觀看故事里的中國第六期有感作文5篇
從焦裕祿同志身上，我們看到一種精神，即自力更生、艱苦奮斗的精神;不怕困難，不怕犧牲的精神，;公而忘私，不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是黨員作風(fēng)建設(shè)的好教材。小編整理了觀看故事里的中國第六期有感作文5篇，歡迎借鑒參考。
觀看故事里的中國第六期有感作文
今天，我觀看了電影《焦裕祿》，心里既難過又驕傲。難過的是，他為了百姓、為了人民而獻(xiàn)出了寶貴的生命。驕傲的是為有這樣的官而驕傲，他為全國人民做出了表率。影片真實(shí)再現(xiàn)了焦裕祿同志在飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的河南蘭考縣擔(dān)任縣委書記期間，為民、務(wù)實(shí)、清廉的一系列感人事跡。焦裕祿嚴(yán)于律己，克己奉公，是艱苦樸素的典范，他常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。他一心為公，一心為民，唯獨(dú)沒有自己。每當(dāng)他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。這是多么剛強(qiáng)的性格，多么頑強(qiáng)的意志，多么堅(jiān)忍不拔的氣節(jié)。他是群眾利益的代表，他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，他從沒有考慮過個(gè)人的成敗，從沒有考慮過自己的得失，更沒有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采：不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)!
一件件感人的事情使我們看到了焦裕祿同志作為人民的好干部，為黨和人民的事業(yè)恪盡職守、鞠躬盡瘁、死而后已的光輝形象。他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人民的心中，他的事跡感動(dòng)了整整兩代人!幾十年風(fēng)雨變遷，幾十年滄海桑田，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字。
看完影片，大家感慨很多，紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的講話精神，要以焦裕祿同志為榜樣，要從自身工作做起，從點(diǎn)滴小事做起，要學(xué)習(xí)他不畏困難艱苦奮斗的精神，要學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的實(shí)干精神，同時(shí)大家表示要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)家長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生，在日常的教育教學(xué)工作中努力弘揚(yáng)焦裕祿精神，加強(qiáng)自身思想作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做一名敬業(yè)愛崗、愛生如子、追求卓越、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。
觀看故事里的中國第六期有感作文二
今天下午單位組織觀看電影《焦裕祿》，之前最早的時(shí)候我記得是在上高中的時(shí)候，學(xué)校組織看過，那時(shí)候可能更多的是為了讓我們了解一下這個(gè)人物，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，已經(jīng)記不清楚當(dāng)時(shí)是不是被電影的某些情節(jié)感染的潸然淚下，只是記得一個(gè)情節(jié)，就是用茶杯蓋頂著自己疼痛的胃部。今天再次看這個(gè)電影的時(shí)候，不僅僅是被其中很多的情節(jié)感動(dòng)的淚如雨下，可能是因?yàn)樽约寒?dāng)了媽媽的緣故;更多的是被焦裕祿這種精神所感動(dòng)。