huì)上急功近利的追求，以及社會(huì)貧富矛盾的加劇，一直以看不見(jiàn)的手緊緊勒著貧困生的脖子，放縱著富二代的驕奢淫逸。
片中老師道貌岸然的嘴臉，將社會(huì)的市儈與殘酷統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)。自己理虧無(wú)法面對(duì)，就逼著學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)道歉，這種以權(quán)勢(shì)壓人的齷齪真是放之四海而皆準(zhǔn)。
用所謂的公理去引導(dǎo)學(xué)生，再用不公平的手段壓制學(xué)生，成績(jī)的好壞只能存在于最后成績(jī)出來(lái)的一剎那。可這成績(jī)不是永恒，尤其對(duì)于富二代學(xué)生來(lái)說(shuō)更是墊腳石和敲門(mén)磚。
影片最后投案自首的琳是迷途知返的乖孩子。徹底誤入歧途的班是被學(xué)校和社會(huì)拋棄的頑劣之徒，那些隨手一甩不在乎錢(qián)的富二代們，卻在大洋彼岸出入高等學(xué)府，成為世人所仰慕的上層人士，法律和社會(huì)道德最該批判的人就這么堂而皇之的勝利了!這他媽的就是社會(huì)。
個(gè)人作弊與國(guó)家作弊
影片中個(gè)人作弊可恥，可國(guó)家作弊又怎么說(shuō)呢?該國(guó)教育系統(tǒng)一方面和顏悅色告訴學(xué)生家長(zhǎng)我會(huì)關(guān)愛(ài)你們，另一方面又搞收受贊助費(fèi)的潛規(guī)則。這樣的做法難道不是作弊?
而當(dāng)琳當(dāng)面拆穿后，校長(zhǎng)馬上換了一副嘴臉，用權(quán)勢(shì)壓人，恐嚇對(duì)方，這種行為是不是夠無(wú)恥?有人說(shuō)了，該國(guó)教育機(jī)構(gòu)或者國(guó)家政府的這種行為叫不要臉，我要更正一下，這叫臭不要臉。
孩子犯錯(cuò)了，抓住了，能罰�？扇绻逃龣C(jī)構(gòu)做錯(cuò)了呢?誰(shuí)有這權(quán)力?最可怕的還是監(jiān)管者和教育機(jī)構(gòu)穿一條褲子，看見(jiàn)了當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)硬盤(pán)壞掉了，動(dòng)不動(dòng)倒打一耙，動(dòng)不動(dòng)說(shuō)大家不明真相，若世上真有報(bào)應(yīng)，來(lái)早點(diǎn)吧!
泰國(guó)廣告拍得好，電影也越來(lái)越有感覺(jué)。在中國(guó)大銀幕上還忙著撕逼打胎跪求現(xiàn)實(shí)放一條生路的時(shí)候，小小的泰國(guó)卻將青春片的殘酷以諜戰(zhàn)片的緊張刺激來(lái)充分表現(xiàn)。里面的友情更直白，因?yàn)橛薪疱X(qián)的介入。里面的感情更朦朧，因?yàn)榱张c班的互敬互畏讓彼此保持著距離。
在大環(huán)境下能夠認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并接受現(xiàn)實(shí)才是理智和有希望的。畢竟人的出路不單單是靠成績(jī)，更要靠個(gè)人拼搏和偉大的理想。因?yàn)闆](méi)有鴻鵠之志的人，所面對(duì)的不是黑色幼兒園的陰影，就是淪為低等公民，幸福接受被偉大祖國(guó)掃地出門(mén)的命運(yùn)。