從電影中我們看到了一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，為了人民群眾的溫飽，不顧自己的身體，不顧自己的名譽(yù)，做出了很多實(shí)實(shí)在在的事情，贏得了民心。他在河南蘭考縣雖然工作了只有一年零三個(gè)月的時(shí)間，但是這一年多的時(shí)間，每一分鐘他的心里都想著人民，都為了人民群眾的溫飽問題而忙碌奔波著。電影中有一位和焦裕祿一起的領(lǐng)導(dǎo)干部-吳書記，他的一言一行和焦裕祿形成了鮮明的對(duì)比，焦裕祿同志說過一句話：人民群眾滿意的事情黨就會(huì)滿意，人民群眾不滿意的事情我們的黨也不會(huì)滿意。這句話充分說明了我們的黨代表的就是最廣大的人民群眾，黨的一切工作就是以人民群眾為根本，如果是脫離了人民群眾，那么在那高談闊論什么政治思想，一切都是空談。
反思我們今天的社會(huì)，很多領(lǐng)導(dǎo)干部的所作所為已經(jīng)脫離了人民群眾，有些甚至是損壞了人民群眾的利益。今天當(dāng)我們的物質(zhì)條件比較好的時(shí)候，我們的精神世界卻很空虛，為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭撕芏喔呱械木褡非�，比如奉獻(xiàn)、誠實(shí)、友善。
觀看故事里的中國第六期有感作文三
記得上小學(xué)的時(shí)候，在語文課本里就有《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》，那時(shí)雖然在老師的引導(dǎo)下，熟讀課文，甚至背誦部分章節(jié)，卻只知道焦裕祿是一個(gè)可敬的人。但當(dāng)我走出校門，步入社會(huì)，特別是深入到基層貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民，更感覺當(dāng)年焦裕祿在縣委書記崗位上的難能可貴，因?yàn)樗米约旱膶?shí)際行動(dòng)，踐行了一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民、鞠躬盡瘁的諍諍誓言。
1962年冬天，正是豫東蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害最嚴(yán)重的時(shí)刻。這一年，春天風(fēng)沙打毀了20萬畝麥子，秋天淹壞了30多萬畝莊稼，鹽堿地上有10萬畝禾苗顆粒未收，就在這時(shí)節(jié)，黨組織派焦裕祿來到了蘭考，面臨困難，重重困難，他沒有退縮，挺胸挑起了這副重?fù)?dān)。他首先從干部作風(fēng)入手，從徹底改變蘭考一窮二白的面貌上下功夫。深入鄉(xiāng)村、深入農(nóng)戶調(diào)查研究，哪里有風(fēng)沙哪里有他的身影，哪里群眾需要他，他就出現(xiàn)在哪里，真正把老百姓的疾苦當(dāng)作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，從嚴(yán)律己，寬于待人，清正廉潔，用自己務(wù)實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全縣人民與天斗、與地斗，戰(zhàn)勝了一切不可戰(zhàn)勝的困難，改變了蘭考的面貌。
屈指，焦裕祿同志在蘭考縣委書記的工作崗位上僅僅工作了一年零四個(gè)月，但他那種不朽的精神卻鼓舞著一代又一代人，他那“吃別人嚼過的饃沒味道”、“干部不領(lǐng)，水牛掉井”等一連串樸素而閃光的語言，至今仍影響著許多人。望著他當(dāng)年的遺物，那一床早已說不清顏色。摞滿補(bǔ)丁的被褥(被子上46個(gè)補(bǔ)丁，褥子上35個(gè)補(bǔ)丁)，更是肅然起敬，他要求別人做到的，自己首先做到;要求群眾做到的，自己帶頭做好。嚴(yán)格要求自己和家人，嚴(yán)格要求自己身邊的人，心系百姓，情系事業(yè)，功在千秋，像這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部老百姓除了愛戴和擁護(hù)，還能說點(diǎn)什么呢?
看著影片中再現(xiàn)焦裕祿冒雪站在火車站注目外出逃荒人流中焦熾的情景;他俯身來到貧苦百姓家動(dòng)情地告訴他：“我是您的兒子，毛主席派我來看您來啦!”的時(shí)候;看著他在暴風(fēng)雪中親自觀察洪水流勢(shì)變化，查風(fēng)口探流沙的舉動(dòng);以及在他為民積勞成疾被大家強(qiáng)行送往醫(yī)院時(shí)百姓傾巷相送的畫面，我倍受感觸：而今工作環(huán)境、生活環(huán)境一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的干部有幾個(gè)能做到焦裕祿那樣廢寢忘食的忘我工作，想老百姓所想，急老百姓所急，心心相印、魚水交融呢?多少領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到在老百姓需要的時(shí)候就出現(xiàn)在他們面前?而今在我們的干部隊(duì)伍中，不少干部已淡漠了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨，貪圖享受，貪圖安逸，揀輕怕重，攀比待遇，不比政績(jī)比升遷，不比奉獻(xiàn)比資歷，為官一任沒有造福一方，作風(fēng)霸道，讓群眾側(cè)目和聲討，面對(duì)焦裕祿同志應(yīng)該感到汗顏和捫心自問……
焦裕祿同志離開我們已45年了，但他生生不息的精神仍然光照人間，最近河南省委提出在全省廣大黨員干部中開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)，號(hào)召廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿牢記宗旨，心系群眾，“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)之風(fēng);學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng);學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿實(shí)事求是，調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿不怕困難，不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng);學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。
啊!焦裕祿同志，為廣大黨員干部樹立了一座豐碑，他那高大形象，不因歲月的流逝而黯淡;不因時(shí)代變遷而過時(shí)。他那崇高的品質(zhì)，高尚的情操，不朽的精神，將永遠(yuǎn)閃爍在人們的心中……
觀看故事里的中國第六期有感作文四
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后，就全力以赴地為改善蘭考人民的生活而忘我奮斗著。為了解決人民的溫飽問題，他剛一上任，就把車站上積壓的救災(zāi)物資分給貧困的人民。他不顧患重病的身子和風(fēng)雨的阻擋，堅(jiān)持下鄉(xiāng)考察洪水災(zāi)情，號(hào)召群眾與老天搏斗，搶救被水沖倒的莊稼。在別人送給他應(yīng)得的大米和雞蛋時(shí)，他又不顧全家人的反對(duì)，堅(jiān)持把東西送給群眾。
為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子，焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭，這是多么感人的事情呀：它使我透過銀幕，透過幾十年前的光陰，透過躺在病床上的焦裕祿那平靜的外表，看到了一顆火熱而赤誠的心--顆鞠躬盡瘁為人民的心。
影片《焦裕祿》最讓我感動(dòng)的還是那一次：家中僅剩一點(diǎn)錢了，妻子原答應(yīng)給孩子做一頓紅燒肉吃，可剛一出門，卻碰上了焦裕祿，他說把錢已送給別人，不要買肉了。晚飯桌子上，小兒子哭鬧著把玉米窩頭扔到地上，叫著要吃肉。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來，并耐心告訴他有窩頭吃就很不錯(cuò)啦，多少人連這還吃不上呢!孩子含淚抽泣著答應(yīng)再也不扔窩頭了�？粗⒆幽鞘萑鯁伪〉纳碜�，他的心里也一陣酸楚。這件事在現(xiàn)在看來多么不可思議呀!天下竟有因孩子要吃肉這么小的事打孩子的父親：這怎能不叫坐在電影院里嗑著瓜子的我感動(dòng)呢?看到這里，我又如何能嗑得下去呢?
觀看故事里的中國第六期有感作文五
感謝形形色色的路線教育活動(dòng)，有機(jī)會(huì)讓我看了一遍電影《焦裕祿》，不管是藝術(shù)加工還是事實(shí)就是如此，反正在當(dāng)前的形勢(shì)下，這部電影就是黨的群眾路線教育的好材料。
影片展現(xiàn)了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形像，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
從焦裕祿同志身上，我們看到一種精神，即自力更生、艱苦奮斗的精神;不怕困難，不怕犧牲的精神，;公而忘私，不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是黨員作風(fēng)建設(shè)的好教材。
這樣的影片確實(shí)得讓那些黨員干部多看幾遍，以焦裕祿為鏡子，響應(yīng)習(xí)近平主席的號(hào)召，照鏡子、洗洗澡，接受了一次次心靈的洗禮和靈魂的凈化，多為人民辦實(shí)事、辦好事，保持清正廉潔，注重實(shí)干，時(shí)刻把群眾裝心中，依靠群眾，走群眾路線，全心全意為群眾服務(wù)。